Usłyszeć świat... - Usłyszeć świat...

Rz4BBR0s1IRLU

RlylKE1FJMmK6

Fotografia przedstawiająca portret dziewczynki z czarnymi słuchawkami na głowie. Ich duże muszle dociska do uszu palcami o zadbanych długich paznokciach. Ma ona przymknięte powieki i uśmiecha się. Na serdecznym palcu jej lewej dłoni znajduje się drobny, srebrny pierścionek, a na ciemnych, opadających na ramiona włosach różowa przepaska. — Dziewczynka słuchająca muzyki
Źródło: a. nn., domena publiczna.

Polecenie 1

Zamknij oczy. Usiądź wygodnie. Skoncentruj się na odgłosach wokół siebie. Zastanów się, co słyszysz.
Zamknij oczy. Usiądź wygodnie. Skoncentruj się na swoim oddechu. Zastanów się, co słyszysz. Powiedz w myślach, co czujesz.
Zamknij oczy. Usiądź wygodnie. Skoncentruj się na rytmie twojego serca. Policz uderzenia. Jaki to rytm?

RQ4SHkWY0vuuz

Polecenie 1

Poobserwuj świat za oknem o różnych godzinach dnia. Opisz, co czujesz rano, w południe i wieczorem.

R1UQlm1o2rASl

RXKW5oyy3Xf8x

Ćwiczenie 1

Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Ćwiczenie 2

R1EQTaGG3tCES

Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Polecenie 2

Porozmawiaj w klasie o tym, z czym kojarzy się wam cisza. W jakich sytuacjach należy być cicho? Jak ty się czujesz w zupełnej ciszy?

R1NViMeMbzdPH

Polecenie 3

Gdzie w najbliższej okolicy twojego domu znajduje się las? Jakie tam rosną drzewa? Zapisz swoje odpowiedzi.

R1SQ0vAUUiTtq

Ważne!

Onomatopeje (wyrazy dźwiękonaśladowcze) to wyrażenia językowe naśladujące dźwięki. Pisarze chętnie stosują onomatopeje, aby naśladować odgłosy otaczającego świata i podkreślić wyrazistość i plastyczność opisów, np. puff, wrr, puk‑puk, brr.

R1BNf1CsMfPlK

Ilustracja składa się z siedmiu zdjęć ułożonych na tle desek drewnianych w dwóch rzędach. Nad nimi czarne napisy na białym tle. W prawym dolnym rogu tytuł: wyrazy dźwiękonaśladowcze onomatopeje.
Fotografie kolejno przedstawiają:
srebrny dzwonek hotelowy i dłoń kobiecą, która wskazującym palcem naciska gong, nad nim napis: dzyń dzyń;
pies bawiący się na trawie, nad nim napis: hau, hau;
kosiarka do trawy w ogrodzie na tle domku dla dzieci, widać mężczyznę , który trzyma rączkę kosiarki, uchwycony jest od dołu do piersi, nie widać głowy, nad nim napis: wrr wrr;
mężczyzna czerwonej bluzce i czapce z daszkiem puka do drzwi, w ręku trzyma kartkę, nad nim napis puk puk;
nogi kobiety w kapciach i różowej koszuli, na nią napis: szur szur;
chłopiec kąpiący się w basenie ujęty z góry, nad nim napis: plusk plusk;
metalowy kran ogrodowy, z którego kapie woda, nad nim napis: kap kap. — Wyrazy dźwiękonaśladowcze - onomatopeje
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o.

Polecenie 4

Wymień po dwa przykłady dźwięków przyjemnych i nieprzyjemnych dla ucha.

RUMFnx2BWyBLY

Polecenie 4

Wymień trzy przymiotniki opisujące ciszę.

RHFOWaTLBrOQV

Zapoznaj się z prezentacją pt. „Onomatopeje”, a następnie wykonaj poniższe polecenia.

RY9atUkc2OG2V

RMoZP5WlQAOPv

Onomatopeje

R940fRkDNE70g

8,1,1,1,1

Ra8aSLUd6xhTn

Slajd przedstawia pożółkłą kartkę. Na górze i na dole kartki narysowana jest pięciolinia, na której znajdują się nuty. W prawym dolnym rogu znajduje się rysunek gitary, a pośrodku kartki napis: Onomatopeje to wyrazy imitujące: dźwięki (kap, kap, kap), odgłosy (brzęk, huk, plusk), czynności (szumieć, syczeć, dudnić). — Czym są onomatopeje?
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

R14i9sQCNUJUT1

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Dźwięk kapania wody.

R1WoI3pTW22Br1

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Słychać brzęk.

Rl1LQM3xakDtc1

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Słychać huk.

R16n9YtlJ3gIA1

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Źródło: Learnetic S.A., licencja: CC BY 4.0.

Słychać plusk wody.

Onomatopeje to wyrazy imitujące dźwięki, odgłosy, czynności.

RyAcgxmeUbOJK

Ri7Dwmm2wo4nE

Funkcją onomatopei jest podkreślenie wyrazistości i plastyczności opisów oraz oddanie nastroju opisywanego zjawiska.

RR1vcQ8Pd8Gwn

R1brq25ktVz0k

Slajd przedstawia leśną polanę, porośniętą liściastymi drzewami. Między konarami drzew prześwituje słońce. Pod zdjęciem znajduje się przycisk umożliwiający odsłuchanie śpiewu ptaków. — Las
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

R1Gv8oLNdxNNY

Świergot ptaków

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Świergot ptaków

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Słychać świergot ptaków.

Wiele dźwięków i odgłosów można oddać za pomocą głosek. Wyobraź sobie, że spacerujesz po lesie. Co słyszysz?

RfLKhn3w3s51M

R12po3SEEvZoN

Slajd przedstawia z prawej strony kolorową fotografię, która ukazuje zbliżenie na rudo‑błękitnego ptaka siedzącego na gałęzi iglastego drzewa. Tło fotografii jest ciemne. Po lewej stronie slajdu na białym tle zamieszczony jest fragment wiersza „Ptasie radio” Juliana Tuwima: PTASIE RADIO Halo, halo! Tutaj ptasie radio w brzozowym gaju, Nadajemy audycję z ptasiego kraju. [...] Pierwszy – słowik Zaczął tak: "Halo! O, halo lo lo lo lo! Tu tu tu tu tu tu tu Radio, radijo, dijo, ijo, ijo Tijo, trijo, tru lu lu lu lu Pio pio pijo lo lo lo lo lo Plo plo plo plo plo halo!" Na to wróbel zaterlikał: "Cóż to znowu za muzyka? Muszę zajrzeć do słownika, By zrozumieć śpiew słowika. Ćwir ćwir świrk! Świr świr ćwirk! Tu nie teatr Ani cyrk! — Zięba zwyczajna.Grafika: Pixabay, domena publiczna.
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Śpiew ptaków za pomocą onomatopei doskonale oddał Julian Tuwim w wierszu „Ptasie radio”.

RFTnzOSU3T4UP

RN8JXhXmxTosY

Slajd przedstawia jesienne drzewa widziane z perspektywy leżącego na trawie człowieka. W tle błękitne niebo. Na dole przycisk umożliwiający odsłuchanie szelestu liści. — Jesienny las
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

RptKM9ljNvHvE

Szelest liści.

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Szelest liści.

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Dźwięk szelestu liści.

W lesie, oprócz śpiewu ptaków, można usłyszeć szelest liści.

R16ppX7u4M641

RuYDvCEIOMlTn

Slajd przedstawia kolorową fotografię po prawej stronie, która ukazuje jesienny leśny pejzaż. Pośrodku fotografii widoczna jest szeroka ścieżka, na której leżą jesienne liście. Po lewej stronie slajdu na białym tle zamieszczony jest fragment wiersza „O jesieni i starości” Kazimiery Iłłakowiczówny: Czy padają na ciebie liście, klonowe, lipowe liście? Czy umiesz po nich iść – szeleścić złociście, posuwiście? — Jesienny leśny pejzaż. Grafika: Pixabay, domena publiczna.
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Szum liści za pomocą onomatopei trafnie zobrazowała Kazimiera Iłłakowiczówna w wierszu „O jesieni i starości”.

R3AdO2xcNf1rQ

R1HhyTsh38YMs

Slajd przedstawia widok widziany z góry na wierzchołki drzew. Las otacza gęsta mgła. Poniżej znajduje się przycisk. Po jego wciśnięciu słychać, jak mężczyzna dwa razy krzyczy "hej". Słychać niewielkie echo. — Las we mgle
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

R87LrRE4knvJj

Echo

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Echo

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Słychać powtarzający się dźwięk wołania: hej, hej.

W lesie można usłyszeć także echo.

R1ZoMqa5Mg0SL

RdjwJYwktLKU2

Slajd przedstawia kolorową fotografię z prawej strony, która ukazuje leśną ścieżkę otoczoną kamieniami porośniętymi mchem. Po lewej stronie slajdu na białym tle zamieszczony jest napis: echooo echooo echooo Ania Aniaaaa. — Leśna ścieżka
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Oto przykład, w jaki sposób można oddać echo za pomocą onomatopei.

RZGmvE2bV59uW

RjEEtzSTJQh78

Slajd przedstawia kolorową fotografię, która ukazuje dziewczynę i chłopaka pozujących do zdjęcia na tle lasu. Chłopak jest ubrany w sweter, zaś dziewczyna w bluzę z nałożoną na nią kamizelką. Obydwoje mają na głowach białe wełniane czapki, a na nogach długie kalosze. Pod zdjęciem znajduje się przycisk umożliwiający odsłuchanie dźwięku łamanych gałęzi. — Dziewczyna i chłopak
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

R19AKZYpVj0DI

Łamanie gałęzi

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Łamanie gałęzi

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Słychać dźwięk łamania gałęzi.

Czasami zdarza się, że ludzie nie potrafią zachować się w lesie i robią dużo hałasu.

RZhfavRrRqWLU

R15ny9mjzOPN2

Slajd przedstawia kolorową fotografię po prawej stronie, która ukazuje dwóch chłopców i dziewczynkę idących gęsiego szlakiem turystycznym prowadzącym przez las. Każde z nich ma na sobie plecak. Ich twarze są niewidoczne, ponieważ są zwróceni tyłem do aparatu. Po lewej stronie slajdu na białym tle zamieszczony jest napis: Hej!, Hej!, Ha!, Ha!, Ha! trask, prask, trask, prask . — Turyści. Grafika: Pixabay, domena publiczna.
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Oto przykład, w jaki sposób można zobrazować hałasujących w lesie ludzi za pomocą onomatopei.

RN1kfqKDdrECU

R1b84yn3B9KHq

Las w pogodny dzień
Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Kiedy następnym razem będziesz spacerować po lesie - spróbuj go usłyszeć.

Polecenie 5

Wypisz odgłosy wydawane przez burzę, kota, psa, strumyk, wicher.

R1QhgFE2B5lGT

Polecenie 6

Wpisz czasowniki określające dźwięki, jakie wydają drzewa liściaste, pękające gałęzie, śpiew ptaka, dzięcioł, a następnie zilustruj je za pomocą onomatopei.

Przykład: wiatr: czasownik - szumi, onomatopeja - szszsz...

RiOldX7dLpMlE

Polecenie 7

Sformułuj „dźwiękowe” rady dla spacerujących po lesie na wesoło - jakich dźwięków nie wydawać.

RTnQDfKivTqIf

Ćwiczenie 3

R1LYH0p2kSe7l

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 4

Dopasuj cytaty do odpowiednich pól. W ćwiczeniu są wyrazy trudne typu: lulkilulkilulki, swawolaswawolaswawola, dubeltówkadubeltówkadubeltówka, które znajdują się w tekstach wierszy.

RfD48WbLiz2Wv

chrzęst Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu szmer Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu chrapanie Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu huk Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu jęk Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu wrzawa Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu trzask Możliwe odpowiedzi: 1. wydawanie podczas snu świszczącego lub charkotliwego dźwięku, 2. cichy i jednostajny odgłos, 3. odgłos kruszenia się, łamania się czegoś lub tarcia o coś, 4. suchy, urywany odgłos, 5. żałosny głos wydawany przez człowieka pod wpływem bólu lub cierpienia, 6. gwar zmieszanych głosów, krzyków, dźwięków, 7. bardzo głośny odgłos powstający np. przy upadku, uderzeniu, wystrzale, wybuchu

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 5

R1ZXqk1knBlLL

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 6

RCi8OYXG7tC23

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 7

R1EfakieH5n3l

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 7

Opisz jakie zjawiska mogą towarzyszyć poniższym onomatopejom.

tik‑tak
kum kum kum
tka tka tka
A‑psik!
bzy bzy bzy

Rw5CKuX8DSSOz

Ćwiczenie 8

Do podanych poniżej zjawisk atmosferycznych dopisz dźwięki, które im towarzyszą.

padający deszcz –

śpiew ptaka –

jadący pociąg –

szum wiatru –

wybuch bomby –

R1HAlXetC5QLr

Ciekawostka

Albert EinsteinEinsteinEinstein poproszony o opisanie radia odpowiedział: „Widzicie, telegraf jest rodzajem bardzo, bardzo długiego kota. Naciskacie jego ogon w Nowym Jorku, a jego głowa miauczy w Los AngelesLos AngelesLos Angeles. Rozumiecie? I radio działa na tej samej zasadzie: wysyłacie sygnały stąd, a odbierają je tam. Jedyną różnicą jest to,
że nie ma kota”.

Einstein

Los Angeles

RQ1jHfmGH337F

Ilustracja przedstawia bezprzewodowy telegraf. Z lewej strony drewniany stojak wysokości parkowej ławki, na nim nieduża szklana gablota, listwa z literami alfabetu. Od każdej litery odchodzi kabel, następnie wszystkie zebrane są w jednej rurce i prowadzą do takiego samego urządzenia (bez gabloty). To z kolei, za pomocą dwóch przewodów łączy się z wysokim stojakiem, w którym ułożone są pionowo krążki. — Pierwszy przewodowy telegraf z 1809 roku. Zaprojektował go Samuel von Sömmering [czyt. von zemerin], niemiecki fizyk, lekarz i wynalazca, który pochodził z Torunia.
Źródło: a. nn., domena publiczna.

Przeczytajcie głośno wiersz Juliana Tuwima „Ptasie Radio” z podziałem na role.

Ptasie radioJulian Tuwim

Julian Tuwim Ptasie radio
Halo, halo! Tutaj ptasie radio w brzozowym gaju,
Nadajemy audycję z ptasiego kraju.
Proszę, niech każdy nastawi aparat,
Bo sfrunęły się ptaszki dla odbycia narad:
Po pierwsze - w sprawie,
Co świtem piszczy w trawie?
Po drugie - gdzie się
Ukrywa echo w lesie?
Po trzecie - kto się
Ma pierwszy kąpać w rosie?
Po czwarte - jak
Poznać, kto ptak,
A kto nie ptak?
A po piąte przez dziesiąte
Będą ćwierkać, świstać, kwilić,
Pitpilitać i pimpilić
Ptaszki następujące:
Słowik, wróbel, kos, jaskółka,
Kogut, dzięcioł, gil, kukułka,
Szczygieł, sowa, kruk, czubatka,
Drozd, sikora i dzierlatka,
Kaczka, gąska, jemiołuszka,
Dudek, trznadel, pośmieciuszka,
Wilga, zięba, bocian, szpak
Oraz każdy inny ptak.
Pierwszy - słowik
Zaczął tak:
„Halo! O, halo lo lo lo lo!
Tu tu tu tu tu tu tu
Radio, radijo, dijo, ijo, ijo,
Tijo, trijo, tru lu lu lu lu
Pio pio pijo lo lo lo lo lo
Plo plo plo plo plo halo!”
Na to wróbel zaterlikał:
„Cóż to znowu za muzyka?
Muszę zajrzeć do słownika,
By zrozumieć śpiew słowika.
Ćwir ćwir świrk!
Świr świr ćwirk!
Tu nie teatr
Ani cyrk!
Patrzcie go! Nastroszył piórka!
I wydziera się jak kurka!
Dość tych arii, dość tych liryk!
Ćwir ćwir czyrik,
Czyr czyr ćwirik!”
I tak zaczął ćwirzyć, ćwikać,
Ćwierkać, czyrkać, czykczyrikać,
Że aż kogut na patyku
Zapiał gniewnie: „Kukuryku!”
Jak usłyszy to kukułka,
Wrzaśnie: „A to co za spółka?
Kuku‑ryku? Kuku‑ryku?
Nie pozwalam, rozbójniku!
Bierz, co chcesz, bo ja nie skąpię,
Ale kuku nie ustąpię.
Ryku - choć do jutra skrzecz!
Ale kuku - moja rzecz!”
Zakukała: kuku! kuku!
Na to dzięcioł: stuku! puku!
Czajka woła: czyjaś ty, czyjaś?
Byłaś gdzie? Piłaś co? Piłaś, to wyłaź!
Przepióreczka: chodź tu! Pójdź tu!
Masz co? daj mi! rzuć tu! rzuć tu!
I od razu wszystkie ptaki
W szczebiot, w świegot, w zgiełk - o taki:
„Daj tu! Rzuć tu! Co masz? Wiórek?
Piórko? Ziarnko? Korek? Sznurek?
Pójdź tu, rzuć tu! Ja ćwierć i ty ćwierć!
Lepię gniazdko, przylep to, przytwierdź!
Widzisz go! Nie dam ci! Moje! Czyje?
Gniazdko ci wiję, wiję, wiję!
Nie dasz mi? Takiś ty? Wstydź się, wstydź się!”
I wszystkie ptaki zaczęły bić się.
Przyfrunęła ptasia milicja
I tak się skończyła ta leśna audycja.
ptasie Źródło: Julian Tuwim, Ptasie radio, [w:] Julian Tuwim, Wiersze dla dzieci, Kraków 2014, s. 59–64, Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).

Ćwiczenie 9

R1PD7Vp9ysBft

Ćwiczenie 10

RDA3G7LRuuRPd

Ćwiczenie 11

R1XlxBBQEUipm

Źródło: opracowanie: ORE, licencja: CC BY 3.0.

Polecenie 8

„Ptasie radio” jest przykładem kunsztu poetyckiego Juliana Tuwima i fascynacji słowem jako tworzywem poetyckim. Czytelnik poznaje różne gatunki ptaków, ale tekst ten również skłania do refleksji związanych ze światem ludzi. Napisz swoje przemyślenia.

Rd8vV0NAmnN2E

Rf3znjUW3Ehda

Głos dzięcioła cętkowanego

Źródło: Cornelst, domena publiczna.

R14X7JupISTb8

Ćwiczenie 12

Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Polecenie 9

R1D4oYSD3ZN6f

RD3qHY39fwPk0

Ćwiczenie 12

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

R1H4DaZZTEde6

Ćwiczenie 13

Źródło: Pixabay , domena publiczna.

RG75zBHetFabH

Głos kosa

Źródło: Wikimedia Commons, domena publiczna.

Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DOLX8Q4A

Głos kosa

Źródło: Wikimedia Commons, domena publiczna.

Nagranie dźwiękowe głosu kosa.

RzRAZ96aziKa7

Ćwiczenie 13

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

RMCW5EUjOFT4V

Ćwiczenie 14

Źródło: Pixabay , domena publiczna.

R15ldv0TDiaxY

Ćwiczenie 14

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

R1ATRFrHbMceG

Ćwiczenie 15

Źródło: Pixabay , domena publiczna.

R10fAX4UlTWv3

Ćwiczenie 15

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Sprawdź, czy umiesz!

RzpKJTfKd0Mbo

Ćwiczenie 16

Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

R1Rlp4DZ5M1w2

Ćwiczenie 16

Ćwiczenie 17

R1bN3CGkvENc5

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 18

Wyjaśnij, jak rozumiesz słowa rosyjskiego pisarza Wasilija Rozanowa: Cisza leczy duszę.

R1QcUztAmgjxF

Polecenie 10

Napisz opowiadanie pt. „Leśny spacer”. Użyj w nim jak najwięcej wyrazów dźwiękonaśladowczych.

RtqbFkxAi3N5T

Rj341P9fWNZ0m

Ćwiczenie 19

Źródło: Learnetic SA, licencja: CC BY 4.0.

Ćwiczenie 20

RTkQgTMEqKeLA

Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Ćwiczenie 21

Rg41x0SWkFBpD1

Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

Zadania dla chętnych

Polecenie 11

Zapoznaj się z załącznikiem PRACA DOMOWA i wykonaj polecenie. Możesz pobrać załącznik i wydrukować.

R7bnJIRwMZ7yX1

W ramce zamieszczono pracę domową składającą się z dwóch zadań. Treść Zadania 1. jest następująca: „Z poniższego tekstu wybierz 6 nazw ptaków i dopisz do nich wyrazy dźwiękonaśladowcze nazywające wydawane przez nie odgłosy”.Słowik, wróbel, kos, jaskółka,Kogut, dzięcioł, gil, kukułka,Szczygieł, sowa, kruk, czubatka,Drozd, sikora i dzierlatka,Kaczka, gąska jemiołuszka,Dudek, trznadel, pośmieciuszka,Wilga, zięba, bocian, szpakOraz każdy inny ptak.(J. Tuwim, Ptasie radio)Poniżej znajduje się arkusz z kartą pracy. Arkusz zawiera polecenie oraz tabelkę z dwiema kolumnami podpisanymi: „Ptak”, „Wyrazy dźwiękonaśladowcze”. Należy wpisać gatunek ptaka oraz rodzaj dźwięku, jaki wydaje. — Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

R13CaIBUjMMDZ1

Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja: CC BY 3.0.

R1TCjWeRttrJG

Polecenie 11

Z tekstu „Ptasiego radia” J. Tuwima wybierz 6 nazw ptaków i dopisz do nich wyrazy dźwiękonaśladowcze nazywające wydawane przez nie odgłosy. Skorzystaj z dowolnych źródeł np. atlasu ptaków.

RDGN62Jq64HKz

Polecenie 12

Sporządź multimedialny atlas ptaków występujących w wierszu J. Tuwima „Ptasie radio”. Do każdej ilustracji ptaka dołącz krótki jego opis, w którym umieścisz informacje o występowaniu, zwyczajach, wydawanych dźwiękach.

R9Xjns4wOMP9J

Polecenie 13

Podzielcie się na grupy (5/6‑osobowe) i do tekstu „Ptasiego radia” J. Tuwima dopasujcie nagrane dźwięki. Zaprezentujcie wiersz, włączając nagrania w narrację.

R14MZTtXC0h41

Słownik

lulki

fajki

swawola

beztroska zabawa

dubeltówka

broń myśliwska