Tekst do ćwiczeń.

Halina Poświatowska Lustro

jestem zaczadzona pięknem mojego ciała.
patrzyłam dzisiaj na siebie twoimi oczyma. odkryłam
miękkie zagięcie ramion znużoną okrągłość piersi które
chcą spać i powoli na przekór sobie staczają się w dół.
moje nogi rozchylające się oddające bezmiernie aż po
krańce których nie ma to co jest mną i poza mną
pulsuje w każdym liściu w każdej kropli deszczu.
widziałam się jak gdyby poprzez szkło w twoich oczach
patrzących na mnie czułam twoje ręce na ciepłej napiętej
skórze moich ud i posłuszna twojemu rozkazowi
stałam naga naprzeciw wielkiego lustra. a potem
zasłoniłam oczy twoje żeby nie widzieć i nie czuć
samotności mojego rozkwitłego tobą ciała.

lustro Źródło: Halina Poświatowska, Lustro, [w:] Po schodach wierszy. Antologia polskiej poezji współczesnej, oprac. G. Leszczyński, Warszawa 1993, s. 417.
RQC9GV32HMJD1
Ćwiczenie 1
Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz w tabeli P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. Atmosferę intymności i zmysłowości tworzą w wierszu zbliżenia fragmentów ciała. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Wielokrotne odwołania w utworze do zmysłu wzroku i dotyku budują zmysłowy opis ciała postrzeganego w lustrze. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Celem sformułowania zaczadzona pięknem swego ciała jest uwznioślenie wypowiedzi podmiotu mówiącego. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Celem licznych epitetów występujących w wierszu jest podkreślenie egotyzmu. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
11
Ćwiczenie 2

Wyjaśnij, jaką funkcję pełnią w utworze wskazane poniżej typy zaimków z wiersza Lustro.

R1BE37A57QD4S
Funkcja (Uzupełnij.)
1
Ćwiczenie 3
R1B5J3NELQOVS
Wybierz odpowiednie określenia emocji wyrażonych w wierszu Lustro Haliny Poświatowskiej i przenieś je na schemat piramidy (zaczynając od góry) w takiej kolejności, w jakiej pojawiają się w wierszu. Propozycje: zachwyt, namiętność, osamotnienie, smutek, fascynacja
R1OSPNAEO7GA7
Propozycje pogarda, nieśmiałość, zachwyt, namiętność, niechęć, osamotnienie, smutek, nienawiść, alienacja, fascynacja. (Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 4

Wyjaśnij, dlaczego odbicie w oczach bliskiej osoby jest dla bohaterki wiersza ważniejsze niż jej rzeczywiste odbicie w lustrze.

R17UK44DLQLVX
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 5

Podaj dwa nawiązania do mitu o Narcyzie zawarte w wierszu Haliny Poświatowskiej. Zilustruj je cytatami.

RRRG4MHNM2LF5
Obrazowe nawiązanie do mitu (Uzupełnij). Cytat (Uzupełnij). Obrazowe nawiązanie do mitu (Uzupełnij). Cytat (Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 6

Porównaj treść mitu o Narcyzie z wierszem Haliny Poświatowskiej. Podaj podobieństwa i różnice.

RCQMPMAK74RP4
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 7

Omów, jaką funkcję pełni w wierszu metaforametaforametafora „a potem zasłoniłam oczy twoje żeby nie widzieć i nie/czuć samotności mojego rozkwitłego tobą ciała”.

RT29MT78JBGPZ
(Uzupełnij).
1
Ćwiczenie 8

Wybierz jeden z obrazów, który mógłby być ilustracją utworu Poświatowskiej. Uzasadnij swoje zdanie. Twoja wypowiedź ma mieć minimum 150 wyrazów.

Zapoznaj się z opisami obrazów w poniższej galerii. Wybierz taki, który mógłby być ilustracją utworu Poświatowskiej. Uzasadnij swoje zdanie.

R19EAAF6F6ES5
(Uzupełnij).
Praca domowa

Wyjaśnij znaczenie metafory otwierającej utwór Poświatowskiej: „jestem zaczadzona pięknem mojego ciała”. Uzasadnij jej znaczenie dla kreowania przez bohaterkę wiersza wizerunku swojej osoby.

metafora
metafora

(gr. metaphorá – przeniesienie znaczenia, przonośnia) figura stylistyczna występująca zwykle w poezji, oparta na skojarzeniu dwóch zjawisk i przeniesieniu nazwy jednego zjawiska na drugie