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Esercizio 1

Scegli la parola giusta. 

Wybierz właściwe słowo.

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Molti ragazzi alla fine/all’inizio dell'anno scolastico scelgono di dedicare la propria estate a un lavoretto stagionale. Si tratta sicuramente di un ottimo modo per muovere i primi passi nel mondo del lavoro/dello studio, fare esperienza, confrontarsi con esami/orari, impegni e responsabilità, e mettersi alla prova con nuovi compiti e mansioni.

Prima di tutto è importante conoscere alcune/qualche regole fondamentali del mercato del lavoro italiano:
  • Ad eccezione di alcune scuole/occupazioni, è vietata qualsiasi forma di studio/lavoro ai minori di quindici anni.
  • Le persone che non hanno ancora/già compiuto diciotto anni non possono lavorare di notte, cioè/ma dalle 23 alle 7 o dalle 22 alle 6.
  • Per ogni forma di lavoro è richiesto il contratto. In Italia il lavoro in nero non è/è illegale e in più non tutela/tutela in alcun modo il lavoratore.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 2

Abbina le foto ai lavori stagionali. 

Dopasuj zdjęcia do prac sezonowych.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafiki: Unsplash.com, Freepik.com, (Artursafronovvvv, Serhii_Bobyk, Aleksandarlittlewolf, Pch.vector, Freepik), licencja: CC BY 3.0.

Abbina i nomi in italiano alle loro traduzioni in polacco.

Połącz nazwy w języku włoskim z ich polskimi tłumaczeniami.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 3

Completa il modulo.

Uzupełnij formularz.

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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafika na podstawie: Unsplash.com, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 4

Sulla base delle testimonianze indica che lavoro hanno svolto in estate.

Na podstawie nagań wskaż, jaką pracę wykonywały cztery osoby latem.

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Nagranie dźwiękowe przedstawia wypowiedź osoby opisującej swoją sezonową pracę.
Trascrizione audioazurewhite
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1. Andrea... Możliwe odpowiedzi: 1. ha dato ripetizioni., 2. ha fatto l’operaio., 3. ha fatto l’aiuto cuoco., 4. ha fatto il baby sitter.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Nagranie dźwiękowe przedstawia wypowiedź osoby opisującej swoją sezonową pracę.
Trascrizione audioazurewhite
R1aIesJKCBWSN
2. Pietro ... Możliwe odpowiedzi: 1. ha dato ripetizioni., 2. ha lavorato come operaio., 3. ha lavorato come aiuto cuoco., 4. ha fatto il baby sitter.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Nagranie dźwiękowe przedstawia wypowiedź osoby opisującej swoją sezonową pracę.
Trascrizione audioazurewhite
R1djNl2t3CwMY
3. Agnese ... Możliwe odpowiedzi: 1. ha dato ripetizioni., 2. ha lavorato in una fabbrica come operaia., 3. ha aiutato il cuoco in un albergo., 4. ha fatto la baby sitter.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
R6KEicN286PXJ
Nagranie dźwiękowe przedstawia wypowiedź osoby opisującej swoją sezonową pracę.
Trascrizione audioazurewhite
R4WneS9DLg5Wc
4. Maria ... Możliwe odpowiedzi: 1. ha dato ripetizioni., 2. ha lavorato come operaia., 3. ha aiutato il cuoco in un albergo., 4. ha fatto la baby sitter.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 5

Completa il testo con i verbi giusti.

Uzupełnij tekst odpowiednimi czasownikami.

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Sono Pietro ed ho 19 anni. Quest’anno ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato il mio primo contratto da lavoratore stagionale. Per tre mesi ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato l’operaio in una fabbrica. Ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato dal lunedì al venerdì, otto ore al giorno per otto euro l’ora alla produzione delle passate di pomodoro. È 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato molto faticoso e in 2 mesi ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato 6 chili. Non ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato molto tempo per riposarmi, ma ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato i miei primi soldi ed ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato comprarmi il motorino! Che soddisfazione! Ma sono contento anche perché non ho 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato lavorare in nero, come è 1. lavorato, 2. dovuto, 3. potuto, 4. avuto, 5. guadagnato, 6. perso, 7. successo, 8. firmato, 9. fatto, 10. stato ad alcuni miei amici.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 6

Completa il testo con gli ausiliari giusti.

Uzupełnij tekst odpowiednimi czasownikami posiłkowymi.

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Mi chiamo Andrea, ho 20 anni. Nel settembre di quest'anno mi Tu uzupełnij iscritto all’università e la prima estate da studente universitario Tu uzupełnij abbandonato l’idea di tornare a lavorare in fabbrica, come i due anni precedenti. Tu uzupełnij trovato un’offerta di lavoro in uno degli alberghi al mare. Non Tu uzupełnij stato facile lavorare in cucina in estate, quando le temperature arrivano ai 40°, ma sono molto contento di quest’esperienza. L’unico lato negativo è che il proprietario dell’albergo non Tu uzupełnij voluto firmare nessun tipo di contratto ed io non Tu uzupełnij saputo dire di no. Un giorno il nostro cuoco Tu uzupełnij avuto un piccolo incidente ed Tu uzupełnij dovuto andare in ospedale. Allora Tu uzupełnij capito quanto è importante avere un contratto e mi Tu uzupełnij ripromesso che l’anno prossimo non accetto più nessun tipo di lavoro in nero.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 7

Coniuga i verbi dati al passato prossimo.

Odmień podane czasowniki w czasie przeszłym passato prossimo.

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Mi chiamo Maria ho 22 anni e studio pedagogia. L’anno scorso, quando gli esami (finire) Tu uzupełnij, le mie zie mi (chiedere) Tu uzupełnij di occuparmi dei miei piccoli cuginetti durante le vacanze e in cambio mi (pagare) Tu uzupełnij il viaggio dei miei sogni. Quest’estate invece (contattare) Tu uzupełnij un’agenzia di lavoro stagionale e (volere) Tu uzupełnij a lavorare in Puglia, all’albergo “Tre Torri”. Devo dire che (essere) Tu uzupełnij un’esperienza fantastica! Per due mesi (occuparsi) Tu uzupełnij dei bambini che (sapere) Tu uzupełnij insegnarmi di essere felice anche delle piccole cose quotidiane. In più (potere) Tu uzupełnij fare domande a chi, dello staff, era più esperto di me ed (trovare) Tu uzupełnij qualcuno sempre pronto a rispondermi.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 8

Coniuga i verbi dati al presente o al passato prossimo.

Odmień podane czasowniki w czasie teraźniejszym lub przeszłym passato prossimo.

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(Chiamarsi) Tu uzupełnij Agnese, (avere) Tu uzupełnij 18 anni e (volere) Tu uzupełnij raccontarvi le mie prime esperienze da insegnante. Dunque, i miei vicini (avere) Tu uzupełnij un figlio di 8 anni, Luca, che in primavera (essere) Tu uzupełnij molto malato e perciò non (potere) Tu uzupełnij andare a scuola per quasi due mesi. Quando a giugno (tornare) Tu uzupełnij in classe, (prendere) Tu uzupełnij qualche brutto voto e così i miei vicini mi (chiedere) Tu uzupełnij di ripassare insieme a lui alcune materie. Luca (dimostrarsi) Tu uzupełnij molto bravo, (studiare) Tu uzupełnij insieme 2 ore ogni giorno, dal lunedì al venerdì, e devo dire che (essere) Tu uzupełnij un vero piacere “fare l’insegnante”. Grazie a questo lavoretto (sapere) Tu uzupełnij già che cosa (volere) Tu uzupełnij fare dopo la maturità: (avere) Tu uzupełnij intenzione di iscrivermi all’università per poi lavorare come maestra in una scuola elementare!
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.
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Esercizio 9

Guarda il profilo di Luisa e descrivi in 5‑8 frasi le sue esperienze.

Zapoznaj się z profilem Luizy i opisz w 5 - 8 zdaniach jej doświadczenia.

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Il profilo di Luisa
Profil Luizy
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, grafika: Freepik.com (Wayhomestudio), licencja: CC BY 3.0.

Ilustracja przedstawia uśmiechniętą dziewczynę z długimi włosami o imieniu Luiza. Dziewczyna wskazuje kciukiem na kartę, która znajduje się obok na ilustracji. Na karcie znajduje się profil Luizy. Widoczne są następujące dane:

Nome e cognome: Luisa Guerrini

Età: 21 anni

Hobby: animali, cucina

Paese/città: Italia/Napoli

Lavori stagionali svolti:

1.     giugno 2022, dog sitter (tramite Agenzia “Stagionalissima”)

2.     luglio‑agosto 2022, barista (tramite Agenzia “Lavoro nel tempo libero”)

Orario di lavoro:

lavoro 1: tre volte al giorno (1 ora di mattina, 1 ora di pomeriggio e 1 ora di sera) per 3 settimane

lavoro 2: ogni giorno dalle 6 alle 15

Grado di soddisfazione del lavoro (da 1 a 5):

lavoro 1: 3

lavoro 2: 5

Grado di soddisfazione del guadagno:

lavoro 1: 3

lavoro 2: 5

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(Uzupełnij).
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej i Uniwersytetu Łódzkiego, licencja: CC BY-SA 3.0.