określać istotę akademizmu jako nurtu artystycznego XIX wieku;

rozpoznawać cechy formalne i ideowe malarstwa akademickiego;

wyjaśniać rolę akademii artystycznych w kształtowaniu kanonu sztuki;

analizować znaczenie tematów biblijnych, mitologicznych i historycznych w akademizmie;

oceniać znaczenie warsztatu, rysunku i kompozycji w malarstwie akademickim;

porównywać dokonania wybranych artystów akademickich;

opisywać cechy twórczości wybranych artystów akademickich na podstawie wybranych dzieł;

wskazywać charakterystyczne cechy kompozycji i tematyki w malarstwie Henryka Siemiradzkiego