On the cardboard draw the table consisting of four rows and seven columns. Write step by step in the fields of the first row of the table: “Number”, „ ∙ 10”, “ ∙ 100”, “ ∙ 1000”, “ : 10”, “ : 100”, „ : 1000”. In the first column write the numbers step by step in each field of the table: 9,876 ; 5,432 ; 45,35 ; 3,1. Next , if necessary complete the table using calculators.

Analyse the results in the table and on the basis of them they draw the conclusions about moving the decimal point during the multiplicationmultiplicationmultiplication and the divisiondivisiondivision of the decimal fractionsdecimal fractionsdecimal fractions by 10, 100 and 1000. Next, compare your results with the ones presented below:

Analyse the slideshow showing the examples of the multiplicationmultiplicationmultiplication and the divisiondivisiondivision of the decimal fractionsdecimal fractionsdecimal fractions by 10, 100 and 1000.

RkJC9Tx67n9FX1

Pokaz multimedialny - mnożenie i dzielenie przez 10, 100, 1000. Instrukcja obsługi z poziomu klawiatury: 1. Uruchomienie aplikacji - ENTER, 2. Na każdym ze slajdów czytany jest automatycznie tekst alternatywny po polsku, 3. Przy pierwszym uruchomieniu na pierwszym slajdzie, czytanie tekstu po angielsku - TAB, 4. Przejście między slajdami: do następnego slajdu - TAB, do poprzedniego slajdu - TAB + SHIFT, 5. Przejście do czytania napisu po angielsku - strzałka w górę + strzałka w dół (czyta tekst po angielsku widoczny na slajdzie).

Pokaz multimedialny - mnożenie i dzielenie przez 10, 100, 1000. Instrukcja obsługi z poziomu klawiatury: 1. Uruchomienie aplikacji - ENTER, 2. Na każdym ze slajdów czytany jest automatycznie tekst alternatywny po polsku, 3. Przy pierwszym uruchomieniu na pierwszym slajdzie, czytanie tekstu po angielsku - TAB, 4. Przejście między slajdami: do następnego slajdu - TAB, do poprzedniego slajdu - TAB + SHIFT, 5. Przejście do czytania napisu po angielsku - strzałka w górę + strzałka w dół (czyta tekst po angielsku widoczny na slajdzie).

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DFdW9mgtI

Using the information presented in the slideshow do the operations on the decimal fractionsdecimal fractionsdecimal fractions.  

Calculate:

a) 34,567 ∙ 10
b) 123,56 : 100
c) 4,56 ∙ 1000
d) 97,23 : 10
e) 7,23 : 1000
f) 25,81 ∙ 100

Give the number which is:

a) 100 times larger than 5,4;
b) 1000 times less than 20,3.

Marcin is the owner of the grocery shop. He pays for the sugar in the wholesale 283 PLN per kilo and sells it for 3,22 PLN per kilo. How much does he earn for selling 1 kilo and 100 kilos of sugar?

Use the set you have prepared earlier: the cards and the dice. Throw the dice choosing the operation you are going to do. Next, draw one of the cards and do the calculations. Use the calculator to check if your result is correct.

Calculate:

a) 300 : 0,03
b) 7,2 : 0,0072
c) 4500 : 4,5

A squirrel weighs 0,28 kg , the mouse is ten times lighter than it. A hundred squirrels weigh as much as the lynx. How many kilos do the mouse and the lynx weigh?

Calculate:

a) 0,205 ∙ 100

b) 67,239 ∙ 10

c) 24,5 ∙ 10

d) 123,98 ∙ 1000

e) 678,3 : 10

f) 57,24 : 100

g) 4,6 : 1000

h) 56 : 100

Describe the method of multiplication and division the decimal fractions by 10, 100, 1000 in English.