Spis treści

• Informacje ogólne1Informacje ogólne

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Informacje ogólne

E‑materiał składa się z ośmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R15pxKAgylLEM

Ilustracja przedstawia przykład przycisku służącego do przejścia do poprzedniej strony. Napis: "Poprzednia strona. Interaktywne materiały sprawdzające".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RwyUQrUwadsGf

Ilustracja przedstawia przykład przycisku służącego do przejścia na poprzednią stronę e‑materiału. Napis: "Następna strona. Przewodnik dla nauczyciela".

Wprowadzenie

WprowadzenieD1DFBGb2QWprowadzenie przedstawia ogólną informację, dla jakiej kwalifikacji i dla jakiego zawodu przeznaczony jest e‑materiał. Posiada również spis treści, dzięki któremu można przejść do konkretnego zasobu poprzez kliknięcie na ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą: film edukacyjny oraz schemat interaktywny.

Film edukacyjny

Film edukacyjny Zadania zawodowe pracowników odpowiedzialnych za zachowanie bezpieczeństwa w porcie lotniczymD4ukSvNIaFilm edukacyjny Zadania zawodowe pracowników odpowiedzialnych za zachowanie bezpieczeństwa w porcie lotniczym

Ekran filmu wygląda jak na zdjeciu poniżej:

RuYncTLZTaWYy

Zrzut ekranu przedstawia planszę tytułową z filmu. Widoczny jest następujący tytuł: Zadania zawodowe pracowników odpowiedzialnych za zachowanie bezpieczeństwa w porcie lotniczym. W tle znajduje się widok lądującego na lotnisku samolotu. W dolnej części ekranu od lewej znajdują się następujące przyciski: włączania i zatrzymywania filmu, przycisk włączania i wyłączania dźwięku, pasek głośności, ścieżka z audiodeskrypcją, ścieżka z napisami, jakość odtwarzania, prędkość odtwarzania, tryb pełnoekranowy. Powyżej widać również pasek postępu z aktualnym czasem filmu oraz pełną długością jego trwania.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć na ikonkę trójkąta, znajdującą się w dolnym lewym rogu:

RuTXT2jkTVU14

Na zrzucie ekranu przedstawiono ikonę włączenia odtwarzania filmu. W białym okręgu znajduje się biały trójkąt równoramienny skierowany wierzchołkiem w prawą stronę. Po naciśnięciu ikony uruchamiany jest proces odtwarzania materiału wideo.

Ikona zmieni się w poniższy znak. Żeby zatrzymać film, należy go kliknąć.

RexGIZQELs5jT

Na zrzucie ekranu przedstawiono ikonę zatrzymania odtwarzania filmu. W białym okręgu znajdują się dwa białe prostokąty ustawione pionowo, równolegle do siebie. Po naciśnięciu ikony zatrzymywany jest proces odtwarzania materiału wideo.

Przeciągając widoczny poniżej niebieski pasek do określonego poziomu, można ustawić głośność na wymagany poziom. By całkowicie wyłączyć dźwięk, trzeba kliknąć na symbol głośnika.

R14mEm5KVUyFL

Na zrzucie ekranu przedstawiono pasek zmiany głośności dźwięku w filmie. Z lewej strony widoczna jest szara ikona głośnika z dwoma falami wychodzącymi z szerszego końca. Z prawej strony widoczny jest niebieski pasem oznaczający poziom głośności.

Poniższy przycisk pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej.

Rrg76FqEsbBDf

Ikona włączenia alternatywnej ścieżki. Ma postać szarej głowy i ramion ludzika z dwoma falami rozchodzącymi się od prawej strony głowy.

Gdy ścieżka jest aktywna, ikonka zmieni się na tę przedstawioną poniżej. Kliknięcie na nią spowoduje wyłączenie alternatywnej ścieżki.

R1CLpLAR1ryjD

Ikona wyłączenia alternatywnej ścieżki. Ma postać szarej sylwetki stojącego ludzika z rozpostartymi ramionami.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu na niego pojawia się panel, dający możliwość włączenia lub wyłączenia napisów.

R19ZJAIqXoCaf

Panel włączania i wyłączania napisów w filmie. Na panelu widać dwie opcje: napisy i wyłączone. Zaznaczona jest opcja wyłączone. Poniżej panelu widać cztery przyciski sterowania odtwarzaniem: ustawienia napisów, jakości odtwarzania, prędkości odtwarzania i pełnego ekranu.

Ikona „auto” pozwala na dostosowanie jakości wyświetlanego materiału.

RC3itLT9aMqFU

Panel zmiany jakości filmu. Na panelu widać trzy opcje ustawienia jakości: auto, tysiąc osiemdziesiąt pe i czterysta osiemdziesiąt pe. Poniżej widoczne są trzy przyciski ustawień: jakości, prędkości odtwarzania i pełnego ekranu.

Klikając na ikonę „1x”, można wybrać prędkość odtwarzania filmu. Poniżej widnieją dostępne opcje:

R92CNHM266vsG

Panel zmiany prędkości filmu. Na panelu widać dziewięć opcji prędkości: po klatce, zero dwadzieścia pięć, zero pięć, zero siedemdziesiąt pięć, normalna, jeden dwadzieścia pięć, jeden pięć, jeden siedemdziesiąt pięć i dwa. Zaznaczona jest opcja normalna. Poniżej widać trzy przyciski sterowania odtwarzaniem: jakości, prędkości i pełnego ekranu.

Ostatnia ikona pozwala na wejście w tryb pełnoekranowy oraz późniejsze z niego wyjście.

RwWmO2gfOAJA5

Zrzut ekranu przedstawia ikonę włączenia trybu pełnoekranowego filmu. Ikona ma postać czterech szarych rogów ustawionych w kwadrat.

Plansza interaktywna

Plansza interaktywna Kontrola bezpieczeństwa na lotniskuDXOs5jCCTPlansza interaktywna Kontrola bezpieczeństwa na lotnisku składa się z grafiki (planszy), na którym umieszczone są znaczniki do kliknięcia.

RkIaChCL1kGLG

Zrzut ekranu przedstawia wygląd planszy interaktywnej. Po lewej stronie planszy widać jej tytuł. Kontrola bezpieczeństwa na lotnisku. Poniżej widoczny jest samolot pasażerski. Po prawej stronie widać sześć kwadratów opatrzonych tytułami oraz punktami interaktywnymi.

Po kliknięciu na znacznik wyświetla się opis.

R11XjXJDOMY3R

Zrzut ekranu pokazuje przykładowy opis na planszy interaktywnej. Z lewej strony jest widoczny punkt interaktywny. Z prawej widać otwarte okno z tytułem, tekstem oraz nagraniem dźwiękowym tożsamym z tekstem.

W lewym górnym rogu znajdują się wszystkie numery znaczników występujących na grafice. Poprzez kliknięcie na konkretny z nich wyświetli się dany opis. Ikona przekreślonego oka wyłącza widok znaczników.

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDCPQAEEHcInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

R1DLuaLp6dHCE

Grafika przedstawia wygląd zakładek z ćwiczeniami. Zakładki są poziomymi paskami. Każda posiada numer ćwiczenia i tytuł, który wskazuje, czego dotyczą zamieszczone w zakładce ćwiczenia oraz poziom trudności. Przykład tekstu na pasku zakładki. Ćwiczenie 1 Kontrola bezpieczeństwa w porcie lotniczym, poziom łatwy.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

R1JbsYkyD3IGP

Wygląd przykładowego zadania. Składa się ono z nagłówka na pasku zakładki: Ćwiczenie 4 myślnik Zarządzanie systemami bezpieczeństwa, poziom średni. Pod paskiem zakładki znajduje się ćwiczenie umieszczone w prostokątnym rozwijalnym polu. W tym przypadku jest to tekst z lukami do uzupełnienia. Widoczne jest polecenie, tekst z lukami. Poniżej znajdują się kafelki z proponowanymi pojęciami. Luk jest dziewięć i tyle samo jest propozycji pojęć, którymi uzupełnia się luki. Poniżej znajdują się kolejno: ikona gumki do ścierania, po kliknięciu której usuwane są wprowadzone odpowiedzi, przycisk Sprawdź oraz przycisk Pokaż odpowiedź.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R1bYK9rFSAU9p

Zdjęcie przedstawia oznaczenia poziomu trudności zadań. Widać trzy sześciokąty umieszczone obok siebie. Pierwszy z lewej jest zielony. Środek zielonej ikonki jest biały z jednym fragmentem zielonym. Fragment jest trójkątny i jego podstawę tworzy jeden bok sześciokąta. Druga ikonka jest żółta. Jej jedna połowa jest biała, a druga żółta. Trzecia ikona jest czerwona. Cały jej środek jest czerwony.

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikDa96Sj0o8Słownik umożliwia zapoznanie się ze słowami kluczowymi i ich definicjami dotyczącymi e‑materiału, daje też możliwość wyszukiwania pojęć bądź fraz.

R12zBjAtoUBhW

Panel do wyszukiwania fraz

Do każdego pojęcia w słowniku dołączone są linki przekierowujące do materiałów multimedialnych, w jakich to pojęcie zostało użyte.

RzkQT7psZagyA

Zrzut ekranu przedstawia kilka pojęć ze Słownika. Konstrukcja jest następująca: pojęcie, poniżej jego wyjaśnienie, a pod nim znajduje się link, po którego kliknięciu użytkownik przenosi się do rozdziału w tym e‑materiale, w którym dane pojęcie jest wykorzystywane. Linków może być jeden lub kilka, w zależności od tego, w ilu rozdziałach użyto pojęcia.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczyciela zawiera szczegółowe informacje o celach i efektach kształcenia, które zapewnić ma e‑materiał. Posiada informację o strukturze e‑materiału i powiązaniach pomiędzy jego elementami, a także wskazówki, jak wykorzystać go w pracy dydaktycznej. Można tam też znaleźć spis wymagań technicznych niezbędnych do pracy z e‑materiałem. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑zasobu oraz zawiera instrukcję, jak korzystać z materiałów w procesie samokształcenia. Można tam też znaleźć spis minimalnych wymagań technicznych umożliwiających korzystanie z e‑materiału. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaD1H4Zr3nsNetografia i bibliografia zawiera spis linków i/lub pozycji bibliograficznych, na podstawie których tworzone były materiały zawarte w zasobie.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

W przypadku problemów z wyświetlaniem się multimediów w e materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Najczęstszą przyczyną spowolnienia internetu jest otwarcie zbyt wielu aplikacji lub zakładek w przeglądarce internetowej na urządzeniu. Wolne ładowanie się stron może być również wywołane słabym łączem internetowym; odczuwalne będzie to zwłaszcza w przypadkach prób otwarcia stron zawierających wizualizacje 3D.

Słaba jakość połączenia może być też spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych, jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści