Topic: World War II – a repetition lesson

Target group

8th‑grade students of elementary school

New core curriculum

XXVII. Europe and the world after World War I. Student:

3. characterizes the face of totalitarianism (Italian fascism, German national socialism, the Soviet system): ideology and practice.

XXXI. Road to war. Student:

3. describes the policy of Nazi Germany – breaking up the Versailles‑Lokario system: from remilitarization of the Rhineland to the Treaty of Munich;

4. characterizes the policy of Western concessions towards Hitler's Germany;

5. lists the consequences of the Ribbentrop‑Molotov Pact.

XXXII. Poland's defensive war in September 1939. Aggression of Germany (September 1) and the Soviet Union (September 17). Student:

1. characterizes the international location of Poland on the eve of the outbreak of World War II;

2. describes and discusses the stages of defensive war and indicates on the maps the location of the fighting parties;

3. gives examples of Poles' special heroism, for example, defense of the post in Gdańsk, fight for Westerplatte, defense of the parachute tower in Katowice, battle of the Wet and the Wizna River, battle of the Bzura, defense of Warsaw, defense of Grodno, battle of Kock.

XXXIII. World War II and its stages. Student:

1. presents and situates in time and space groundbreaking events of World War II (political and military);

2. (...) depicts the extermination of Jews and Roma and the extermination of other nations; knows examples of heroism of Poles saving Jews from the Holocaust;

3. explains the causes of the disasters of the Axis countries;

4. lists the main decisions of the big three conference (Tehran, Yalta, Potsdam);

5. presents the immediate effects of World War II, including the problem of changing borders and displacing people.

XXXIV. Poland under German and Soviet occupation. Student:

1. compares the assumptions and methods of German and Soviet policy in occupied Poland;

2. lists examples of German and Soviet crimes (Palmiry, Katyn, punishment of professors of Lviv, Zamojszczyzna);

3. explains the causes and dimensions of the Polish‑Ukrainian conflict (Volhynia slaughter) in the Eastern Borderlands;

4. characterizes the political and military activities of the Polish underground state, including forms of resistance to the occupiers;

5. explains the causes and describes the effects of the outbreak of the Warsaw Uprising and assesses the attitude of the Allies and the Soviet Union towards the uprising.

XXXV. Polish case during World War II. Student:

1. presents the circumstances of the uprising and discusses the activities of the government of the Republic of Poland in exile;

2. places in Polish time and space the activities of Polish formations on various fronts and areas of the ongoing war;

3. presents the policy of the great powers towards the Polish cause during World War II.

General aim of education

The student repeats knowledge and vocabulary regarding the subject: World War II

Key competences

  • communication in foreign languages;

  • digital competence;

  • learning to learn.

Criteria for success
The student will learn:

  • you will talk and discuss topics from the given themes;

  • you will consolidate the material from the lessons: „In the shadow of Hitler and Stalin. Totalitarianisms in inter‑war Europe”, „The Polish or September campaign”, „Poland under two occupants”, „The Warsaw Uprising”, „From Westerplatte to Hiroshima. World War Two Across the World”, „In the shadow of the Big Three. Polish interests during World War II”;

  • you will consolidate the vocabulary learned during the lesson.

Methods/techniques

  • activating

    • discussion.

  • expository

    • talk.

  • programmed

    • with computer;

    • with e‑textbook.

  • practical

    • exercices concerned.

  • exposing

    • exposition.

Forms of work

  • individual activity;

  • activity in pairs;

  • activity in groups;

  • collective activity.

Teaching aids

  • e‑textbook;

  • notebook and crayons/felt‑tip pens;

  • interactive whiteboard, tablets/computers.

Lesson plan overview

Before classes

  1. Before the planned repetitive lesson, the teacher asks all students to recall the material of the e‑textbook from the chapter World War II, and the selected ones, to prepare a crossword, based on the generator included in the abstract, for colleagues to work during the lesson.

Introduction

  1. The teacher states the subject of the lesson, explains the aim of the lesson and together with students determines the success criteria to be achieved.

  2. The teacher reminds the participants of the classes what subject area the lesson will concern.

Realization

  1. Students display interactive crosswords on the interactive board. The task of the others is to guess individual passwords. After each crossword, students assess the questions based on the technique of lights (whether they are clear, logically formulated). The teacher assesses questions in terms of language and provides feedback.

  2. Exercise 1. Asking questions. Students use the form to write questions addressed to a friend in order to check the understanding of the text being heard.

  3. Exercise 2. Students, using the generator included in the abstract, prepare a test question for a friend based on a text fragment.

  4. On the basis of a map gallery, students assign countries to the appropriate fronts of the Second World War.

  5. Expanding and enriching English vocabulary in the issues covered in the lesson - students perform language exercise included in the abstract.
    The teacher makes sure that the task has been correctly completed and gives feedback.

Summary

  1. The student indicated by the teacher sums up the lesson, telling what he has learned and what skills he/she has been practicing.

Homework

  1. Prepare 5 questions about the area that could be found on the test of the lesson.

DHCtbZVNc

The following terms and recordings will be used during this lesson

Terms

Totalitarianism
Totalitarianism
RaGU26UAJn8I0
Nagranie słówka: Totalitarianism

Totalitaryzm – system rządów politycznych połączony z uzasadniającą jego istnienie ideologią, która głosi całkowite podporządkowanie jednostki i pełną kontrolę przez państwo społeczeństwa.

Hitlerjugend
Hitlerjugend
RHvWQLRygcEMy
Nagranie słówka: Hitlerjugend

Hitlerjugend – niemiecka, nazistowska organizacja młodzieżowa o charakterze paramilitarnym mająca służyć szkoleniu i rekrutowaniu przyszłych członków bojówek Oddziałów Szturmowych (SA).

Pioneer Organization
Pioneer Organization
RLA8aaYzqlazV
Nagranie słówka: Pioneer Organization

Pionierzy – sowiecka, komunistyczna organizacja skupiająca dzieci w ZSRS, jej celem było wychowanie młodych ludzi w ideach komunizmu oraz przygotowanie przyszłych kar dla partii komunistycznej.

Nazism
Nazism
RHN6weHD7qVpF
Nagranie słówka: Nazism

Nazizm – narodowy socjalizm, rasitowska, antydemokratyczna, antysemicka i antykomunistyczna ideologia stworzona i głoszona przez NSDAP – partię Adolfa Hitlera. Głosiła hasła wyższości rasy germańskiej nad innymi ludzmi.

Communism
Communism
R1QPFy4YqXUEZ
Nagranie słówka: Communism

Komunizm – ideologia głosząca powstanie jednej klasy społecznej, likwidację własności prywatnej i wspólny podział dóbr. Miała obalić istniejące ustroje polityczne i wprowadzić utopijny model państwa pozbawionego ucisku i wyzysku innych.

Fascism
Fascism
RygJ9DnshA9LZ
Nagranie słówka: Fascism

Faszyzm – doktryna polityczna i ustrojowa powstała na początku lat 20. XX we Włoszech. Głosiła kult państwa i solidaryzm społeczny, występując przeciwko demokracji, liberalizmowi i pluralizmowi politycznemu. Był ustrojem totalitarnym.

persecutions
persecutions
R6VZz7jFctm7Y
Nagranie słówka: persecutions

Prześladowania – celowe nękanie, szykanowanie i wyrządzanie krzywdy wybranym osobom lub grupie osób, którego celem jest ich upokorzenie lub wyniszczenie.

Kristallnacht
Kristallnacht
R16V3Gl8ze75S
Nagranie słówka: Kristallnacht

Noc kryształowa – Night of Broken Glass – pogrom Żydów w III Rzeszy sprowokowany i dokonany przy akceptacji władz nazistowskich w nocy z 9/10.11.1938 roku.

concentration camp
concentration camp
RpMoaEOHEVqv8
Nagranie słówka: concentration camp

Obóz koncentracyjny – odizolowane miejsce przetrzymywania znacznej liczby osób bez wyroku sądowego, które uznano za niepożądane lub niewygodne dla władz. Miał służyć izolacji, niewolniczej pracy i eksterminacji osób tam przebywających.

Gulag labour camps
Gulag labour camps
RqVhu0ijy367H
Nagranie słówka: Gulag labour camps

Gułag – system sowieckich obozów pracy przymusowej, w których zmuszano więźniów do niewolniczej pracy, powodując ich wyniszczenie i śmierć; nazwa pochodzi od pierwszych liter Głównego Zarządu Poprawczych Obozów Pracy ( z ros. Gławnoje uprawlenije isprawitielno‑trudowych łagieriej i kolonij).

war
war
RvuJMAFG0Zh90
Nagranie słówka: war

Wojna – konflikt zbrojny, walka między państwami, narodami lub innymi grupami, która prowadzi do realizacji ich celów.

campaign
campaign
RKkcNHQviRlV2
Nagranie słówka: campaign

Kampania – zaplanowane działania zbrojne (etap wojny), które odbywają się na jakimś terytorium o określonym czasie.

occupation
occupation
RjpQUKPWnbs8D
Nagranie słówka: occupation

Okupacja – czasowe zajęcie jakiegoś terenu (np. państwa) przez wrogie siły i wprowadzenie tam swojej władzy.

assault
assault
R1FAARtaCQHd6
Nagranie słówka: assault

Agresja – gwałtowny i niespodziewany atak na osobę lub państwo w celu obrabowania, pobicia (osoba) lub zagarnięcia jego terenów (państwo).

Allies
Allies
R1GQSQxdhpWHa
Nagranie słówka: Allies

Alianci – państwa walczące przeciwko Niemcom i ich sojusznikom podczas II wojny światowej Emigracja – emigration – wyjazd, opuszczenie kraju na jakiś czas lub na stałe, może być dobrowolna lub przymusowa.

Ribbentrop‑Molotov pact
Ribbentrop‑Molotov pact
R18v3hwUyl9oI
Nagranie słówka: Ribbentrop‑Molotov pact

Pakt Ribbentrop‑Molotov – porozumienie zawarte między ZSRS i III Rzeszą 23 sierpnia 1939 r., jego tajny protokół przewidywał m.in. podział ziem polskich.

Third Reich
Third Reich
RhvElcG91rC72
Nagranie słówka: Third Reich

III Rzesza – nazwa państwa niemieckiego pod rządami Adolfa Hitlera w latach 1933‑1945.

The Soviet union
The Soviet union
R1UHSUlQd9GL0
Nagranie słówka: The Soviet union

Związek Sowiecki – Związek Socjalistycznych Republik Sowieckich, komunistyczne państwo istniejące w latach 1922‑1991na terenie Europy i Azji.

Nazi Germany
Nazi Germany
R1Vom1MXtFM1z
Nagranie słówka: Nazi Germany

Nazistowskie Niemcy – potoczna nazwa III Rzeszy pochodząca z ideologii nazistowskiej.

minor sabotage
minor sabotage
R1G1cqvVsgoHu
Nagranie słówka: minor sabotage

Mały sabotaż – akcje konspiracyjne przeprowadzane najczęściej przez młodzież w przeciwko okupantowi niemieckiemu. Należały do nich, m.in.: wypisywanie patriotycznych haseł i znaków, rozrzucanie ulotek, ośmieszanie okupanta czy wysyłanie ostrzeżeń.

General Government
General Government
RnV8b5ZvjEYcC
Nagranie słówka: General Government

Generalne Gubernatorstwo – utworzone na części ziem polskich, nie wcielonych do III Rzeszy jednostka terytorialna nad którą władzę cywilną i wojskową sprawowały hitlerowskie Niemcy.

captivity
captivity
R16ic0AgbKQNz
Nagranie słówka: captivity

Niewola – brak wszelkich wolności i niepodległości.

labour camp
labour camp
R1P6Lp4dV9AJm
Nagranie słówka: labour camp

Obóz pracy – miejsce przetrzymywania, w którym osoby zmuszane są do wykonywania pracy, często niewolniczej.

the Holocaust
the Holocaust
RAgflwHN90CP1
Nagranie słówka: the Holocaust

Holokaust – prześladowanie i zagłada kilku milionów Żydów, dokonana w czasie II wojny światowej przez Niemcy i wspierana przez ich sojuszników.

ghetto
ghetto
R1QgmfcmB5hBp
Nagranie słówka: ghetto

Getto – wydzielona część miasta przeznaczona do zamieszkania przez Żydów, utworzona przez władze III Rzeszy na terenach okupowanych. Mieszkający w niej Żydzi żyli w bardzo trudnych warunkach.

Jews
Jews
RD1ovWHA9iUyU
Nagranie słówka: Jews

Żydzi – członkowie narodu żydowskiego lub/i wyznawcy religii żydowskiej – judaizmu.

deportation
deportation
R13y1Ja0fOQT2
Nagranie słówka: deportation

Deportacja – przymusowe przesiedlenie (wywózka), najczęściej do odległego miejsca, połączone z ograniczeniem wolności.

gas chamber
gas chamber
R1HLqa3oRr8sd
Nagranie słówka: gas chamber

Komora gazowa – urządzenie do zabijania ludzi za pomocą trującego gazu. Miało postać szczelnie zamkniętego pomieszczenia, do którego przez specjalne otwory wpuszczano śmiercionośny gaz.

underground education
underground education
R1dSiti1dygN9
Nagranie słówka: underground education

Tajne komplety – określenie nielegalnych zajęć i wykładów organizowanych poza szkołami w okresie zaborów lub okupacji. Najczęściej odbywało się w prywatnych domach.

Polish Underground State
Polish Underground State
RYuNuV1LqwmJT
Nagranie słówka: Polish Underground State

Polskie Państwo Podziemne – istniejące w czasie II wojny światowej tajne struktury państwa polskiego na terenach okupowanych przez III Rzeszę i ZSRS. Istniało od 27 września 1939 do 1 lipca 1945 roku.

Front
Front
R1B316lIjsjlF
Nagranie słówka: Front

Front – terytorium, na którym walczą ze sobą wrogie armie.

rise
rise
Rl41d13geSD7D
Nagranie słówka: rise

Powstanie – zbrojne wystąpienie ludności przeciwko władzy lub władzy okupacyjnej. Najczęściej celem powstania jest odzyskanie niepodległości lub przyłączenie jego obszaru do innego państwa.

Gray ranks
Gray ranks
RGYmLxdWPq7lF
Nagranie słówka: Gray ranks

Szare szeregi – konspiracyjny kryptonim harcerzy zrzeszonych w Związku Harcerstwa Polskiego w okresie II wojny światowej. W swoich działaniach współpracowali z Armią Krajową oraz władzami rządu na uchodźctwie.

Surrender
Surrender
R1E3gg86Td5cv
Nagranie słówka: Surrender

Kapitulacja – poddanie się części lub całości wojska przeciwnikowi. Może być bezwarunkowa lub pod pewnymi wcześniej ustalonymi warunkami. Najczęściej kończy konflikt zbrojny.

Landing operation
Landing operation
Ri3iDYaPcFuDi
Nagranie słówka: Landing operation

Desant – działania taktyczne wojsk polegające na przeniesieniu własnych oddziałów na teren wroga, w celu opanowania strategicznego terenu.

Propaganda
Propaganda
R14nNeySGlAj2
Nagranie słówka: Propaganda

Propaganda – celowe działania, które mają doprowadzić do określonych zachować i poglądów. Służy ona do upowszechnienia dogodnych informacji dla nadawcy. W języku potocznym synonim kłamstwa i manipulacji.

Blitzkrieg
Blitzkrieg
RFhkAcaugfOxU
Nagranie słówka: Blitzkrieg

Blitzkrieg – inaczej wojna błyskawiczna, termin oznaczający szybki i zmasowany atak siłami zbrojnymi, najczęściej wszystkich typów (lotnictwo, marynarka, wojska lądowe), w celu zajęcia kraju.

Offensive
Offensive
R1YeshttOm0gs
Nagranie słówka: Offensive

Ofensywa – gwałtowne uderzenie w przeciwnika, mające na celu przełamanie jego obrony i wdarcie się w głąb jego wojska lub terenu.

Carpet bombing
Carpet bombing
R3z8akSaL2eLl
Nagranie słówka: Carpet bombing

Naloty dywanowe – zmasowany atak bombowy mający na celu całkowite zniszczenie danego obszaru lub celu, bez wybierania konkretnych obiektów. Taktyka ta była stosowana głównie podczas II wojny światowej.

Kamikaze
Kamikaze
R1XtwDCI1srYP
Nagranie słówka: Kamikaze

Kamikadze – formacje japońskich jednostek lotniczych z okresu II wojny światowej, pilotujące specjalnie przygotowane samoloty, których celem był samobójczy atak na przeciwnika.

camps
camps
R1en890yQVbTA
Nagranie słówka: camps

Łagry – obozy pracy przymusowej w Związku Sowieckim, w których więźniowie wykonywali ciężką i często niebezpieczną pracę, prowadzącą do ich fizycznego i psychicznego wyniszczenia, a w konsekwencji śmierci.

The Katyn Massacre
The Katyn Massacre
R6ZdrmMHEuCWH
Nagranie słówka: The Katyn Massacre

Zbrodnia katyńska -- zbrodnia popełniona przez policję polityczną Związku Sowieckiego na Polakach wiosną 1940 roku. Wzięci do niewoli Polacy (ponad 21 tys. ludzi) uznani za „wrogów władzy sowieckiej” zostali zamordowani strzałem w tył głowy. Jednym z miejsc mordu był Katyń. Przez 50 lat (1940‑1990) władze ZSRS zaprzeczały swojej odpowiedzialności za ten czyn.

Big Three
Big Three
RJKq7XPBf17HJ
Nagranie słówka: Big Three

Wielka Trójka – określenie przywódców mocarstw alianckich podczas II wojny światowej (Stanów Zjednoczonych – Roosevelt; Wielkiej Brytanii – Churchill; ZSRS - Stalin), którzy omawiali sprawy wojenne i kształt przyszłego świata na konferencjach międzynarodowych w Teheranie (1943), Jałcie i Poczdamie (obie 1945).

Texts and recordings

RfD7nUr23VNhO
Nagranie dźwiękowe abstraktu.

World War II – a repetition lesson

Links to lessons: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6

Links to the abstracts: 1, 2, 3, 4, 5, 6