When the weather cools, it means it becomes colder.

When you say what will happen, you predict the events.

When you do something in the blink of an eye, you do it fast.

When something is like many other things, it’s unusual.

When the winds shifted it means they stopped.

Ostatnio na lekcji języka angielskiego omawialiście temat dotyczący nietypowych zjawisk pogodowych w Stanach Zjednoczonych. Każdy uczeń miał przygotować krótką informację na temat wybranego przez siebie zjawiska. Napisz do kolegi/koleżanki z Anglii, w którym:

• wyjaśnisz, jaki wybryk pogodowy zrobił na tobie największe wrażenie, i gdzie występuje;

• opiszesz, w jaki sposób powstaje;

• wspomnisz o nietypowym zjawisku pogodowym, które występuje lub wystąpiło w twoim kraju;

• zapytasz kolegę/koleżankę, czy kiedykolwiek widział/widziała jakieś niespotykane zjawisko pogodowe.

Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ.

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Napisz każdy z realizowanych podpunktów w oddzielnym akapicie. W ten sposób będziesz wiedzieć, czy na pewno dany podpunkt został przez ciebie wystarczająco rozwinięty.

Start with / Zacznij od:
Hi Tom,
How are you? I can’t wait to tell you about the weather freaks we discussed during our last class.

Finish with / Zakończ w ten sposób:
Write back as soon as possible.

Take care,
XYZ