Welche Menschenrechte kennst du? Nenne einige Beispiele.
Jakie prawa człowieka znasz? Podaj kilka przykładów.
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Ilustracja ukazuje młodą kobietę i dziewczynkę siedzące w wodzie podczas tropikalnego deszczu. Kobieta trzyma nad głową ogromny liść, chroniąc się przed ulewą.
Jeder Mensch hat Rechte, zum Beispiel das Recht auf Freiheit und Sicherheit. Man soll die Rechte jedes einzelnen Menschen achten und sie schützen.
Każdy człowiek ma swoje prawa, na przykład prawo do wolności i bezpieczeństwa. Należy chronić i szanować prawa każdego człowieka.
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Übung1
Im Text fehlen einige Überschriften. Mache dich mit dem Text vertraut und ordne die Überschriften entsprechend zu.
W tekście brakuje kilku nagłówków. Zapoznaj się z tekstem i dopasuj odpowiednio nagłówki.
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1. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 2. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 3. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 4. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 5. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert?
1. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 2. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 3. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 4. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert? 5. 1. Wie haben sich die Menschenrechte entwickelt?, 2. Wen verpflichten die Menschenrechte?, 3. Was sind Menschenrechte?, 4. Was für Menschenrechte gibt es?, 5. Warum wurden die Menschenrechte formuliert?
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Lena WilkiewiczJeder Mensch hat das Recht auf ...
1. ______
Menschenrechte sind Rechte, die jedem Menschen unabhängig vom Alter, von der Nationalität, vom sozialen Status oder Geschlecht zustehenzustehenzustehen. Sie sind eine Reihe von Grundsätzen zum Schutz der Menschenwürdedie Menschenwürde/die MenschenwürdenMenschenwürde und der Freiheit. Sie sollten daher weltweit in gleichem Maße eingehalten werden. Man kann sagen, dass sie eine moralisch‑politische Dimensiondie Dimension/die DimensionenDimension haben, weil sie von Menschen geschaffen wurden und rechtliche Gültigkeitdie rechtliche Gültigkeitrechtliche Gültigkeit erhalten haben. Im Mittelpunkt der Menschenrechte steht das Individuum, der einzelne Mensch, sein Wohl und seine Würde.
2. ______
Zu den Gründungsdokumenten des Menschenrechtsschutzes zählen die amerikanische Unabhängigkeitserklärungdie amerikanische Unabhängigkeitserklärungdie amerikanische Unabhängigkeitserklärung von 1776 und die französische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechtedie französische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechtefranzösische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789. Sie hatten einen großen Einfluss auf die Verfassungsentwicklungdie Verfassungsentwicklung/die VerfassungsentwicklungenVerfassungsentwicklung in Amerika und Europa. Aber erst das 20. Jahrhundert brachte die ersten internationalen Vereinbarungen zum Schutz der Menschenrechte mit sich. Heute ist die Charta der Vereinten Nationen (UN)die Charta der Vereinten Nationen (UN)Charta der Vereinten Nationen (UN) von 1945 der Maßstabder Maßstab/die MaßstäbeMaßstab für den modernen universellen Schutz der Menschenrechte.
3. ______
Die Formulierung der Menschenrechte ist eine Antwort auf die Bedürfnisse der Menschen auf der ganzen Welt. Zahlreiche Ungerechtigkeitendie Ungerechtigkeit/die UngerechtigkeitenUngerechtigkeiten und tragische Ereignisse machten es notwendig, ein Rechtssystem zu schaffen, das den Menschen schützt. Auf seiner Grundlage sollten die Stigmatisierungdie Stigmatisierung/die Stigmatisierungendie Stigmatisierung und Bestrafung von Verbrechen gegen die Menschenwürde ermöglicht werden. Da die Menschenrechte trotz der bestehenden Grundsätze in der Welt immer noch verletzt werden, ist es wichtig, dass die Einhaltung der Rechte weiterhin gefordert wird.
4. ______
Hier wird zwischen „drei Generationen” von Rechten unterschieden. Zu der ersten Generation gehören die Rechte auf Freiheit und Teilhabe: das Recht auf Leben, das Verbot von Folterdie Folter/die FolternFolter, Sklavereidie Sklaverei/die SklavereienSklaverei und Zwangsarbeit sowie das Recht auf persönliche Freiheit und Sicherheit. Hierzu gehören das Recht auf Gedanken-, Religions-, Meinungs-, Versammlungs-, Vereinigungs- und Justizfreiheitdie Justizfreiheit/die JustitzfreiheitenJustizfreiheit. Unter letzteres fallen das Recht auf Gleichheit vor dem Gesetz, die Unschuldsvermutungdie Unschuldsvermutung/die Unschuldsvermutungendie Unschuldsvermutung sowie das Recht auf ein faires Verfahren. Die Rechte der zweiten Generation betreffen wirtschaftliche, soziale und kulturelle Bereiche: das Recht auf Arbeit, soziale Sicherheit, Nahrung, Wohnung, Wasser, Gesundheit und Bildung. Die Rechte der dritten Generation sind jünger und noch nicht konkretisiert: das Recht auf Entwicklung, Frieden und eine saubere Umwelt.
5. ______
Jeder Bürger trägt die Verantwortung für die Achtung der Menschenrechte, und jedes staatliche Organ, wie die Polizei oder das Militär, ist für die Durchsetzung der Rechte und die Wahrung ihrer Unantastbarkeitdie Wahrung der Unantastbarkeitdie Wahrung ihrer Unantastbarkeit verantwortlich. Es muss jedoch daran erinnert werden, dass die Verantwortung eines Staates auf sein eigenes Gebiet beschränkt ist. Das bedeutet, dass kein Land dazu berechtigt ist, andere Länder zu kontrollieren. Jeder Staat kann nur versuchen, die anderen Staaten zur Einhaltung der Menschenrechte anzuhalten.
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Ilustracja ukazuje kalendarz tygodniowy, gdzie poszczególne daty są wpisane w czarne kwadratowe ramki na białym tle.
Am 10. Dezember wird der Tag der Menschenrechte gefeiert. An diesem Tag im Jahr 1948 wurde die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte von der Generalversammlung der Vereinten Nationen in Paris verabschiedet.
10. grudnia obchodzony jest Dzień Praw Człowieka. Tego dnia w 1948 roku Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych w Paryżu uchwaliło Powszechną Deklarację Praw Człowieka.
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Tipp zur Grammatik
Tipp zur Grammatik
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Ilustracja
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Tipp zur Grammatik
Ilustracja przedstawia poradę gramatyczna zatytułowaną
Obrazek przedstawia dwie uczennice prowadzące rozmowę. Ich wypowiedzi znajdują się w dymkach
ZAUWAŻ, ŻE zaimki nieokreślone jeder (każdy), jede (każda), jedes (każde) mogą występować samodzielnie bez rzeczownika.
W zależności od rodzaju rzeczownika zaimek otrzymuje inną końcówkę:
rodzaj męski jeder, rodzaj żeński – jede, rodzaj nijaki – jedes
Odmieniaja się tak jak rodzajniki określone.
Przeanalizuj teraz podane przykłady:
Jeder hat das Recht zu arbeiten.
Wir helfen jedem, der Hilfe braucht.
Das weiß doch jeder.
Er hat jeden auf der Party gekannt.
Jeder hat das Recht auf Arbeit und einen angemessenen Lohn.
Ich habe jeden um Hilfe gebeten.
Jeder Mensch besitzt Rechtsfähigkeit.
*Jede Frau und jeder Mann hat das Recht, aus eigenem Willen zu heiraten.
JedesKind hat das Recht auf Bildung.
PODSUMUJMY
Zaimek nieosobowy jeder, jede, jedes występuje tylko w liczbie pojedynczej.
Odpowiednikiem jeder, jede, jedes w liczbie mnogiej jest alle.
Zaimek jeder, jede, jedes odmienia się jak rodzajnik der, die, das.
Zaimek nieosobowy może występować z rzeczownikiem lub bez.
Jeder Mensch freut sich auf den Urlaub.
Jeder freut sich auf den Urlaub.
NOMINATIV rodzaj męski żeński i nijaki jeder jede jedes
GENITIV rodzaj męski żeński i nijaki jedes jeder jedes
DATIV rodzaj męski żeński i nijaki jedem jeder jedem
AKKUSATIV rodzaj męski żeński i nijaki jeden jede jedes
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Übung2
Was ist richtig, was ist falsch? Vergleiche mit den Informationen im Text und markiere.
Co jest prawdą, a co fałszem? Porównaj z informacjami w tekście i zaznacz.
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Łączenie par. . Die Rechte der zweiten Generation beziehen sich auf wirtschaftliche, soziale und kulturelle Fragen.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Die Menschenrechte stehen nur den volljährigen Bürgern zu.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Für die Überwachung der Einhaltung der Menschenrechte sind in jedem Staat die Polizei oder das Militär verantwortlich.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
Łączenie par. . Die Rechte der zweiten Generation beziehen sich auf wirtschaftliche, soziale und kulturelle Fragen.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Die Menschenrechte stehen nur den volljährigen Bürgern zu.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch. Für die Überwachung der Einhaltung der Menschenrechte sind in jedem Staat die Polizei oder das Militär verantwortlich.. Możliwe odpowiedzi: richtig, falsch
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Übung3
Beantworte die Fragen.
Odpowiedz na pytania.
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1. Auf welche Gründungsdokumente beziehen sich die heutigen Menschenrechte?
(Uzupełnij)
2. Warum hat man die Menschenrechte formuliert?
(Uzupełnij)
3. Was für Menschenrechte gibt es? Gib füf Beispiele an.
(Uzupełnij).
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Na podstawie tekstu odpowiedz pełnymi zdaniami na pytania.
Zu den „Gründungsdokumenten” des Menschenrechtsschutzes zählen die amerikanische Unabhängigkeitserklärung von 1776 und die französische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789.
Die Formulierung der Menschenrechte ist eine Antwort auf die Bedürfnisse der Menschen angesichts zahlreicher Ungerechtigkeiten und tragischer Ereignisse. Es sollte ein Rechtssystem geschaffen werden, das sie schützt und auf dessen Grundlage die Stigmatisierung und Bestrafung von Verbrechen gegen die Menschenwürde möglich sind.
Es gibt zum Beispiel das Recht auf Leben, das Verbot von Folter, Sklaverei und Zwangsarbeit sowie das Recht auf persönliche Freiheit und Sicherheit. Zu den Menschenrechten gehören außerdem das Recht auf Gedanken-, Religions-, Meinungs-, Versammlungs- und Vereinigungsfreiheit sowie das Recht auf Justizfreiheit, also das Recht auf Gleichheit vor dem Gesetz, die Unschuldsvermutung und das Recht auf ein faires Verfahren.
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(Uzupełnij).
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