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Buscar el primer empleo puede ser difícil. Qué problemas tienen los jóvenes cuando quieren entrar en el mercado laboral?

Ejercicio 1

Lee el artículo en el que aparecen las opiniones de tres personas. Luego, analiza los comentarios que te damos debajo y relaciónalos con las personas adecuadas.

Jóvenes bien formados y muy competitivos, pero sin trabajo

Frustración, miedo e incertidumbreincertidumbre (f.)incertidumbre. Son las palabras que mejor definen la sensación de muchos jóvenes que, tras finalizar sus estudios universitarios y con un título de máster en la mano, siguen con dificultades para encontrar un lugar en el mundo laboral. En 2021, cerca de 600 000 jóvenes menores de 25 años buscaban trabajo en España.

Falta de vacantesvacante (f.)vacantes y años de experiencia. Es la realidad con la que se enfrentanenfrentarsese enfrentan muchos jóvenes cuando entran a cualquier página web con ofertas de empleo. “Cada vez hay más trabajos en los que piden cinco años de experiencia, cómo vamos a tenerla si además contamos con cinco años de carrera universitaria? Es inviableinviableinviable”, reflexionó Miguel Jara, estudiante de Marketing. Todo esto conduce a los jóvenes a un estado de conformismo que limita sus metas profesionales. Como añadió el estudiante: “Al final no elegimos el trabajo que queríamos, sino el que nos da dinero y nos permite sobrevivir estos tiempos tan complicados”.

La situación que afrontanafrontarafrontan los jóvenes que pertenecen a las generaciones milenial (nacidos entre 1981 y 1995) y centenial (entre 1996 y 2005) cuando intentan accederaccederacceder al mundo laboral no es sencilla. La precariedadprecariedad (f.)precariedad y el desempleodesempleo (m.)desempleo definen un mercado laboral en el que, además, la falta de relación entre lo estudiado y la demandademanda (f.)demanda del mercado es cada vez más habitual: el 90 % de las empresas tiene dificultades para encontrar empleados apropiados para trabajos específicos. La directora de Comunicación de la Escuela de Organización Industrial, Ana Rodríguez, explicó que hay una falta de conexión entre lo que se aprende en las universidades y lo que se demanda en el ámbito laboralámbito laboral (m.) ámbito laboral. “Para poner solución a esto, las empresas ofrecen sus propios cursos formativoscurso formativo (m.) cursos formativos para formar en habilidades concretas”.

“Las personas tendemos a formarnos por nuestra cuenta, pero no hay tiempo. Tenemos que trabajar para pagar facturas, para vivir. Es insostenibleinsostenibleinsostenible compaginarlocompaginarcompaginarlo”, opinó el escritor Munir Hachemi. “Tenemos que exigir un mínimo de dignidaddignidad (f.)dignidad, creo que hemos perdido mucho respecto a la generación anterior en cuanto a la idea de unirnos para luchar por nuestros derechos laboralesderechos laborales (m. pl.) derechos laborales”, lamentó.

1 Źródło: Aleksander Trojanowski, Jóvenes bien formados y muy competitivos, pero sin trabajo , [na podstawie:] https://www.elconfidencial.com/empresas/2021-03-03/jovenes-busqueda-empleo-mercado-laboral-bra_2973375/ [dostęp 6.09.2023], licencja: CC BY-SA 3.0.
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Miguel Jara, estudiante de Marketing Możliwe odpowiedzi: 1. Los jóvenes tienen que bajas sus expectativas., 2. Los jóvenes no saben cómo exigir a las empresas lo que éstas deben hacer por ellos, 3. La formación académica no prepara a los jóvenes para el futuro trabajo., 4. Los requisitos de muchas empresas no son realistas. Munir Hachemi, escritor Możliwe odpowiedzi: 1. Los jóvenes tienen que bajas sus expectativas., 2. Los jóvenes no saben cómo exigir a las empresas lo que éstas deben hacer por ellos, 3. La formación académica no prepara a los jóvenes para el futuro trabajo., 4. Los requisitos de muchas empresas no son realistas. Ana Rodríguez, directora de escuela Możliwe odpowiedzi: 1. Los jóvenes tienen que bajas sus expectativas., 2. Los jóvenes no saben cómo exigir a las empresas lo que éstas deben hacer por ellos, 3. La formación académica no prepara a los jóvenes para el futuro trabajo., 4. Los requisitos de muchas empresas no son realistas.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Ejercicio 2
Basándote en la información del texto, relaciona los elementos para crear frases que resumen la situación laboral de los jóvenes. La formación de los jóvenes Możliwe odpowiedzi: 1. debería desarrollar habilidades concretas., 2. experiencia, que los jóvenes no pueden tener., 3. con la demanda del mercado laboral., 4. un trabajo que no quieren o desempleo. Las empresas demandan a los candidatos Możliwe odpowiedzi: 1. debería desarrollar habilidades concretas., 2. experiencia, que los jóvenes no pueden tener., 3. con la demanda del mercado laboral., 4. un trabajo que no quieren o desempleo. Los programas universitarios no tienen relación Możliwe odpowiedzi: 1. debería desarrollar habilidades concretas., 2. experiencia, que los jóvenes no pueden tener., 3. con la demanda del mercado laboral., 4. un trabajo que no quieren o desempleo. Los jóvenes tienen que elegir entre Możliwe odpowiedzi: 1. debería desarrollar habilidades concretas., 2. experiencia, que los jóvenes no pueden tener., 3. con la demanda del mercado laboral., 4. un trabajo que no quieren o desempleo.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Ejercicio 3

Indica la respuesta o las respuestas correctas.

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No sé en qué trabajaré mañana, el próximo mes, no sé si podré pagar el piso… Mi vida laboral está llena de ………………. . Możliwe odpowiedzi: 1. incertidumbre, 2. demanda, 3. vacante, 4. desempleo
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Buscamos candidatos para tres ………………….. en el departamento de ventas. Możliwe odpowiedzi: 1. vacantes, 2. lugares, 3. trabajos, 4. desempleo
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Los jóvenes de hoy tienen que ………………… un ámbito laboral exigente. Możliwe odpowiedzi: 1. enfrentarse con, 2. afrontar, 3. compaginar, 4. acceder
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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EL RINCÓN DE GRAMÁTICA

Ejercicio 4

Analiza las expresiones que introducen consejos y rellena los huecos con los elementos que faltan.

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Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Analiza las expresiones que introducen consejos y rellena los huecos con elementos que faltan. Me gradué, empecé a buscar trabajo y, ¿sabes?, resulta muy Tu uzupełnij tener 5 años de experiencia… Y yo pensando que el trabajo empieza después de la universidad. Ahora, para encontrar trabajo la formación académica es poco. Es Tu uzupełnij hacer cursos de formación. No hace Tu uzupełnij enviar demasiados diplomas a la empresa en la que quieres trabajar. Es más importante demostrar que tiene habilidades.
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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(Uzupełnij).
Źródło: Eduexpert Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
incertidumbre (f.)
incertidumbre (f.)
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Nagranie dźwiękowe

niepewność

vacante (f.)
vacante (f.)
RiEoTZVUMCelC1
Nagranie dźwiękowe

wakat

enfrentarse
enfrentarse
RDKnpLLrr2HcK1
Nagranie dźwiękowe

mierzyć się z czymś

inviable
inviable
RbXak4I0TbagK1
Nagranie dźwiękowe

niemożliwy

afrontar
afrontar
R55IRPtb7yuwx1
Nagranie dźwiękowe

stawiać czoła

acceder
acceder
R43Fqg34RsT2e1
Nagranie dźwiękowe

mieć dostęp

precariedad (f.)
precariedad (f.)
R1OtbEguRT31s1
Nagranie dźwiękowe

niepewność finansowa

desempleo (m.)
desempleo (m.)
R8yvYGlKfAHy31
Nagranie dźwiękowe

bezrobocie

demanda (f.)
demanda (f.)
R1PymFWPk2c9i1
Nagranie dźwiękowe

zapotrzebowanie

ámbito laboral (m.) 
ámbito laboral (m.) 
RWnyDmFndOajt1
Nagranie dźwiękowe

środowisko pracy

curso formativo (m.) 
curso formativo (m.) 
RJ2RDlChZxIz11
Nagranie dźwiękowe

szkolenie

insostenible
insostenible
RD9iOnKnQqn7K1
Nagranie dźwiękowe

nie do utrzymania

compaginar
compaginar
RbazB6wkCrAHw1
Nagranie dźwiękowe

godzić coś

dignidad (f.)
dignidad (f.)
RYuOaQsPJjDnM1
Nagranie dźwiękowe

godność

derechos laborales (m. pl.) 
derechos laborales (m. pl.) 
R19YT7K0W6ij51
Nagranie dźwiękowe

prawa pracownicze