Trening czyni Mistrza!
Zadecyduj, który klimatogram przedstawia warunki klimatyczne w Plymouth (50°21N, 4°08′W), a który w Nur‑Sułtan (51°10N, 71°25E). Przypisz miejscowościom odpowiedną nazwę klimatu, który w nich panuje. Uzasadnij odpowiedź.
Podane miasta znajdują się w tej samej strefie klimatycznej – umiarkowanej ciepłej. Przeanalizuj położenie tych miast, następnie wyjaśnij występujące między nimi różnice temperatur powietrza.
Miasto | temperatura w styczniu | temperatura w lipcu | temperatura roczna |
|---|---|---|---|
Warszawa (52°13′N, 21°02′E) | -2,9°C | 18,6°C | 7,7°C |
Moskwa (55°50′N, 37°33′E) | -9,6°C | 17,6°C | 4,3°C |
Orenburg (51°45′N, 55°06′E) | -15,7°C | 23,0°C | 4,2°C |
Indeks dolny Źródło danych: B. Dobosik, A. Hibszer, J. Soja, Tablice geograficzne, Videograf II, Katowice 2002. Indeks dolny koniecŹródło danych: B. Dobosik, A. Hibszer, J. Soja, Tablice geograficzne, Videograf II, Katowice 2002.
Na poniższej mapie zaznaczono siedem miast. Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń.

Wymień i uzasadnij trudności w prognozowaniu pogody.
Na podstawie zamieszczonych poniżej klimatogramów uzupełnij tabelę.
Na poniższej mapie przedstawiono położenie dwóch miast. Określ, które klimatogramy opisują warunki klimatyczne w tych miastach. Uzasadnij swoją odpowiedź.
W poniższej tabeli przedstawiono dane dla dwóch miast. Miasta te zaznaczono również na poniższej mapie. Wyjaśnij, dlaczego – mimo iż leżą one na podobnej szerokości geograficznej i w podobnym oddaleniu od oceanu – różnią się temperaturą powietrza, zwłaszcza zimą.
miejscowości i współrzędne | T- temperatura O- opady | I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bismarck 46°48N ,100°46W | T | -11,6 | -7,8 | -1,7 | 6,3 | 13,2 | 18,1 | 21,6 | 20,5 | 14,6 | 7,2 | -2,0 | -8,6 |
O | 11,5 | 12,8 | 21,6 | 36,0 | 56,5 | 71,3 | 73,2 | 57,9 | 41,8 | 29,1 | 17,1 | 10,0 | |
Bukareszt 44°25N, 26°06E | T | -1,9 | 1,0 | 5,7 | 11,5 | 16,8 | 20,9 | 23,0 | 22,3 | 16,7 | 10,6 | 5,1 | -0,2 |
O | 39,1 | 32,9 | 39,9 | 54,1 | 67,0 | 81,1 | 64,4 | 49,0 | 63,2 | 57,8 | 43,1 | 51,5 |
T - temperatura powietrza w °C, O - opady atmosferyczne w mm.
Na podstawie poniższej mapy synoptycznej lub jej opisu określ, jaka pogoda jest na Islandii oraz w Hiszpanii.

Oceń wpływ ozonosfery na życie człowieka.
U podnóża wzgórza, na wysokości 200 m. n.p.m. temperatura powietrza wynosi 20o. Jaka temperatura będzie na wierzchołku wzgórza, na wysokości 800 m.n.p.m, jeśli wiadomo, że powietrze jest wilgotne. Możliwe odpowiedzi: 1. 15,2°C, 2. 16,4°C, 3. 17,4°C, 4. 16,1°C
Występowanie bryzy dziennej sprawia, że wczasowicze na plażach nadmorskich często ulegają poparzeniom słonecznym. Napisz, dlaczego tak się dzieje.
Uzasadnij, dlaczego większość naukowców uważa, że bez warstwy ozonowej w stratosferze nasza planeta byłaby martwa.
Inwersja temperatury to: Możliwe odpowiedzi: 1. zjawisko spadku temperatury wraz z oddalaniem się od morza., 2. zjawisko wzrostu temperatury wraz z wysokością., 3. zjawisko spadku temperatury wraz z wysokością., 4. zjawisko naprzemiennego spadku i wzrostu temperatury wraz z wysokością.
Wyjaśnij, w jaki sposób prądy morskie wpływają na temperaturę powietrza. Podaj przykłady prądów znacząco wpływających na temperaturę powietrza.
Zjawisko zderzania sią cząstek wiatru słonecznego, które dotarły do jonosfery z innymi atomami i cząsteczkami azotu i tlenu nazywamy. Możliwe odpowiedzi: 1. zorzą polarną, 2. polem magnetycznym, 3. magnetosferą, 4. jonosferą
Wyjaśnij, dlaczego dobowa amplituda temperatury powietrza na pustyniach strefy zwrotnikowej jest wyższa od rocznej amplitudy temperatury powietrza.
Wyjaśnij, jakie zmiany składowych bilansu cieplnego są przyczyną globalnego wzrostu temperatury powietrza.
Wyjaśnij, dlaczego powierzchnia Ziemi pochłania więcej energii niż dostarcza Słońce.
Wyjaśnij, na czym polega różnica między inwersją dynamiczną i statyczną powietrza.
Na podstawie poniższej mapy synoptycznej opisz sytuację synoptyczną w Europie.

Opisz, jak parowanie z powierzchni oceanu wpływa na powstawanie cyklonu







