- dobierz orientację strony,
- podziel dokument na kolumny, względnie skorzystaj ze wstawiania pól tekstowych,
- wstaw elementy graficzne – pod zdjęciami umieść źródło ich pochodzenia (w przypadku własnych zdjęć możesz je podpisać frazą „fotografia własna”),
- wstaw tekst i sformatuj go odpowiednio, - wstaw tytuł ulotki,
- dobierz tło dokumentu,
- zapisz ulotkę w formacie PDF,
- wydrukuj ją odpowiednio dobierając parametry drukowania.

- Wyszukaj informacje na temat zwierząt zamieszkujących Twoją okolicę. Skorzystaj z Otwartych Zasobów Edukacyjnych. Zarchiwizuj zdjęcia i informacje tekstowe. Nie zapomnij zapisać, z jakich źródeł pozyskałeś informacje.
- Jeśli posiadasz fotografie zwierząt w formie drukowanej, to je zeskanuj.
- Jeśli samodzielnie wykonujesz zdjęcia, to nie zapomnij o zasadach kadrowania obrazu.
- W programie graficznym poddaj obróbce wykonane zdjęcia, tzn. dostosuj ich rozmiar, skadruj zgodnie z zasadami kompozycji, popraw kontrast, jasność i kolory. Wyróżnij najważniejsze szczegóły tych zdjęć.
- W programie do edycji tekstu przygotuj tekst, który zamieścisz na ulotce. Na tym etapie pracy skup się nad jego treścią, a nie nad formatowaniem.
- Zgromadź kilka ulotek, przyjrzyj się, w jaki sposób są sformatowane tj. jaki jest układ tekstu, jaka jest wielkość czcionek, jak umieszczone są zdjęcia, dobrane kolory. Zastanów się, co na tych ulotkach przemawia do Ciebie jako odbiorcy, a co chętnie byś zmienił.

Zwierzęta zamieszkujące teren, w którym mieszkasz

Drugi

Klasy IV‑VI

II. Programowanie i rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych. Uczeń:

3) przygotowuje i prezentuje rozwiązania problemów, posługując się podstawowymi aplikacjami (edytor tekstu oraz grafiki, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia prezentacji multimedialnej) na swoim komputerze lub w chmurze, wykazując się przy tym umiejętnościami:

a) tworzenia ilustracji w edytorze grafiki: rysuje za pomocą wybranych narzędzi, przekształca obrazy, uzupełnia grafikę tekstem,

b) tworzenia dokumentów tekstowych: dobiera czcionkę, formatuje akapity, wstawia do tekstu ilustracje, napisy i kształty, tworzy tabele oraz listy numerowane i punktowane,

c) korzystania z arkusza kalkulacyjnego w trakcie rozwiązywania zadań związanych z prostymi obliczeniami: wprowadza dane do arkusza, formatuje komórki, definiuje proste formuły i dobiera wykresy do danych i celów obliczeń,

d) tworzenia krótkich prezentacji multimedialnych łączących tekst z grafiką, korzysta przy tym z gotowych szablonów lub projektuje według własnych pomysłów;

45 minut

Tworzy ulotkę informacyjną przy użyciu programu do edycji tekstu.

1. Modyfikuje fotografie przy użyciu programu graficznego.

2. Wykorzystuje zaawansowane funkcje programu do edycji tekstu.

Uczeń:

- przygotowuje ulotkę informacyjną przy użyciu programu do edycji tekstu.

1. Dyskusja.

2. Praca z komputerem.

1. Praca indywidualna.

2. Praca grupowa.

Tematem tego projektu jest przygotowanie ulotki na temat zwierząt zamieszkujących Twoje okolice. Poszukaj informacji na ten temat w Internecie, w bibliotece lub w punkcie informacji turystycznej.

Zgromadź materiał fotograficzny – mogą być to zdjęcia z Internetu, zdjęcia w formie drukowanej lub wykonane przez Ciebie.

Przygotowanie:

- Wyszukaj informacje na temat zwierząt zamieszkujących Twoją okolicę. Skorzystaj z Otwartych Zasobów Edukacyjnych. Zarchiwizuj zdjęcia i informacje tekstowe. Nie zapomnij zapisać, z jakich źródeł pozyskałeś informacje.
- Jeśli posiadasz fotografie zwierząt w formie drukowanej, to je zeskanuj.
- Jeśli samodzielnie wykonujesz zdjęcia, to nie zapomnij o zasadach kadrowania obrazu.
- W programie graficznym poddaj obróbce wykonane zdjęcia, tzn. dostosuj ich rozmiar, skadruj zgodnie z zasadami kompozycji, popraw kontrast, jasność i kolory. Wyróżnij najważniejsze szczegóły tych zdjęć.
- W programie do edycji tekstu przygotuj tekst, który zamieścisz na ulotce. Na tym etapie pracy skup się nad jego treścią, a nie nad formatowaniem.
- Zgromadź kilka ulotek, przyjrzyj się, w jaki sposób są sformatowane tj. jaki jest układ tekstu, jaka jest wielkość czcionek, jak umieszczone są zdjęcia, dobrane kolory. Zastanów się, co na tych ulotkach przemawia do Ciebie jako odbiorcy, a co chętnie byś zmienił.

Do wykonania projektu potrzebujesz:

- skaner,
- urządzenie rejestrujące obraz (aparat fotograficzny, tablet lub smartfon),
- stanowisko komputerowe wyposażone w program do obróbki grafiki rastrowej, edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny oraz dające możliwość wyszukiwania informacji w zasobach internetowych,
- drukarkę drukującą w kolorze.

Nim przystąpisz do pracy z komputerem, za pomocą ołówka i kartki naszkicuj schematyczny podział przestrzeni. Zastanów się, gdzie umieścisz zdjęcia, tytuł, tekst.

W programie do edycji tekstu:

- dobierz orientację strony,
- podziel dokument na kolumny, względnie skorzystaj ze wstawiania pól tekstowych,
- wstaw elementy graficzne – pod zdjęciami umieść źródło ich pochodzenia (w przypadku własnych zdjęć możesz je podpisać frazą „fotografia własna”),
- wstaw tekst i sformatuj go odpowiednio, - wstaw tytuł ulotki,
- dobierz tło dokumentu,
- zapisz ulotkę w formacie PDF,
- wydrukuj ją odpowiednio dobierając parametry drukowania.

[Grafika interaktywna]

Przy tworzeniu ulotki warto pamiętać o kilku zasadach:

- wybierz czytelny krój czcionki,
- używaj kontrastowych kolorów, szczególnie w dłuższych tekstach
- nie stosuj zbyt wielu rodzajów czcionek na jednej ulotce,
- stosuj wyróżnienia tekstu z umiarem
- pisz poprawnie, zgodnie z zasadami gramatycznymi i ortograficznymi.
- dobierz elementy graficzne o dobrej rozdzielczości.

Przygotuj się do zaprezentowania swojej pracy. Przećwicz prezentację przed lustrem lub kimś z domowników. Trzymaj się wyznaczonego czasu. Przed wystąpieniem w klasie sprawdź, czy wszystkie potrzebne urządzenia zostały podłączone do komputera.