Spis treści

Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

Jak korzystać z e‑materiału2Jak korzystać z e‑materiału

Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

1. Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

2. Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „Zasady rysunku technicznego w odniesieniu do elementów poszycia kadłuba jednostki pływającej”DeRzKhaQa„Zasady rysunku technicznego w odniesieniu do elementów poszycia kadłuba jednostki pływającej” to atlas interaktywny, który zawiera materiały obejmujące zasady rysunku technicznego i technologicznego stosowanego w budowie okrętów. Zasób „Działanie i zastosowanie dźwignic i urządzeń transportowych jednostek pływających”Dd3bqxsFP„Działanie i zastosowanie dźwignic i urządzeń transportowych jednostek pływających” to galeria grafik. Prezentuje klasyfikację dźwignic i zawiesi stosowanych w stoczni oraz działanie dźwignic i zawiesi stosowanych w budownictwie okrętowym.

3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceD1HHo862uInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD17Lt0oWCSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDHphAubwFPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDIKPa4KuLPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDxFZF6kPINetografia i bibliografia stanowi listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDrRS7YMYjInstrukcja użytkowania objaśnia działanie materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie technik budowy jednostek pływających.

W skład multimediów wchodzi atlas interaktywny i galeria grafik. Przybliżają one różnorodną tematykę dotyczącą podstawowych zagadnień z inżynierii mechanicznej.

• Dzięki atlasowi interaktywnemu „Zasady rysunku technicznego w odniesieniu do elementów poszycia kadłuba jednostki pływającej” poznasz specjalistyczne dla budowy okrętów oznaczenia materiałów, elementów kadłuba, wyrobów hutniczych.

• Galeria grafik przedstawia „Działanie i zastosowanie dźwignic i urządzeń transportowych jednostek pływających”. Uzyskasz z niego informacje na temat działania dźwignic i zawiesi. Zapoznasz się z opisem technicznym dźwignic, który zawiera informacje o ich zasięgu, udźwigu, zakresie stosowania, sposobie zasilania i obsługi. Natomiast opis techniczny zawiesi przedstawia wiadomości o ich zastosowaniu, udźwigu i obsłudze.

Dzięki zamieszczonym materiałom masz możliwość samokształcenia – możesz samodzielnie planować ścieżkę swojej kariery zawodowej. Zwróć uwagę na galerię grafik i podpieraj się nią podczas wykonywania ćwiczeń zawartych w interaktywnych materiałach sprawdzających. Możesz pracować samodzielnie, wykonując mapy myśli – możesz na niej rozrysować najważniejsze informacje dotyczące działania i zastosowania dźwignic i urządzeń transportowych jednostek pływających. Możesz też wykonać fiszki, na każdej z nich zapiszesz inną informację dotyczącą rysunku technicznego. Na podstawie fiszek możesz nie tylko uczyć się, ale i kontrolować swoją wiedzę – wtedy musisz wykonać dwustronną fiszkę; na jednej stronie zapisać pytanie, na drugiej odpowiedź razem z przykładem. Takie ćwiczenie przyda się także jako przygotowanie do egzaminu.

Pomyśl także nad samodzielnym stworzeniem 10 zasad rysunku technicznego – zapisz je w ciekawej formie, np. plakatu, prezentacji. Ten materiał przyda Ci się przez cały okres nauki. Poza tym będzie niezbędny do wykonania jednego z zadań na lekcji, które zaproponuje Ci nauczyciel. Zasady przekaż koledze lub koleżance obok (zgodnie z ruchem wskazówek zegara). Wcześniej otrzymasz od nauczyciela talon z zapisaną nazwą rysunku do samodzielnego wykonania. Wykonasz rysunek na podstawie wskazówek otrzymanych od osoby siedzącej obok.

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwiają samodzielne sprawdzenie poziomu wiedzy oraz przyswojenia informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić. Ćwiczenia składają się z puli stu pytań, z której każdorazowo do testu losowanych jest dwadzieścia pięć. Masz na ich rozwiązanie określoną ilość czasu. Po ukończeniu testu wyświetli się wynik procentowy poprawnie rozwiązanych zadań.

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści