Wiesz już, że architektura przełomu XIX i XX wieku zaczęła budować nowy sposób myślenia o przestrzeni. Funkcja, prostota i wykorzystanie nowoczesnych materiałów stały się podstawą projektowania, a budynek przestał być dekoracyjną fasadą, zaczął działać jak narzędzie organizowania życia. Znasz przykłady realizacji, w których forma wynika z konstrukcji, a przejrzystość układu zastępuje ornament. Widziałeś również, że Bauhaus nie był tylko szkołą, laboratorium nowoczesności, w którym architektura, rzemiosło, sztuka i projektowanie tworzyły wspólny język. Wiesz, że styl międzynarodowy wyrósł z przekonania, że przestrzeń może być klarowna, logiczna i dostępna, a jej piękno wynika z funkcji, proporcji i materiału.

• omawiać założenia szkoły bauhausu;

• wskazywać funkcję elementów składowych budynku;

• opisywać przykłady dzieł twórców epoki Bauhausu;

• rozpoznawać najważniejsze budowle zaprojektowane przez przedstawicieli Bauhausu.