Jesień w Lipcach – między impresjonistycznym nastrojem a naturalistycznym realizmem (Kopia)

Kategorie
Język polski
Liceum ogólnokształcące i technikum

Licencja: CC BY 3.0

Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Dobrze się składa. Język polski - zakres podstawowy ". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.

E‑materiał dotyczy analizy obrazu przyrody i nastroju jesieni w Chłopach Władysława Reymonta. Uwzględnia elementy impresjonizmu i naturalizmu. Uczniowie zbadają, jak autor łączy poetyckie, nastrojowe opisy z realistycznym ukazaniem życia wsi. Nauczą się rozpoznawać różne sposoby przedstawiania przyrody i postaci, analizować język literacki oraz łączyć literaturę z muzyką i tradycją kulturową. Rozpoznają stylizację językową w Chłopach poprzez wykorzystanie trzech rodzajów narracji: realistycznego obserwatora, młodopolskiego stylizatora i wiejskiego gadułę.

Bibliografia

  • Źródło: Władysław Reymont, Chłopi. Część pierwsza – Jesień, t. 1, Wydawnictwo Juka Łódź 1991, s. 9–74.
  • Źródło: Kazimierz Wyka, Reymont, czyli ucieczka do życia, Kraków 1979, s. 176.
  • Źródło: Maria Podraza-Kwiatkowska, Literatura Młodej Polski, Warszawa 1992, s. 232.
  • Źródło: Tadeusz Lehr-Spławiński, Język polski, t. XXVI, s. 332.
  • Źródło: Teresa Skubulanka, Historyczna stylistyka języka polskiego. Przekroje, Wrocław 1984, s. 390.