Gdzie znaleźć ósmy cud świata?

Materiał zawiera ilustracje, ćwiczenia otwarte i interaktywne, w tym polecenia do samodzielnej pracy ucznia. Uczeń dowiaduje się, jakie starożytne "obiekty" określane są mianem siedmiu cudów świata i w kontekście interpretowanej fraszki Jana Kochanowskiego wyraża własne zdanie na temat wartości rodziny, domu i ojczyzny w życiu człowieka, w tym swoim; ćwiczy umiejętność redagowania rozprawki; bierze udział w projekcie edukacyjnym.