Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Nagranie dźwiękowe
1
Transkription
Transkription
Bettina (15)
Ich lerne am besten in meinem Zimmer. Im Hintergrund soll nicht zu leise und nicht zu laute Musik laufen. Es ist auch gut, wenn mich nichts ablenkt. Deswegen räume ich mein Zimmer vor dem Lernen auf.
Anne Marie (14)
Ich lerne am liebsten mit ein paar Freunden zusammen, denn wir können uns gegenseitig befragen und natürlich motivieren. In den Pausen tratschen wir oder lachen, deshalb macht Lernen zusammen mehr Spaß.
Max (15)
Ehrlich gesagt, habe ich keine Strategie. Wenn ich schon etwas lernen muss, dann setze ich mich einfach hin, lese den Stoff laut vor und versuche ihn zuerst zu verstehen. Tagsüber mache ich regelmäßig Pausen. Am liebsten lerne ich alleine, weil ich mich besser konzentrieren kann.
2 Źródło: Lena Wilkiewicz, Wie lernst du am besten? Erzähle. Eine Umfrage, licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Übung1
Markiere: richtig oder falsch?
Zaznacz: prawda czy fałsz?
RzESlEr9MBJIe
Łączenie par. . 1. Bettina macht ihr Zimmer immer nach dem Lernen sauber.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch. 2. Anne Marie verbringt ihre Schulpausen alleine.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch. 3. Max bevorzugt das Lernen durchs Verstehen.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch
Łączenie par. . 1. Bettina macht ihr Zimmer immer nach dem Lernen sauber.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch. 2. Anne Marie verbringt ihre Schulpausen alleine.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch. 3. Max bevorzugt das Lernen durchs Verstehen.. Możliwe odpowiedzi: Richtig, Falsch
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Übung2
Stelle die Argumente pro und contra Lernen mit den Freunden zusammen.
Przedstaw argumenty za i przeciw wspólnej nauce z przyjaciółmi.
R1UI9y0082Yr2
Argumente pro Lernen mit Freunden (Uzupełnij). Argumente contra Lernen mit Freunden (Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Wymień przynajmniej po 3 argumenty przemawiające za i przeciwko wspólnej nauce z przyjaciółmi.
Lernen mit den Freunden hat viele Vorteile, zum Beispiel: Man kann sich gegenseitig befragen. Wenn man zusammen mit den Freunden lernt, kann man sich besser ... Zusammen mit den Freunden kann man in den Pausen ...
Lernen ohne Freunde finde ich besser, denn man kann ... Gemeinsames Lernen ist keine gute Idee, denn die Freunde können ablenken und es gibt ... Man nutzt die Zeit nicht so produktiv und ...
1
Übung3
Übersetze die in Klammern angegebenen Wörter und fülle die Lücken aus.
Przetłumacz słowa podane w nawiasach i uzupełnij luki.
R1ALn0SIDvRnS
Mit meinen Freunden treffe ich mich 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (w ciągu dnia). Wir lernen 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (razem) in meinem Zimmer und meine Mutter bringt uns welche Snacks 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (w przerwach). Das 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (sprawia frajdę), wenn wir uns 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (wzajemnie) befragen können.
Mit meinen Freunden treffe ich mich 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (w ciągu dnia). Wir lernen 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (razem) in meinem Zimmer und meine Mutter bringt uns welche Snacks 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (w przerwach). Das 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (sprawia frajdę), wenn wir uns 1. gegenseitig, 2. zusammen, 3. in den Pausen, 4. tagsüber, 5. macht Spaß (wzajemnie) befragen können.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.