Przewodnik dla uczącego się

Spis treści

Cele uczącego się1Cele uczącego się

Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

Powiązania między elementami e‑materiału3Powiązania między elementami e‑materiału

Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia4Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia

Wymagania techniczne5Wymagania techniczne

Cele uczącego się

• Poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie, zgodnie z podstawą programową, celu kształcenia w zawodzie w zawodzie technik rolnik (kod cyfrowy zawodu 314207), ponieważ tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• Przedstawisz najważniejsze informacje dotyczące organizacji produkcji zwierzęcej, takich jak konserwowanie, przechowywanie, przygotowywanie i zadawanie pasz, planowanie produkcji zwierzęcej w gospodarstwie rolnym zgodnie z zasadami rachunku ekonomicznego czy nadzorowanie realizacji określonych zadań.

• Uzyskasz pomoc w w procesie samodzielnego uczenia się wyżej wymienionego zawodu.

• Rozwiniesz kompetencje komunikacyjno‑cyfrowe.

• Dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Struktura e‑materiału

E‑materiał składa się z trzech części: wprowadzenia, materiałów multimedialnych oraz obudowy dydaktycznej. Każda z tych części zawiera powiązane tematycznie elementy składowe.

Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje, które ułatwiają użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością e‑materiału.

Materiały multimedialne

Film instruktażowy (tutorial)DA6pbFsaHFilm instruktażowy (tutorial)

Praca z filmem instruktażowym (tutorialem) pomoże ci w wykształceniu następujących umiejętności:

• wyjaśnienie zasad dobierania maszyn i urządzeń do wybranych technologii produkcji zwierzęcej (m.in. przygotowania i zadawania pasz, doju, usuwania obornika) dla różnych grup zwierząt;

• charakteryzowanie najważniejszych maszyn i urządzeń przeznaczonych dla różnych grup zwierząt (bydło, trzoda, drób, owce), obejmujących m.in.: maszyny do zadawania pasz, usuwania obornika, doju itp.

Gra edukacyjnaDXjmNohL8Gra edukacyjna

Praca z grą edukacyjną pomoże ci w wykształceniu następujących umiejętności:

• właściwe planowanie technologii produkcji zwierzęcej i doboru odpowiednich maszyn i urządzeń;

• osiąganie założonych efektów produkcji zwierzęcej;

• analizowanie i porównywanie wskaźników produkcji zwierzęcej w gospodarstwie, takich jak np. wskaźniki ekonomiczne, eksploatacyjne, środowiskowe, charakteryzujące dobrostan zwierząt, żywieniowe itp.

E‑bookDcshHdPCjE‑book

Praca z e‑bookiem pomoże ci w wykształceniu następujących umiejętności:

• umiejętny dobór maszyn rolniczych do produkcji zwierzęcej;

• projektowanie systemu zadawania pasz w oborze, chlewni i w kurniku;

• właściwa kalkulacja kosztów eksploatacji tych systemów.

Obudowa dydaktyczna

Interaktywne materiały sprawdzająceD17LRYNA0Interaktywne materiały sprawdzające – pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu planowania prac w produkcji zwierzęcej.

Słownik pojęć dla e‑materiałuD1ENLWqxCSłownik pojęć dla e‑materiału – zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym e‑materiale.

Przewodnik dla nauczycielaD77zl8D0NPrzewodnik dla nauczyciela – zawiera wskazówki dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

Przewodnik dla uczącego sięDD84yJ5JSPrzewodnik dla uczącego się – zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki uczącego się.

Netografia i bibliografiaD17k661iONetografia i bibliografia – stanowi listę materiałów, na podstawie których został opracowany e‑zasób oraz listę materiałów polecanych do przeczytania w celu pogłębienia wiedzy dotyczącej planowania prac w produkcji zwierzęcej.

Instrukcja użytkowaniaDc1bF6yobInstrukcja użytkowania – objaśnia działanie materiałów oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Powiązania między elementami e‑materiału

Materiały multimedialne są powiązane ze sobą i z poszczególnymi elementami obudowy dydaktycznej..

Każdy materiał multimedialny jest także powiązany z odpowiednio dobranymi interaktywnymi materiałami sprawdzającymi:

• film instruktażowy (tutorial) Zasady planowania technologii produkcji dla poszczególnych grup zwierząt z ćwiczeniem nr 2;

• gra edukacyjna Technika i technologia w produkcji zwierzęcej z ćwiczeniem nr 1;

• e‑book Zasady doboru maszyn rolniczych do produkcji zwierzęcej z ćwiczeniami nr 3, 4, 5, 6 i 7.

Wskazówki dotyczące korzystania z e‑materiału w procesie samokształcenia

E‑materiał służy do pracy zarówno w warunkach szkolnych, jak i domowych. Podczas samodzielnej pracy z niniejszym e‑materiałem możesz wykorzystać zawarte w nim multimedia do rozwiązania różnorodnych problemów i zadań, a także do przygotowania się do egzaminu zawodowego.

1. Film instruktażowy (tutorial) Zasady planowania technologii produkcji dla poszczególnych grup zwierząt

Po zapoznaniu się z materiałem filmowym przygotuj w dowolnej formie, np. wizualnej, notatki dotyczące doboru maszyn i urządzeń np. do zadawania pasz, doju, usuwania obornika itp. dla bydła, trzody chlewnej, drobiu, owiec.

2. Gra edukacyjna Technika i technologia w produkcji zwierzęcej

Gra umożliwia zweryfikowanie nie tylko twojej wiedzy, lecz także pewnych umiejętności, np. prowadzenia hodowli krów mlecznych i ich prawidłowego żywienia. Sprawdź się, wykonując misje, i wciel się w doradcę osoby, która nie ma jeszcze dużego doświadczenia w hodowli krów mlecznych.

Możesz też samodzielnie zaplanować kolejną misję. Przedstaw opis problemu, który hodowca chce rozwiązać, a następnie, korzystając z kreatora pytań jednokrotnego wyboru, stwórz quiz: pytania, na które będzie musiał odpowiedzieć doradca. Problem może dotyczyć hodowli innych zwierząt, np. owiec lub drobiu. Stworzony przez siebie quiz możesz wykorzystać po jakimś czasie jako materiał powtórkowy, np. przed egzaminem.

3. E‑book Zasady doboru maszyn rolniczych do produkcji zwierzęcej

Po zapoznaniu się z informacjami zawartymi w e‑booku możesz przygotować mapę myśli, w której umieścisz maszyny niezbędne w produkcji zwierzęcej, wyodrębnisz te z nich, które wykorzystywane są w hodowli krów, trzody chlewnej i w kurniku.

Następnie stwórz fiszki z pytaniami i odpowiedziami dotyczącymi poszczególnych zagadnień. Zarówno mapę myśli, jaki i fiszki przygotujesz, korzystając z narzędzi umieszczonych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, a potem wykorzystasz je do powtórzenia materiału.

Przygotuj też przykładową kalkulację kosztów eksploatacji maszyn dla wybranej gałęzi produkcji zwierzęcej. Możesz to zrobić np. w arkuszu kalkulacyjnym.

4. Interaktywne materiały sprawdzające

Każdy z materiałów multimedialnych jest powiązany z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami: wykonaj je, aby sprawdzić swoją wiedzę po uważnym zapoznaniu się z multimedium. Możesz także najpierw zaznajomić się kolejno ze wszystkimi materiałami multimedialnymi i dopiero później wykonać wszystkie ćwiczenia. Ponadto każde ćwiczenie zawiera informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

Netografia i bibliografia

Warto patrzeć szerzej i zapoznać się ze źródłami, na podstawie których przygotowano ten e‑materiał. Znajdziesz je w zakładce Netografia i bibliografia. Dzięki nim będziesz pogłębiać i doskonalić wiedzę na temat planowania prac w produkcji zwierzęcej zdobytą na zajęciach.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z przewodnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści