Re7SHorNcuXvd
Na zdjęciu pięść przebijająca się przez szkło.

Fenomenologia

Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Sentyment to uczucie przywiązania, sympatii do kogoś lub czegoś. Z sentymentem coś wspominać to tyle, co tęsknić za czymś. Czym innym jest resentyment, który w najprostszym wyjaśnieniu słownikowym jest kojarzony z urazą, niechęcią, czyli uczuciami negatywnymi, wynikającymi ze złych wspomnień.

Nasze uczucia odgrywają dużą rolę w żywionych przez nas moralnych przekonaniach i podejmowanych działaniach, niekiedy zaprzeczając istocie samej moralności. Tak właśnie – zdaniem dwóch wybitnych europejskich filozofów: Fryderyka Nietzschego i Maxa Schelera – działa resentyment.

Moralność, która wyrosła na resentymencie, jest moralnością w krzywym zwierciadle, bo jej źródłem jest negacja, a nie afirmacja. Pułapka, jaką jest resentyment, czyha na każdego z nas, bo dotyka bardzo osobistego wymiaru życia. Organizuje nasz obraz świata w oparciu o poczucie krzywdy. Gdy zawładnie nami resentyment, niewiele pozostaje miejsca na odczuwanie sentymentu. Dobrze jest posiąść umiejętność tropienia resentymentu – nie jesteśmy wówczas skazani na to, by doświadczenie zła stało się naszym fundamentalnym doświadczeniem.

Kto badał resentyment?

Max Scheler jest autorem książki Resentyment a moralność (Das Ressentiment im Aufbau der Moralen), w której przywołuje filozoficzne analizy resentymentu autorstwa Fryderyka Nietzschego. FenomenologfenomenologiaFenomenolog uznaje wartość poznawczego ujęcia resentymentu swojego poprzednika, choć odrzuca tezę Nietzschego o tym, że najpełniejszym przykładem działania resentymentu jest moralność chrześcijańska. Na poły literackie opisy resentymentu zawarte w Z genealogii moralności Nietzschego Scheler zastępuję szczegółową analizą.

RFRHk4zjvhuMT
Fryderyk Nietzsche
Źródło: thierry ehrmann, Flickr, licencja: CC BY 2.0.

Jak rodzi się resentyment?

Resentyment to duchowe samozatrucie o w pełni określonych przyczynach i skutkach.

R19mQrZNLqYH31
Prezentacja.

Czym jest resentyment?

Resentyment to trwałe nastawienie psychiczne. Powstałe na gruncie poczucia małej wartości tego, co się samemu reprezentuje, i wyrażane przez „pospolite” wartościowanie. „Pospolite” wartościowanie polega na nieustającym porównywaniu się do innych i potrzebie wywyższenia.

To przykre napięcie domaga się wszakże jakiegoś rozładowania i znajduje je w swoistym aksjologicznym złudzeniu resentymentu.

To, co mają wartościowego inni ludzie, ale co wydaje się dla pewnego człowieka poza jego zasięgiem, jakkolwiek pragnąłby to posiadać, zostaje przez niego zdewaluowane. To, co bardzo wartościowe i ważne, ale niedostępne, zostaje zafałszowane jako pozbawione wartości. Natomiast to, co przeciwne tym wartościom, zaczyna być uznawane jako wartościowe.

Jeśli chcemy opisać jego postawę, możemy tylko powiedzieć: wartości są dla niego jako pozytywne i wysokie nadal obecne, ale poniekąd zakryte złudnymi wartościami, przez które tylko słabo, niejako „transparentnie” prześwitują. To „przezieranie” prawdziwych, obiektywnych wartości zza wartości pozornych, przeciwstawianych im przez iluzję powodowaną resentymentem, mroczne poczucie życia w nieprawdziwym, pozornym świecie bez mocy przeniknięcia go i zobaczenia, co tam jest, pozostaje nieusuwalnym składnikiem całego tego kontekstu przeżyciowego.

R1LBaqlMnpQ2v1
Hans Memling, Sąd ostateczny, ok. 1466–1473.
Na czym opiera się osądzanie?
Źródło: domena publiczna.

Dlaczego, według Maxa Schelera, resentyment jest zagrożeniem dla człowieka?

Max Scheler to reprezentant absolutyzmu etycznegoabsolutyzm etycznyabsolutyzmu etycznego, tzn. poglądu

że wartościami rządzą oczywiste wieczne prawa preferencji i że istnieje odpowiadająca im wieczna hierarchia wartości.

Poszczególne moralności, do których odwołują się relatywiści etycznirelatywizm etycznyrelatywiści etyczni:

RRLFUMP9NF44N1
Max Scheler (1874 - 1928) niemiecki filozof, etyk, aksjolog. Był znanym przedstawicielem fenomenologii, której założenia stosował na gruncie etyki. Uważał, że wartości istnieją obiektywnie, podobnie jak prawdy matematyczne. Wyróżniał przy tym cztery główne klasy wartości, które posiadają obiektywną hierarchię; były to kolejno wartości: hedonistyczne, witalne, duchowe i religijne. 
Źródło: domena publiczna.

mają się tak do owej wiekuistości obowiązującej etyki, jak np. systemy świata, ptolemejski i kopernikański, do idealnego systemu, którego astronomowie poszukują.

I moralności nierzadko zostają mocno zdeformowane – zdaniem Schelera – resentymentem:

że tkwiące w niej [moralności] reguły preferencji niejako wyrodnieją i w ten sposób jako „dobro” jawi się coś, co wcześniej było „złem”.

W odróżnieniu od swojego filozoficznego poprzednika, Nietzschego – tropiącego resentyment – Scheler nie uważał, że takiemu zniekształceniu uległa moralność chrześcijańska. Dla fenomenologa etyka chrześcijańska najbardziej zbliżała się do owego idealnego systemu. W wymiarze antropologicznym resentyment skazuje człowieka na życie nieautentyczne, w napięciu „pospolitego” wartościowania i tkwienia w pętach negatywnych uczuć oraz trwałej niezdolności do odczuwania własnej wartości i wartości świata.

Według Schelera, absolutysty etycznego, resentyment doprowadza ponadto do:

aksjologicznego złudzenia, aksjologicznej ślepoty: niemożności dostrzeżenia tego, co jest naprawdę godne wyboru, i wytrwania w wybieraniu tego, co godne wyboru, na przekór trudnościom.

Czy potrzeba podzielać absolutystyczne przekonania filozofa, by uznać wartość jego analiz resentymentu dla troski o własne człowieczeństwo?

Polecenie 1

Rozwiąż quiz i sprawdź swoją wiedzę. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi.

1Sprawdź swoją wiedzę5470Brawo!Niestety, spróbuj jeszcze raz.1
Test

Sprawdź swoją wiedzę

Liczba pytań:
5
Limit czasu:
4 min
Twój ostatni wynik:
-
Ćwiczenie 1

Wskaż, które elementy przedstawionych badań Schelera nad resentymentem mają charakter badań antropologicznych, a które odwołują się do aksjologii.

Rr1Vk2kHTn8sP
(Uzupełnij).
R1UIm0BNApcW0
Ćwiczenie 2
Uporządkuj wydarzenia od najwcześniejszego do najpóźniejszego, zgodnie z porządkiem ustalonym przez Schelera odnośnie rodzenia się resentymentu. Elementy do uszeregowania: 1. Odczuwał zazdrość wobec Andrzeja i Stefki, którzy nie byli tak bystrzy jak on, ale potrafili ładnie zaprezentować zdobytą wiedzę., 2. Andrzej przedrzeźniał Andrzeja i Stefkę, a potem odkrył, że cała szkoła pełna jest przemądrzałych idiotów, a nawet – że przez szkołę ludzie idiocieją., 3. Adam dość często czuł się urażony. Jakikolwiek komentarz na swój temat był w stanie traktować jako agresywną i niesprawiedliwą obelgę., 4. Adam był lekceważony przez nauczycieli z powodu wady wymowy. Czasem wyobrażał sobie, że jeszcze trochę, a stracą zęby, i to on będzie ich przedrzeźniał., 5. Skoro tylko osiągnął właściwy wiek, opuścił szkołę. Szkoda mu było życia marnować na ten „teatr głupców”.
Ćwiczenie 3

Przeczytaj tekst, a następnie uzupełnij dialogi w imieniu osoby mściwej.

Zapoznaj się z tekstem, a następnie uzupełnij dialogi w imieniu osoby mściwej.

R1cz2P0pWk8by
1. Osoba nieśmiała: Przepraszam, może mi pan wskazać drogę do dworca. Zagubiłam się… Osoba mściwa: (Uzupełnij) 2. Osoba rzeczowa: Proszę wypełnić druk i wnieść opłatę 20 zł, wówczas przyjmiemy wniosek. Osoba mściwa: (Uzupełnij) 3. Narzeczony: Jolu, wyjdziesz za mnie? Osoba mściwa: (Uzupełnij).
RWJN1aE4lubx6
Ćwiczenie 4
Wymyśl pytanie na kartkówkę związane z tematem materiału.
Ćwiczenie 5

Przeczytaj tekst – wypowiedź jednego z bohaterów Biegunów Olgi Tokarczuk. Następnie opisz resentyment poprzez właściwą – twoim zdaniem – metaforę tak, by oddać możliwy pozytywny wpływ resentymentu na doświadczenie człowieka. Krótko objaśnij zaproponowaną metaforę.

Zapoznaj się z tekstem – wypowiedzią jednego z bohaterów Biegunów Olgi Tokarczuk. Następnie opisz resentyment poprzez właściwą – twoim zdaniem – metaforę tak, by oddać możliwy pozytywny wpływ resentymentu na doświadczenie człowieka. Krótko objaśnij zaproponowaną metaforę.

1

Kiedy na drugim roku omawialiśmy funkcjonowanie mechanizmów obronnych i odkrywaliśmy z podziwem potęgę tej części naszej psychiki – zaczynaliśmy rozumieć, że gdyby nie istniały racjonalizacja, sublimacja, wyparcie, te wszystkie sztuczki, którymi raczymy samych siebie, że gdyby można było spojrzeć na świat bez żadnej ochrony, uczciwie i odważnie – pękłyby nam serca. Dowiedzieliśmy się na tych studiach, że jesteśmy zbudowani z obron, z tarcz i zbroi, jesteśmy miastami, których architektura sprowadza się do murów, baszt i fortyfikacji; państwami bunkrów.

RyOg86LGRPTs8
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 6

Zwróć uwagę na obraz Hansa Memlinga Sąd Ostateczny obecny przy charakterystyce resentymentu. Potraktuj dzieło malarskie jako możliwy komentarz do zagadnienie resentymentu – zinterpretuj przesłanie, które obraz dla ciebie niesie w omawianej kwestii.

ROH5Zn7MJeuD7
(Uzupełnij).

Słownik

absolutyzm etyczny
absolutyzm etyczny

(łac. absolutus - zupełny, bezwzględny) pogląd głoszący istnienie wartości etycznych w sposób absolutny, czyli niezależny od jakichkolwiek uwarunkowań, a zatem niezależny także od subiektywnych przekonań ludzi

fenomenologia
fenomenologia

(gr. phainómenon — to, co się zjawia, pokazuje + gr. logos — słowo, nauka) kierunek filozoficzny powstały w XX w., skupiony na badaniu fenomenów, czyli tego, co się ukazuje podmiotowi poznającemu jako bezpośrednio dane

relatywizm etyczny
relatywizm etyczny

(łac. relativus – odnoszący się do czegoś, względny, warunkowy) pogląd głoszący, że doświadczanie wartości przez ludzi ma charakter względny, czyli uzależniony od różnych czynników, w obrębie relatywizmu etycznego mieszczą się rozmaite stanowiska odnośnie tego, w jaki sposób istnieją wartości i jak można ich doświadczać