Film edukacyjny

Okiem eksperta

Przekonaj się, co na temat logiki powiedział ekspert.

R1DVzVysEYe4W
Film nawiązujący do treści materiału pod tytułem Teoria poznania i logika według Arystotelesa.
Film edukacyjny. Teoria poznania i logika według Arystotelesa.
Wykłada dr Tomasz Mazur.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Film dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D15ECW6lD

Film edukacyjny. Teoria poznania i logika według Arystotelesa.
Wykłada dr Tomasz Mazur.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Film nawiązujący do treści materiału pod tytułem Teoria poznania i logika według Arystotelesa.

1
Polecenie 1

Czy potrafisz wymienić starożytnych myślicieli, którzy wypowiadali się o logice? Przedstaw krótko ich przekonania w mapie myśli.

R8ujcPynxYjIq1
Mapa myśli. Lista elementów:
  • Nazwa kategorii: O logice:
      • Elementy należące do kategorii O logice:
    • Nazwa kategorii:
        • Elementy należące do kategorii
      • Nazwa kategorii:
        • Koniec elementów należących do kategorii
    • Nazwa kategorii:
        • Elementy należące do kategorii
      • Nazwa kategorii:
        • Koniec elementów należących do kategorii
    • Nazwa kategorii:
        • Elementy należące do kategorii
      • Nazwa kategorii:
        • Koniec elementów należących do kategorii
    • Nazwa kategorii:
        • Elementy należące do kategorii
      • Nazwa kategorii:
        • Koniec elementów należących do kategorii
    • Nazwa kategorii:
        • Elementy należące do kategorii
      • Nazwa kategorii:
        • Koniec elementów należących do kategorii
      Koniec elementów należących do kategorii O logice:

    • [bold]Kto wypowiadał się o logice?[/]
R5ooRRatczARN
(Uzupełnij).
Polecenie 2

Odwołując się do zamieszczonego wykładu, wyjaśnij, dlaczego odkrycia logiki były nieuniknione.

RXLuktnlavPMF
(Uzupełnij).

Ćwiczenia

1
Ćwiczenie 1

Wyjaśnij terminy z logiki Arystotelesa.

R1TakyfqmqBY5
pojęcie Możliwe odpowiedzi: 1. myślowe przedstawienie tego, co rzeczywiste i co stanowi własność całego gatunku, 2. przyjmuje podstać zdania złożonego z dwóch pojęć, z których mniej ogólne podporządkowane było bardziej ogólnemu sąd Możliwe odpowiedzi: 1. myślowe przedstawienie tego, co rzeczywiste i co stanowi własność całego gatunku, 2. przyjmuje podstać zdania złożonego z dwóch pojęć, z których mniej ogólne podporządkowane było bardziej ogólnemu

myślowe przedstawienie tego, co rzeczywiste i odpowiada istniejącej kategorii (rodzajowi), wnioskowanie przesłankami, które musiały wyrażać prawdę oraz posiadać jedno wspólne pojęcie, przyjmuje postać zdania złożonego z dwóch pojęć, z których mniej ogólne podporządkowane jest bardziej ogólnemu, zgodność tego, co stwierdza się w sądzie, z rzeczywistym stanem rzeczy

pojęcie  
sąd  
sylogizm  
prawda  
2
Ćwiczenie 2

Przyporządkuj konkretne odkrycia logiki do poszczególnych filozofów.

R1YZrUwkAZhKF
Przyporządkuj konkretne odkrycia logiki do poszczególnych filozofów. Sokrates Możliwe odpowiedzi: 1. logos – analityczna argumentacja, 2. sylogizm, 3. badanie relacji logiczne między zdaniami, 4. logika zdań, 5. logika zbiorów, 6. mythos – wskazywanie prawdy za pomocą opowieści, 7. logika jako narzędzie, 8. badanie prawdziwości zdań, 9. zasada niesprzeczności Platon Możliwe odpowiedzi: 1. logos – analityczna argumentacja, 2. sylogizm, 3. badanie relacji logiczne między zdaniami, 4. logika zdań, 5. logika zbiorów, 6. mythos – wskazywanie prawdy za pomocą opowieści, 7. logika jako narzędzie, 8. badanie prawdziwości zdań, 9. zasada niesprzeczności Arystoteles Możliwe odpowiedzi: 1. logos – analityczna argumentacja, 2. sylogizm, 3. badanie relacji logiczne między zdaniami, 4. logika zdań, 5. logika zbiorów, 6. mythos – wskazywanie prawdy za pomocą opowieści, 7. logika jako narzędzie, 8. badanie prawdziwości zdań, 9. zasada niesprzeczności stoicy Możliwe odpowiedzi: 1. logos – analityczna argumentacja, 2. sylogizm, 3. badanie relacji logiczne między zdaniami, 4. logika zdań, 5. logika zbiorów, 6. mythos – wskazywanie prawdy za pomocą opowieści, 7. logika jako narzędzie, 8. badanie prawdziwości zdań, 9. zasada niesprzeczności

logika jako narzędzie, <em><span lang="el">mythos</span></em> – wskazywanie prawdy za pomocą opowieści, logika zdań, logika zbiorów, badanie prawdziwości zdań, badanie relacji logicznych między zdaniami, zasada niesprzeczności, <em><span lang="el">logos</span></em> – analityczna argumentacja, sylogizm

Sokrates  
Platon  
Arystoteles  
stoicy  
Praca domowa

Porozmawiaj z koleżanką lub kolegą na temat ważności logiki zarówno w filozofii, jak i w życiu codziennym.

1
RoismVTiXOq9Y1
R1FPzYCKXXi5G
(Uzupełnij).
Mapa myśli
Dla nauczyciela