Zapoznaj się z wykładem ekspertki Katarzyny Długołęckiej. Następnie wyjaśnij, w jaki sposób perspektywa świadka wydarzeń wpływa na postrzeganie powstania w getcie przez Marka Edelmana.

Podaj przyczyny, dla których Marek Edelman nie uważa śmierci w powstaniu za bardziej szlachetną od śmierci poniesionej w komorze gazowej.

Na podstawie filmu odpowiedz, jakie wydarzenia z historii Polski wpłynęły na życie i twórczość Władysława Szpilmana.

Napisz, w jaki sposób literatura może się przyczynić do zagojenia ran oraz pojednania między narodami. Podaj własny przykład dzieła kultury, które twoim zdaniem może pełnić taką funkcję.

Porównaj postawy Władysława Szpilmana (z filmu „Pianista” Romana Polańskiego) i Marka Edelmana ze „Zdążyć przed Panem Bogiem” wobec zagrożenia śmiercią w czasie II wojny światowej. W swojej odpowiedzi wskaż różnice w ich strategiach przetrwania, wynikające z pełnionych ról (artysta kontra bojownik), oraz oceń, czy w obu przypadkach można mówić o zachowaniu godności.