bg‑gold

Właściwości fizyczne kwasów karboksylowych

Rozpuszczalność

W cząsteczkach kwasów karboksylowych występuje polarna grupa karboksylowa, w której skład wchodzi grupa karbonylowa (C=O) oraz hydroksylowa (-OH). Obecność tych grup sprawia, że możliwe jest wytworzenie *wiązania wodorowego pomiędzy cząsteczkami kwasu. Obecność grupy hydroksylowej i karbonylowej wpływa na właściwości fizyczne kwasów karboksylowych. Grupa karbonylowa charakteryzuje się wysoką polarnością, dzięki czemu kwasy karboksylowe są silnie polarne. Dodatkowo atom wodoru, pochodzący z grupy karbonylowej, z łatwością tworzy wiązania wodorowe. Przypomnij sobie, że pierwszy z węglowodorów – metan ( CH 4 ) – w warunkach pokojowych jest gazem. Natomiast najprostszy kwas karboksylowy – kwas mrówkowy (HCOOH) – w warunkach pokojowych jest cieczą. Swój stan skupienia zawdzięcza właśnie występowaniu wiązania wodorowego, wytworzonego między cząsteczkami kwasu.

Kwasy karboksylowe wykazują lepszą rozpuszczalność w etanolu (lub innych rozpuszczalnikach organicznych) ze względu na możliwość wytworzenia wiązań wodorowych między grupą karbonylową cząsteczki kwasu a grupą hydroksylową cząsteczki alkoholu. Rozpuszczalność kwasów karboksylowych w wodzie jest spowodowana tworzeniem się wiązań wodorowych oraz oddziaływań dipol‑dipol pomiędzy polarnym fragmentem organicznej cząsteczki (kwasu) a wodą. Podobna sytuacja występuje w przypadku rozpuszczania alkoholi w wodzie. Rozpuszczalność kwasów karboksylowych zmniejsza się wraz ze wzrostem liczby atomów węgla w budowie kwasu.

Polecenie 1

Czy wiesz, co jest przyczyną dobrej rozpuszczalności kwasów w wodzie? Zapoznaj się z animacją i rozwiąż poniższe zadania.

R1BdNx0KuGwIt1
Film nawiązujący do treści materiału - wyjaśnia, jak w wodzie zachowują się kwasy karboksylowe.
Ćwiczenie 1
R1aQYTdbCoD3o
Wskaż prawidłową kolejność kwasów karboksylowych, w której następuje spadek rozpuszczalności kwasów karboksylowych w wodzie. Możliwe odpowiedzi: 1. Kwas etanowy (octowy), kwas butanowy (masłowy), kwas dekanowy, kwas oktadekanowy (stearynowy)., 2. Kwas metanowy (mrówkowy), kwas heksadekanowy (palmitynowy), kwas propanowy (propionowy), kwas butanowy (masłowy)., 3. Kwas metanowy (mrówkowy), kwas pentanowy (walerianowy), kwas oktanowy, kwas propanowy (propionowy)., 4. Kwas etanowy (octowy), kwas pentanowy (walerianowy), kwas oktadekanowy (stearynowy), heksadekanowy (palmitynowy).
R19df3PQ4kbLr
Ćwiczenie 2
Odpowiedz na pytania: 1. Czemu ulega kwas butanowy (masłowy) pod wpływem wody?, 2. Jaki kwas tworzy pierwszą sprzężoną parę w tym równaniu, a jaka zasada ?, 3. Jaki kwas i zasada tworzą drugą parę w tym równaniu?
11
Polecenie 2

Mając do dyspozycji kwas octowy  CH 3 COOH (kwas etanowy), kwas oktanowy C 7 H 15 COOH (kwas kaprylowy), kwas heksadekanowy C 15 H 31 COOH (kwas palmitynowy), wodę, bezwodny alkohol etylowy, zaproponuj doświadczenie, w którym zbadasz zachowanie się kwasów względem rozpuszczalników: wody i etanolu. Porównaj stany skupienia kwasów. Zastanów się, co wpływa na stan skupienia.

R1UUyFZuXJHl8
Sprzęt laboratoryjny: tu uzupełnij. Odczynniki chemiczne: tu uzupełnij. Procedura wykonania doświadczenia: tu uzupełnij. Obserwacje: 1. obserwacja próbek kwasów pod kątem stanu skupienia: tu uzupełnij. 2. badanie rozpuszczalności w rozpuszczalnikach polarnych i apolarnych: tu uzupełnij. Wnioski: tu uzupełnij.
Rkt9cNg6d2pXr
(Uzupełnij).
bg‑gold

Właściwości chemiczne kwasów karboksylowych

Dysocjacja kwasów karboksylowych

Kwasy organiczne są słabymi elektrolitami, co oznacza, że w roztworze wodnym nie wszystkie cząsteczki kwasu dysocjują na kationy hydroniowe ( H 3 O + ) i aniony reszty kwasowej (RCOO-).

RCOOH+H2ORCOO-+H3O+

W celu określenia mocy kwasu organicznego używa się stałej dysocjacji elektrolitycznej kwasowej K a .

Wyrażenie na stałą dysocjacji kwasu:

Ka=[H3O+][RCOO][RCOOH]
  • H3O+ - równowagowe stężenie molowe jonów hydroniowych moldm3;

  • RCOO- - równowagowe stężenie molowe jonów karboksylanowych moldm3;

  • RCOOH - równowagowe stężenie molowe kwasu karboksylowego moldm3.

Im wartość stałej dysocjacji kwasu większa, tym więcej cząsteczek kwasu ulega dysocjacji, w rezultacie pH roztworu maleje.

11
Polecenie 3

W doświadczeniu użyto roztworów następujących kwasów: kwas butanowy, kwas 2‑chlorobutanowy, kwas 3‑chlorobutanowy, kwas 4‑chlorobutanowy o takim samym stężeniu, czyli 1 moldm3. Następnie, za pomocą pH‑metru, zmierzono pH wszystkich roztworów. Odpowiedz na pytanie: jak wpływa położenie podstawnika (atom chloru) w stosunku do grupy funkcyjnej na pH roztworu? Zapisz przebieg doświadczenia.

R1UUyFZuXJHl8
Sprzęt laboratoryjny: tu uzupełnij. Odczynniki chemiczne: tu uzupełnij. Procedura wykonania doświadczenia: tu uzupełnij. Obserwacje: 1. obserwacja próbek kwasów pod kątem stanu skupienia: tu uzupełnij. 2. badanie rozpuszczalności w rozpuszczalnikach polarnych i apolarnych: tu uzupełnij. Wnioski: tu uzupełnij.
RBEevLDCxvW1l
(Uzupełnij).

Spróbuj samodzielnie zbadać właściwości fizykochemiczne kwasów karboksylowych w poniższym wirtualnym laboratorium i rozwiąż ćwiczenia.

1
11
Laboratorium 1

Przeprowadź doświadczenie w wirtualnym laboratorium chemicznym. Rozwiąż problem badawczy i zweryfikuj hipotezę. W formularzu zapisz obserwacje, a następnie sformułuj wnioski. Spróbuj wykonać doświadczenie samodzielnie. Jeśli jednak będziesz mieć problemy, możesz skorzystać z instrukcji, która znajduje się pod ikoną notatnika w prawym górnym rogu.

R4XZ2hwxDjWgH
Wirtualne laboratorium pt. „Badanie właściwości fizycznych i chemicznych kwasów karboksylowych”
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Podpowiedźgreenwhite
RVmPXdxgvPpib
Analiza eksperymentu: Właściwości fizyczne fluorowców. Problem badawczy: Czy jod może ulegać sublimacji? Hipoteza: Czy jod może ulegać sublimacji?. Obserwacje: (Uzupełnij) Wyniki: (Uzupełnij) Wnioski: (Uzupełnij).

Analiza eksperymentu: Badanie właściwości fizycznych i chemicznych kwasów karboksylowych.

Problem badawczy: Czy właściwości kwasów karboksylowych zależą od rodzaju kwasu karboksylowego?

Hipoteza: Właściwości kwasów karboksylowych są zależne od rodzaju kwasu karboksylowego.

Odczynniki chemiczne: kwas etanowy, kwas pentanowy, kwas benzoesowy, fenoloftaleina, magnez, wodorotlenek sodu, tlenek miedzi(II).

Sprzęt laboratoryjny: probówki - podłużne naczynie szklane do przeprowadzania prostych reakcji chemicznych; pipety Pasteura, - wąska rurka do pobierania i przenoszenia niewielkiej ilości cieczy przy pomocy ssawki; łyżki laboratoryjne - długi trzonek wykonany ze szkła, porcelany lub metalu zakończony z jednej strony łyżeczką. Służy do nabierania sypkich substancji chemicznych; statyw na probówki - prostokątny sprzęt laboratoryjny z rzędami otworów, w których umieszczane są probówki; tryskawka - plastikowe naczynie zamknięte nakrętką z długą końcówką. Tryskawka wypełniona jest wodą, która pod wpływem nacisku na plastikowe naczynie, uwalnia wodę na zewnątrz przez długą końcówkę; palnik - rodzaj sprzętu z regulacją płomienia, umożliwiający podgrzewanie substancji chemicznych; łuczywo - długi patyczek z drewna, służący do przenoszenia płomienia, na przykład nad probówkę.

Instrukcja wykonania doświadczenia.

Badanie właściwości fizycznych. 1. wybrano badany kwas karboksylowy. 2. dodano małą ilość kwasu do próbówki oraz zaobserwowano barwę, stan skupienia kwasu. 3. używając truskawki, dodano małą ilość wody do próbówki oraz wstrząśnięto probówką.

Badanie właściwości chemicznych. 1. Reakcja kwasu etanowego z metalami. Wlano do próbówki około trzech centymetrów sześciennych wodnego roztworu kwasu etanowego. Dodano do próbówki niewielką ilość zbiórek magnezowych. Zbliżono płonące łuczywo do wylotu próbówki. Zwrócono uwagę na efekty dźwiękowe reakcji. 2. Reakcja kwasu etanowego z wodorotlenkiem sodu. Wlano do próbówki około trzech centymetrów sześciennych roztworu wodorotlenku sodu. Dodano dwie‑trzy krople fenoloftaleiny. Dodano kroplami wodny roztwór kwasu etanowego. Zaobserwowano zmiany barwy zawartość próbówki. 3. Reakcja z tlenkami metali. Wlano do próbówki około trzech centymetrów sześciennych wodnego roztworu kwasu etanowego. Dodano do próbówki trochę tlenku miedzi(II). Lekko ogrzano probówkę. Zwrócono uwagę na zmianę barwy reagentów.

Obserwacje:

Badanie właściwości fizycznych:

mieszalność z wodą: wszystkie kwasy mieszają się z wodą, tworząc bezbarwne roztwory; kwas benzoesowy rozpuszcza się;  

stan skupienia i barwa: kwas etanowy, kwas pentanowy to bezbarwne ciecze; kwas benzoesowy to białe ciało stałe.

Badanie właściwości chemicznych:

reakcja kwasu etanowego z metalami: wydzielają się pęcherzyki gazu;

reakcja kwasu etanowego z NaOH: po dodaniu NaOH fenoloftaleina zmienia kolor na malinowy; po dodaniu kwasu etanowego (octowego) roztwór odbarwia się; w reakcji z tlenkiem miedzi(II) roztwór przyjmuje barwę niebieską.

Wyniki: w reakcji z NaOH kwas octowy zobojętnił wodorotlenek sodu. Produktami reakcji były: octan sodu (etanian sodu) i woda. W reakcji z tlenkiem miedzi(II) powstaje sól – octan miedzi(II) i woda.Wydzielającym się gazem w reakcji kwasu etanowego z magnezem jest wodór.

Wnioski: Hipoteza została potwierdzona – właściwości fizyczne i chemiczne są zależne od rodzaju kwasu karboksylowego. 

RT6PtL3CoHySB
Ćwiczenie 3
Czy kwasy mieszają się z wodą? Możliwe odpowiedzi: 1. tak, wszystkie kwasy mieszają się z wodą., 2. tylko niektóre kwasy mieszają się z wodą., 3. kwasy nie mieszają się z wodą.
Rmu86t34KkvaZ
Ćwiczenie 4
Wybierz, jakie są produkty reakcji NaOH z kwasem octowym: Możliwe odpowiedzi: 1. octan sodu i woda., 2. octan sodu i cząsteczka tlenu., 3. octan sodu i cząsteczka wodoru.
Polecenie 4

Czy wiesz, jakie czynniki wpływają na reaktywność kwasów karboksylowych? Zapoznaj się z poniższym filmem. W oparciu o zdobytą wiedzę postaraj się samodzielnie wykonać przedstawione w filmie zadanie, a następnie rozwiąż poniższe ćwiczenia.

R1SWYfINJsAZf1
Film nawiązujący do treści materiału - odpowiada na pytanie, jakie czynniki wpływają na moc i reaktywność kwasów karboksylowych.
R1LdbqPZQXcPq
Ćwiczenie 3
Na moc kwasu karboksylowego wpływa długość łańcucha węglowego. Który zestaw przedstawia wzory kwasów karboksylowych uszeregowane według rosnącej mocy? Możliwe odpowiedzi: 1. CH3COOH, HCOOH, C2H5COOH, 2. HCOOH, CH3COOH, C2H5COOH, 3. C2H5COOH, CH3COOH, HCOOH, 4. C2H5COOH, HCOOH, CH3COOH
RzviQH99cyKWV
Ćwiczenie 4
Obecność w cząsteczce kwasu karboksylowego dwóch grup karboksylowych: Możliwe odpowiedzi: 1. zwiększa moc kwasu karboksylowego, 2. zmniejsza moc kwasu karboksylowego, 3. nie wpływa na moc kwasu karboksylowego, 4. bardzo obniża moc kwasu karboksylowego
RWfHR1mMlFa3o
Ćwiczenie 5
Obecność w cząsteczce kwasu karboksylowego wiązań wielokrotnych : Możliwe odpowiedzi: 1. zmniejsza moc kwasu karboksylowego, 2. nie wpływa na moc kwasu karboksylowego, 3. zwiększa moc kwasu karboksylowego, 4. bardzo obniża moc kwasu karboksylowego
R1XflYYMOCjGc
Ćwiczenie 6
Kwas karboksylowy jest tym mocniejszy im ma: Możliwe odpowiedzi: 1. krótszy łańcuch węglowy, 2. dłuższy łańcuch węglowy, 3. mniej grup karboksylowych, 4. niższą wartość stałej dysocjacji
R1R2XE8cYRrGQ
Ćwiczenie 7
Moc kwasów karboksylowych zależy od liczby podstawników w postaci atomów fluorowców, a więc : Możliwe odpowiedzi: 1. kwas jest tym mocniejszy, im ma więcej podstawników w cząsteczce, 2. kwas jest tym mocniejszy, im ma mniej podstawników w cząsteczce, 3. kwas jest tym słabszy, im ma więcej podstawników w cząsteczce, 4. kwas jest tym słabszy, im ma większą wartość stałej dysocjacji
RkPzfusPHrryw
Ćwiczenie 8
Który z podanych kwasów karboksylowych jest najmocniejszy? Możliwe odpowiedzi: 1. CH3COOH, 2. CH2ClCOOH, 3. CHCl2COOH, 4. CCl3COOH
Polecenie 5

Czy wiesz, jakie czynniki wpływają na reaktywność kwasów karboksylowych? Zapoznaj się z poniższym filmem. W oparciu o zdobytą wiedzę postaraj się samodzielnie wykonać przedstawione w filmie zadanie, a następnie rozwiąż poniższe ćwiczenia.

R1SWYfINJsAZf1
Film nawiązujący do treści materiału - odpowiada na pytanie, jakie czynniki wpływają na moc i reaktywność kwasów karboksylowych.
R1LdbqPZQXcPq
Ćwiczenie 9
Na moc kwasu karboksylowego wpływa długość łańcucha węglowego. Który zestaw przedstawia wzory kwasów karboksylowych uszeregowane według rosnącej mocy? Możliwe odpowiedzi: 1. CH3COOH, HCOOH, C2H5COOH, 2. HCOOH, CH3COOH, C2H5COOH, 3. C2H5COOH, CH3COOH, HCOOH, 4. C2H5COOH, HCOOH, CH3COOH
RzviQH99cyKWV
Ćwiczenie 10
Obecność w cząsteczce kwasu karboksylowego dwóch grup karboksylowych: Możliwe odpowiedzi: 1. zwiększa moc kwasu karboksylowego, 2. zmniejsza moc kwasu karboksylowego, 3. nie wpływa na moc kwasu karboksylowego, 4. bardzo obniża moc kwasu karboksylowego
RWfHR1mMlFa3o
Ćwiczenie 11
Obecność w cząsteczce kwasu karboksylowego wiązań wielokrotnych : Możliwe odpowiedzi: 1. zmniejsza moc kwasu karboksylowego, 2. nie wpływa na moc kwasu karboksylowego, 3. zwiększa moc kwasu karboksylowego, 4. bardzo obniża moc kwasu karboksylowego
R1XflYYMOCjGc
Ćwiczenie 12
Kwas karboksylowy jest tym mocniejszy im ma: Możliwe odpowiedzi: 1. krótszy łańcuch węglowy, 2. dłuższy łańcuch węglowy, 3. mniej grup karboksylowych, 4. niższą wartość stałej dysocjacji
R1R2XE8cYRrGQ
Ćwiczenie 13
Moc kwasów karboksylowych zależy od liczby podstawników w postaci atomów fluorowców, a więc : Możliwe odpowiedzi: 1. kwas jest tym mocniejszy, im ma więcej podstawników w cząsteczce, 2. kwas jest tym mocniejszy, im ma mniej podstawników w cząsteczce, 3. kwas jest tym słabszy, im ma więcej podstawników w cząsteczce, 4. kwas jest tym słabszy, im ma większą wartość stałej dysocjacji
RkPzfusPHrryw
Ćwiczenie 14
Który z podanych kwasów karboksylowych jest najmocniejszy? Możliwe odpowiedzi: 1. CH3COOH, 2. CH2ClCOOH, 3. CHCl2COOH, 4. CCl3COOH

Cym różnią się kwasy nieorganiczne od organicznych? Mają one jakieś cechy wspólne? Zapoznaj się z grafiką interaktywną, a następnie rozwiąż zadania.

Cym różnią się kwasy nieorganiczne od organicznych? Mają one jakieś cechy wspólne? Zapoznaj się z opisem grafiki interaktywnej, a następnie rozwiąż zadania.

R13T8qIBh2Wxz1
Na ilustracji znajdują się zlewki, podłużne naczynia cylindryczne w których umieszcza się ciekłe substancje. W jednej z nich znajduje się ciecz oraz pipetka która pozwala na pobranie roztworu. Dodatkowo obecny jest lejek. Opisano: 1. Podobieństwa i różnice pomiędzy kwasami organicznymi, a kwasami nieorganicznymi. Kwasy to związki chemiczne o właściwościach kwasowych. Można je również zdefiniować jako gatunek chemiczny, który może reagować z zasadą, tworząc sól i wodę. Istnieją dwa główne rodzaje kwasów: mocne; słabe. Kwasy można również podzielić na kwasy mineralne i kwasy organiczne, w zależności od składu chemicznego. Główną różnicą między kwasem mineralnym i kwasem organicznym jest to, że kwasy mineralne są związkami nieorganicznymi złożonymi z różnych kombinacji pierwiastków chemicznych, podczas gdy kwasy organiczne są związkami organicznymi zasadniczo złożonymi z atomów węgla i wodoru., 2. Podobieństwa pomiędzy kwasami organicznymi i nieorganicznymi: obie substancje mają właściwości kwasowe, oba typy mogą uwalniać protony (jony H +), oba kwasy mogą reagować z zasadami, roztwory wodne obu typów kwasów powodują zmianę barwy uniwersalnego papierka wskaźnikowego z żółtej na czerwoną. Na ilustracji papierek uniwersalny zmienia swój kolor na czerwony gdy zostaje zanurzony w roztworze kwasu. Podpis pod zdjęciem: Roztwór kwasu zabarwia papierek uniwersalny na czerwono. W obu rodzajach występują mocne i słabe kwasy., 3. Różnice pomiędzy kwasami organicznymi i nieorganicznymi: definicja; pochodzenie; rozpuszczalność; skład chemiczny; kwasowość., 4. Definicja. Na ilustracji znajduje się kartka na której występuje zapis:Kwasy mineralne to kwasy pochodzące ze związków nieorganicznych. Kwasy organiczne to związki organiczne o właściwościach kwasowych. 5. Pochodzenie: Większość kwasów mineralnych ma pochodzenie niebiologiczne – np. kwas azotowy(V) jest otrzymywany z azotanu(V) potasu. Ilustracja przedstawia biały proszek umieszczony na szkiełku zegarkowym. Natomiast kwasy organiczne mają pochodzenie biologiczne, czyli można je znaleźć w wielu produktach roślinnych i zwierzęcych, np. w cytrynie występuje kwas cytrynowy, a w pomidorze lub szczawiu – kwas szczawiowy. Na ilustracji znajduje się szczaw alpejski. Jest to roślina o obszernych liściach i wysokiej łodydze., 6. Rozpuszczalność: Większość kwasów mineralnych dobrze rozpuszcza się w wodzie. Jednak kwasy organiczne rozpuszczają się w niej słabo., 7. Skład chemiczny: Kwasy nieorganiczne z wyjątkiem np. kwasu węglowego nie posiadają atomów węgla w cząsteczce. Na ilustracji znajduje się wzór kwasu siarkowego(VI), w którym do atomu siarki przyłączone są dwa atomy tlenu poprzez wiązania podwójne oraz dwie grupy hydroksylowe poprzez wiązania pojedyncze. W kwasach organicznych – każdy z kwasów posiada w cząsteczce przynajmniej jeden atom węgla. Na ilustracji znajduje się wzór kwasu octowego. Do atomu węgla przyłączone są grupa hydroksylowa O H oraz grupa metylowa C H indeks dolny trzy poprzez wiązania pojedyncze oraz atom tlenu poprzez wiązanie podwójne., 8. Kwasowość: Większość kwasów mineralnych to mocne kwasy. Ilustracja poniżej prezentuje dysocjację silnego kwasu. Małe czerwone kółka reprezentują jony H+. Ilustracja przedstawia zbiór scalonych dwóch kulek które różnią się rozmiarem. Strzałka w prawo. Wszystkie kulki się rozdzielają na mniejsze. Kwasy organiczne to zazwyczaj słabe kwasy. Ilustracja poniżej przedstawia częściową dysocjację słabego kwasu. Ilustracja przedstawia zbiór scalonych dwóch kulek, strzałka w prawo, kulki częściowo zachowują swój pierwotny kształt, dodatkowo występują kulki o różnych rozmiarach po rozkładzie kulek scalonych.
Podstawowe różnice i podobieństwa pomiędzy kwasami nieorganicznymi a organicznymi
Źródło: Helmenstine, Anne Marie, “Mineral Acid Definition and List.” ThoughtCo, 2017, domena publiczna.
Polecenie 6

Czy kwasy organiczne są tak samo korozyjne jak kwasy mineralne? Zapoznaj się z grafiką interaktywną prezentującą różnice właściwości korozyjnych kwasów, a potem przejdź do rozwiązania zadań.

Czy kwasy organiczne są tak samo korozyjne jak kwasy mineralne? Zapoznaj się z opisem grafiki interaktywnej prezentującej różnice właściwości korozyjnych kwasów, a potem przejdź do rozwiązania zadań.

R11uL2dYVOw0f1
Na ilustracji znajduje się stary samochód pokryty rdzą. Samochód znajduje się na zewnątrz, jest otoczony drzewami, a na jego powierzchni znajdują się gałęzie i liście. Opisano: 1. Kwasy nieorganiczne Są wysoce korozyjne, łatwo reaguje z metalami, powodując korozję. Na ilustracji znajduje się model kulkowy kwasu siarkowego. Do atomu siarki przyłączone są dwa atomy tlenu poprzez wiązania podwójne oraz dwie grupy hydroksylowe OH poprzez wiązania pojedyncze. Na przykład, gdy kwas siarkowy(VI) (H2SO4) przepływa przez rury stalowe, żelazo w stali reaguje z kwasem, tworząc powłokę pasywacyjną siarczanu(VI) żelaza(II) (FeSO4) i gazowego wodoru (H2). Powłoka z siarczanu(VI) żelaza(II) ochroni stal przed dalszą reakcją, jednak kiedy bąbelki wodoru zetkną się z tą powłoką, zostanie ona usunięta. W ten sposób powstaje rowek, który wystawia więcej stali na działanie kwasu., 2. Kwasy organiczne Pomagają w usunięciu rdzy poprzez chelatowanie jonów metali. Przykładem może być kwas cytrynowy, który ze względu na nietoksyczność, łatwość manipulacji i łatwą biodegradację, jest stosowany do skutecznego usuwania rdzy przy jednoczesnym zachowaniu integralności metalu nieszlachetnego. Kwas cytrynowy jest kwasem organicznym o następującej strukturze: Na ilustracji znajduje się model kulkowy kwasu cytrynowego. Każdy atom tworzy oddzielną kulę. Kwas cytrynowy jest kwasem organicznym o następującej strukturze: do atomu węgla przyłączona jest grupa karboksylowa, hydroksylowa poprzez wiązania pojedyncze oraz dwie grupy C H indeks dolny dwa C O O H. Mechanizm termiczny, za pomocą którego rozpuszcza się warstwa związku żelaza w roztworze, nie jest złożony. Kwasowość roztworu zwiększa rozpuszczalność osadu, kolejno ma miejsce chelatowanie żelaza anionem cytrynianowym. Mieszanie i wysokie temperatury przyspieszają proces. Dodatki w postaci roztworu (amoniak, trietanoloamina) są potrzebne, aby zapobiec wytrącaniu się soli żelazo‑cytrynianowej.
Właściwości korozyjne kwasów organicznych i nieorganicznych
Źródło: Panossiana, Z.; de Almeida, N. L.; de Sousa, R. M.F.; de Souza Pimentac, G.; Corrosion Science, 2012, 58, 1-11; Marquesc,L. B. S. Brannon, J.H.; Asmus, J.F.; Applications of Surface Science, 1981, 9,14 — 21, domena publiczna.
Ćwiczenie 15

Czy pomiędzy kwasami organicznymi i nieorganicznymi występują podobieństwa? Odpowiedź uzasadnij.

RffN9nHnCj4cd
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 16

Jaki kwas występuje w warzywach znajdujących się na poniższym zdjęciu? Zaznacz prawidłową odpowiedź.

Jaki kwas występuje w warzywach opisanych na zdjęciu? Zaznacz prawidłową odpowiedź.

R7qgaztQA4Gyc
Źródło: dostępny w internecie: www.peakpx.com, domena publiczna.
RIjmn8v4PIHgu
Możliwe odpowiedzi: 1. Kwas organiczny, 2. Kwas nieorganiczny, 3. Kwas węglowy, 4. Kwas szczawiowy
RHj3d7QYHhNjh
Ćwiczenie 17
Który z kwasów działa jako Możliwe odpowiedzi: 1. Kwas cytrynowy, 2. Kwas siarkowy(VI), 3. Kwas fluorowodorowy, 4. Kwas solny

Reakcje spalania

W zależności od dostępności tlenu, wyróżniamy kilka sposobów spalania, m.in. całkowite i niecałkowite.

Równania reakcji spalania całkowitego wybranych kwasów karboksylowych:

2HCOOH + O2  2CO2 + 2H2O
CH3COOH + 2O2 2CO2 + 2H2O
C17H35COOH + 26O2  18CO2 + 18H2O

Równanie reakcji spalania niecałkowitego kwasu oktadekanowego (stearynowego):

C17H35COOH + 8O2  18C + 18H2O

Reakcja z metalami

Ćwiczenie 18

Doświadczenie I

RXjr8HhVmcT2M
Na podstawie podanych poniżej informacji (problemu badawczego, instrukcji oraz wykazu sprzętu i odczynników) przedstaw hipotezę, przewidywane obserwacje oraz wnioski. Problem badawczy: Czy kwas etanowy reaguje z magnezem? Sprzęt i odczynniki: probówka, wiórki magnezu/wstążka magnezowa, ocet, łyżka, statyw do probówek, pipeta, łuczywo, zapałki. Instrukcja: 1. Pipetą odmierz około 3,5 centymetra sześciennego octu i wlej do probówki. 2. Wrzuć jedną trzecią łyżeczki wiórek magnezu. 3. Zbliż zapalone łuczywo do wylotu probówki. Hipoteza. Obserwacje. Wniosek.

Reakcja z tlenkami metali

Ćwiczenie 19

Doświadczenie II

R14MvLprjc0dI
Przeanalizuj doświadczenie, a następnie zapisz obserwacje i wnioski. Problem badawczy: Czy kwas etanowy reaguje z tlenkiem miedzi(II)? Hipoteza: Tlenek miedzi(II) ulegnie roztworzeniu. Powstaje niebieski osad. Sprzęt i odczynniki: probówka, tlenek miedzi(II), roztwór kwasu etanowego, łyżeczka, palnik – statyw do probówek, pipeta. Instrukcja. 1. Przy pomocy pipety odmierz około 3 centymetrów sześciennych roztworu kwasu etanowego i wlej do probówki. 2. Do probówki wsyp szczyptę tlenku miedzi(II) i ogrzewaj nad palnikiem.
RsuCJKPNmwyAl
Schemat reakcji tlenku miedzi II z kwasem octowym
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RRrMNOAF7ZT0e
Obserwacje: (Uzupełnij). Wnioski (Uzupełnij).

Reakcja z wodorotlenkami metali

Ćwiczenie 20

Doświadczenie III

R9yHoKI5MRABE
Przeanalizuj doświadczenie i zapisz własne obserwacje i wnioski. Problem badawczy: Czy kwas etanowy oraz stearynowy reagują z wodorotlenkiem sodu? Hipoteza: Malinowy roztwór wodorotlenku sodu z fenoloftaleiną ulega odbarwieniu podczas reakcji. Sprzęt i odczynniki: probówka, parownica, roztwór wodorotlenku sodu; roztwór kwasu etanowego lub ocet, kwas oktadekanowy (stearynowy), fenoloftaleina, palnik, łyżka, pipeta, trójnóg okrągły z siatką ceramiczną, łapa drewniana, bagietka, woda wapienna. Instrukcja: 1. Do probówki i parownicy wprowadź 2‑3 centymetry sześcienne roztworu wodorotlenku sodu. Dodaj kilka kropli fenoloftaleiny. 2. Do probówki wkraplaj kwas etanowy, aż do odbarwienia. 3. Do parownicy dodaj kwas stearynowy. 4. Ogrzewaj zawartość parownicy i mieszaj bagietką, aż do odbarwienia. Obserwacje: (Uzupełnij) Wniosek: (Uzupełnij).
Ciekawostka
R1BtPVhShpivV
Hydrat etanianu (octanu) sodu
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

W wyniku reakcji kwasu octowego (etanowego) z sodem lub tlenkiem sodu oraz wodorotlenkiem sodu otrzymujemy octan  (etanian) sodu. Ta sól dobrze rozpuszcza się w wodzie. Wraz ze wzrostem temperatury wzrasta jej rozpuszczalność. Przygotowanie nasyconego roztworu tej soli, a następnie jego oziębienie, spowoduje powstanie roztworu przesyconego. Wprowadzając bagietkę lub szczyptę octanu sodu do takiego roztworu, wywołamy natychmiastową krystalizację. Powstaje ciało stałe – hydrathydrat (kryształ uwodniony)hydrat octanu (etanianu) sodu CH3COONa3 H2O. Procesowi towarzyszy wydzielanie ciepła, dlatego omawiana sól jest wykorzystywana w produkcji kieszonkowych ogrzewaczy termicznych.

Reakcja estryfikacji

Odwracalna reakcja pomiędzy kwasem a alkoholem, w obecności katalizatorakatalizatorkatalizatora (kwas siarkowy(VI) – H 2 SO 4 ), to reakcja estryfikacji. W jej wyniku powstaje ester i woda. Przykładowa reakcja:

  • zapis cząsteczkowy

 C2H5OH + CH3COOH stęż. H2SO4 CH3COOC2H5 + H2O 

Reakcja z amoniakiem

Niektóre z kwasów karboksylowych mogą reagować z amoniakiem.

RCOOH   +  NH3(aq)    [RCOO-][NH4+]
R1X4qbjA0Dcsb
Dalsze ogrzewanie soli amonowej prowadzi do powstania amidu kwasowego.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Reakcja kwasu octowego (etanowego) z amoniakiem:

 CH3COOH + NH3  CH3COO-NH4+  +  H2O
RmBIGvdZuNPC1
Dehydratacja octanu amonu
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Reakcja dekarboksylacji

Jest to reakcja w obrębie grupy karboksylowej, z której tworzy się tlenek węgla(IV). Powstaje w niej również węglowodór, zawierający liczbę węgli w cząsteczce o jeden mniejszą niż kwas karboksylowy, z którego powstał. Ogólny zapis reakcji dekarboksylacji kwasów karboksylowych możemy przedstawić następująco:

R-COOH T R-H + CO2
CH3COOHkwas octowy temperaturaCH4metan + CO2tlenek węgla(IV)
C2H5COOHkwas propanowy temperaturaC2H6etan + CO2tlenek węgla(IV)

Reakcja redukcji

Reakcji redukcji do odpowiednich alkoholi pierwszorzędowych mogą ulegać nasycone kwasy karboksylowe. W reakcji redukcji wymagane jest użycie katalizatora.

CH3-CH2-CIIIOOHkwas propanowy + 2 H2 katalizator CH3-CH2-C-IH2-OHpropan-1-ol + H2O

Powyższa reakcja przedstawia reakcję redukcji kwasu propanowego do propan‑1-olu. Jest to reakcja redukcji, ponieważ stopień utlenienia węgla grupy funkcyjnej kwasu propanowego zostaje obniżony z III na -I.

Reakcja redukcji nasyconych kwasów tłuszczowych prowadzi do powstania alkoholi pierwszorzędowych o długich łańcuchach, które znajdują zastosowanie przy produkcji detergentów.

Równanie redukcji kwasu oktadekanowego (stearynowego):

CH3-(CH2)16-CIIIOOHkwas oktadekanowy(kwas stearynowy) + 2 H2 katalizator CH3-(CH2)16-C-IH2-OHoktadekan-1-ol(alkohol stearylowy) + H2O

Tworzenie halogenków kwasowych

Pochodne kwasów karboksylowych (halogenki kwasowe) mogą powstawać w wyniku wymiany grupy hydroksylowej, stanowiącej grupę karboksylową z atomem fluorowca (fluor, chlor, brom, jod). Do ich tworzenia wykorzystuje się reakcje kwasów karboksylowych m. in. z chlorkami fosforu ( PCl 3 , PCl 5 ), bromkami fosforu ( PBr 3 ) czy chlorkiem tionylu.

R1393SF0b2nl3
Reakcja kwasu octowego i chlorku tionylu
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Reakcje nienasyconych kwasów karboksylowych

A. Reakcja uwodornienia (addycji HIndeks dolny 2)

Np. reakcja uwodornienia kwasu propenowego:

CH2=CH-COOHkwas propenowy + H2 katalizator CH3-CH2-COOHkwas propanowy

Reakcja uwodornienia kwasu oktadec‑9-enowego (oleinowego):

CH3-(CH2)7-CH=CH-(CH2)7-COOHkwas oktadek-9-enowy + H2 katalizator CH3-(CH2)16-COOHkwas oktadekanowy

B. Reakcja addycji fluorowca

Reakcja addycji (reakcja przyłączenia)} bromu (bromowania) do kwasu oktadec‑9-enowego (oleinowego):

CH3-(CH2)7-CH=CH-(CH2)7-COOHkwas oktadek-9-enowy + Br2 katalizator CH3-(CH2)7-CHBr-CHBr-(CH2)7-COOHkwas 9,10-dibromooktadekanowy

C. Reakcja utleniania nienasyconych kwasów tłuszczowych

CH3-(CH2)7-C-IH=C-IH-(CH2)7-COOHkwas oktadek-9-enowy KMnO4/H3O+ CH3-(CH2)7-CIIIOOHkwas nonanowy + HOOCIII-(CH2)7-COOHkwas nonadiowy

Schemat reakcji utlenienia kwasu oktadec‑9-enowego (oleinowego) pod wpływem roztworu manganianu(VII) potasu w środowisku kwasowym. Jest to reakcja utlenienia, ponieważ atomy węgla przy wiązaniu podwójnym zmieniają stopień utlenienia z -I na III.

bg‑blue

Notatnik

R17TY7A3VUjRk
(Uzupełnij).
Źródło: Gromar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
hydrat (kryształ uwodniony)
hydrat (kryształ uwodniony)

sól, która zawiera w sieci krystalicznej swojej cząsteczki wodę, np.: CaSO 4 ·2 H 2 O  (siarczan(VI) wapnia – woda (1/2))

katalizator
katalizator

katalizator [gr.] substancja, która zwiększa szybkość reakcji chemicznej, nie naruszając stanu końcowej równowagi i właściwości termodynamicznych układu i pozostając w stanie niezmienionym po zakończeniu reakcji