Oblicz.

1. $- 3 + (-7)$

2. $- 45 + (-56)$

3. $- 55 + 55$

4. $- 6 + 0$

5. $8 + (-8)$

6. $78 + (-21)$

7. $28 + (-32)$

8. $-28 + 54$

Uzupełnij obliczenia.

1. $8 + (-15) = 8 + (-8) + (\dots )$

2. $\left(-15\right)+ 25 = \left(-15\right)+ 15 +\dots$

3. $\left(-34\right)+ 18=\dots + (-18) + 18$

4. $14 + \left(- 33\right)= 14 + \left(- 14\right)+\dots$

5. $\left(- 48\right)+ 60 = \left(- 48\right)+ \dots + 12$

Do każdego zadania zapisz odpowiednie dodawanie i odpowiedz na pytanie.

1. Rano temperatura wynosiła -$7˚C$, a do południa wzrosła o $5˚C$. Jaka temperatura była w południe?

2. W środę temperatura wynosiła $-5˚C$, a w czwartek była o $2\mathrm{˚C}$ wyższa. Jaka temperatura była w czwartek?

3. Tomek ma $5$ złotych długu, a jeszcze od Wojtka pożyczył $7$ złotych. Ile złotych długu ma teraz Tomek?

4. W marcu stan konta pana Zbyszka wynosił $-250\mathrm{ zł}$. Na początku kwietnia pan Zbyszek wpłacił na konto $1360\mathrm{ zł}$. Jaki był stan konta pana Zbyszka na początku kwietnia?

5. Wojtek w pewnej grze miał $24$ punkty ujemne i otrzymał jeszcze $5$ punktów ujemnych. Ile punktów miał Wojtek?

Liczbę $(-16)$ zapisz w postaci

1. sumy dwóch liczb ujemnych

2. sumy dwóch liczb o różnych znakach

Oblicz. Pamiętaj, że suma liczb przeciwnych jest równa zero.

1. $\left(-5\right)+7+5+\left(-7\right)+3$

2. $(-17) + 21 + 17 + 51 + (-21)$

3. $(-9) + 45 + 8 + (-45) + (-8) + 7$

4. $67 + 34 + 56 + (-34) +(-56) + 33$

Oblicz.

1. $(-11) + 7 + (-9) + 13$

2. $8 + (-2) + (-6) + (-9)$

3. $200 + (-234) + (-102) + (-98) + 134$

4. $-44 + 125 + (-101) + (-24) + 244$

Na podstawie grafów uzupełnij zdania.

1. Aby odczytać wynik odejmowania liczby dodatniej od liczby całkowitej, będziemy przesuwać się w kierunku … .

   RN5zkvtLJ7mzg1

   Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi liczbami całkowitymi od -4 do 6. Poprowadzona strzałka od 5 do -1, która ilustruje działanie 5 -6 =-1.

   

2. Aby odczytać wynik odejmowania liczby ujemnej od liczby całkowitej, będziemy przesuwać się w kierunku … .

   R155ZrtPAdCzp1

   Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi liczbami całkowitymi od -4 do 6. Poprowadzona strzałka od -4 do 1, która ilustruje działanie -4 -(-5) =1.

   

Oblicz.

1. $11 – 18$

2. $32 – 40$

3. $(-55) – 27$

4. $(-71) – 86$

5. $(-99) – 2$

6. $(-48) – 56$

Zastąp odejmowanie odpowiednim dodawaniem i oblicz.

1. $8 – 11$

2. $23 – (-15)$

3. $-46 – (-13)$

4. $19 – (-19)$

5. $-19 – (-19)$

6. $-34 – (-93)$

Rano zanotowano temperaturę $-2˚C$. Do wieczora temperatura obniżyła się o $3˚C$. Jaka temperatura była wieczorem?

Korzystając z tabeli, oblicz

1. różnicę między temperaturą topnienia a temperaturą wrzenia chloru,

2. różnicę między temperaturą wrzenia a temperaturą topnienia chloru.

   Zadanie 8.16

   NAZWA SUBSTANCJI	TEMPERATURA TOPNIENIA (°C)	TEMPERATURA WRZENIA (°C)
   chlor	$–101$	$–34$

Liczbę -16 zapisz w postaci:

1. różnicy dwóch liczb ujemnych

2. różnicy dwóch liczb o różnych znakach.

Oblicz.

1. $200 – (-45) – 144$

2. $- 56 – (-24) – 244$

3. $-(-45) – 67 – 20$

4. $-(-17) – 57 – 160 – (-320)$

Uzupełnij obliczenia.

1. $\left( -5\right)+ \left(-5\right)+ \left(-5\right)=\dots \bullet \left(-5\right)=\dots$

2. $\left(-4\right)+ \left(-4\right)+ \left(-4\right)+ \left(-4\right)= 4 \bullet \dots =\dots$

3. $\left( -1\right)+ \left(-1\right)+ \left(-1\right)+ \left(-1\right)+ \left(-1\right)=\dots \bullet (-1) =$

4. $\dots +\dots = 2 \bullet ( -10) = -20$

Oblicz.

1. $2 \bullet \left(-21\right)$

2. $5 \bullet \left(-12\right)$

3. $9 \bullet \left(-7\right)$

4. $11\bullet \left(-20\right)$

5. $\left(-12\right) \bullet 9$

6. $\left(-6\right) \bullet 15$

7. $\left(-13\right) \bullet 6$

8. $\left(-25\right) \bullet 8$

Oblicz.

1. $\left(-3\right)\bullet \left(-9\right)$

2. $\left(-9\right)\bullet \left(-11\right)$

3. $\left(-5\right)\bullet \left(-13\right)$

4. $\left(-20\right)\bullet \left(-15\right)$

5. $\left(-15\right)\bullet \left(-4\right)$

6. $\left(-45\right)\bullet \left(-5\right)$

Oblicz.

1. $10 \bullet (-10) \bullet (-10) \bullet 10 \bullet 2$

2. $(-2) \bullet 5 \bullet (-4) \bullet 8 · (-1)$

3. $(-1) \bullet 4 \bullet ( -2)\bullet (-5) \bullet (-2)$

4. $(-3) \bullet (-4) \bullet (-5) \bullet (-1) \bullet (-2)$

Oblicz:

1. ${(-2)}^2 · (-3)$

2. $(-5) · {(-1)}^3$

3. ${(-5)}^2 · |-4|$

4. $\left|-3\right|\bullet \left(-2\right) \bullet \left(-1\right)$

5. $\left|0\right| \bullet \left|-2\right|\bullet \left(-3\right)$

6. $\left|-4\right| \bullet ({-2)}^2\bullet \left|-1\right|$

Uzupełnij grafy.

R5Z5eliIS14IE1

Grafika statyczna

Oblicz.

1. $(-28) : 4$

2. $(-56) : (-7)$

3. $64 : (-16)$

4. $(-48) : (-8)$

5. $(-36) : 6$

6. $(-125) : 25$

7. $(-81) : (-9)$

Oblicz.

1. $36 : (-2) : (-9)$

2. $100 : (-10) : (-2)$

3. $(-500) : (-10) : 5$

4. $88 : (- 8) : (-1)$

5. $(-240) : (-30) : (-2)$

6. $f\left)\right(-450) : 9 : (-5)$

Oblicz.

1. $(-5) – 2 \bullet (-7)$

2. $(-6) + (-3) \bullet 6$

3. $(-9) : (-3) + (-5)$

4. $(-32) : (-4) + (-4)$

5. $(-5) + (-5) \bullet 2$

6. $(-9) \bullet (-8) – 72$

Oblicz.

1. $(-100) : {(-2)}^2$

2. $(-125) : {(-5)}^3$

3. $(-160) : \left|-16\right|$

4. $\left|-100\right| :\left|-25 \right|$

Oblicz.

1. $14 – (-9) \bullet (-2) + 4$

2. $(-20) \bullet 3 – (-15) \bullet 3$

3. $(-3) \bullet 8 – 2 \bullet (7 – 9)$

4. $(-2)³ : (-2)² + 8 : (-2 + 4)$

5. $(-10) : (-5) \bullet 2$

W pewnej grze za każdą rundę można uzyskać od $-4$ do $4$ punktów. Krzyś rozegrał $8$ rund. Korzystając z tabeli z punktacją zadań rozwiązanych przez Krzysia, oblicz ile zdobył on punktów.

Tabela przedstawia temperatury zanotowane o godz. 6.00 w pierwszym tygodniu lutego w Warszawie. Oblicz średnią temperaturę w tym tygodniu.