Lena Wilkiewicz Wozu braucht man eigentlich Regeln in der Schule?

Regeln gibt es überall. In der Familie, im Verein, im Kindergarten, im Beruf … Einerseits schränken sie unser Handeln ein und lassen uns nicht alles tun, was wir möchten, andererseits sorgen sie in unserem Leben für eine gewisse Ordnung. Menschen haben oft ein unterschiedliches Empfinden, was einen Grenzübertritt darstellt und was akzeptabel oder inakzeptabel ist. Hierbei helfen Regeln. Es geht nicht ohne Regeln, wenn die Menschen gut miteinanderauskommen mit (D)miteinander auskommenauskommen mit (D)auskommen wollen. Jeder hat das Recht auf Achtungdie AchtungAchtung seiner Menschenwürdedie MenschenwürdeMenschenwürde.

In der Lebenswelt Schule stehen vor allem gute Beziehungen im Vordergrund. Respekt, gegenseitige Akzeptanz, Vertrauen sowie Gerechtigkeit und Fairnessdie Fairness/-Fairness sind hier besonders gefragt. Aus diesem Grund schafft und verabschiedet man Kodexe. Gutes Verhalten ist wesentlich für die reibungslosen Abläufe in einer Schule.

Die Schule ist aufangewiesen sein auf (A)ist auf das Vertrauen und die Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler, der Lehrerinnen und Lehrer angewiesenangewiesen sein auf (A)angewiesen, deshalb ist jeder für das Gelingendas GelingenGelingen von Schule und Unterricht verantwortlich. Jede Schülerin und jeder Schüler, jede Lehrerin und jeder Lehrer hat sich so zu verhalten, dass der Unterricht erfolgreich ist sowie störungsfreistörungsfreistörungsfrei und für alle effektiv verläuft.

Schränken Regeln die persönliche Freiheit nicht zu stark ein? Die Schule bietet viel Freiheit. Wer aber Freiheit beanspruchtFreiheit beanspruchenFreiheit beansprucht, muss Regeln anerkennenanerkennenanerkennen und befolgenbefolgenbefolgen, und wer mitentscheidenmitentscheidenmitentscheiden will, muss auch Verantwortung übernehmenVerantwortung übernehmenVerantwortung übernehmen.

Auch beim Lernprozess sind die RegelnRegeln festlegenRegeln, die die Lehrer festlegenRegeln festlegenfestlegen, von großer Bedeutung. Klassenregeln sind die Grundlage für erfolgreichen Unterricht. Die Schüler profitieren davon, wenn sie genau wissen, wonach sie streben und was ihnen in ihrem Lernprozess erlaubt oder verboten ist. Regeln geben Sicherheit und schaffen eine konstruktive Lernatmosphäre. Sie sorgen dafür, dass im Klassenzimmer Respekt, gegenseitige Wertschätzung, Kooperation und ein positives Miteinander herrschen. Jeder ist für sein Lernen selbst verantwortlich. Das eigene Lernen muss mit Kopf, Hand und Herz stattfinden, deswegen müssen Lehrerinnen und Lehrer Anregungendie Anregung/die AnregungenAnregungen und Hilfestellungendie Hilfestellung/die HilfestellungenHilfestellungen geben, die die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern.

Lobdas Lob/-Lob und Anerkennungdie Anerkennung/die AnerkennungenAnerkennung motivieren stärker als Tadelder Tadel/die TadelTadel. Werden die Schüler ermutigt, sind sie eher bereit, mitzuarbeiten, Grundsätze einzuhalten und Verantwortung zu übernehmen.

C1 Źródło: Lena Wilkiewicz, Wozu braucht man eigentlich Regeln in der Schule?, licencja: CC BY-SA 3.0.