bg‑azure

How do you talk with your teacher? In this section, you are going to work with a dialogue between Mr Packman and his students.

Jak rozmawiasz ze swoim nauczycielem? W tej sekcji będziesz pracować z dialogiem pomiędzy panem Packmanem a jego uczniami.

R1LR8cMkpme9q
It’s important to talk with your teacher!
Rozmawianie z nauczycielem jest ważne!
Źródło: dostępny w internecie: pexels.com [dostęp 15.09.2021], domena publiczna.
Exercise 1

Complete the crossword to find the hidden word.

Rozwiąż krzyżówkę, żeby poznać hasło.

RmiU3WPnEsU2j
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 1

Find the words listed below. Search up, down, forward, backward, and on the diagonal to find the hidden words.

Znajdź wyrazy podane poniżej. Możesz ich szukać pionowo, poziomo, od góry do dołu, od dołu do góry oraz na ukos.

R1dndrkiv38N5
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Play the recording and do the tasks below.

Zapoznaj się z nagraniem i wykonaj ćwiczenia zaprezentowane poniżej.

R1YWQjJIkaz4z
Nagranie dźwiękowe.
TRANSCRIPTazurewhite
Exercise 2

Play the recording. Then study the sentences below and choose the correct answer. 

Odtwórz nagranie. Następnie przeczytaj poniższe zdania i w każdym wybierz poprawną odpowiedź.

R1bTN3zU4Yk6T
  1. We have a new desk and a new whiteboardprojectorbookcase.

  2. Raise your legheadhand when you want to say something.

  3. May I writeopensee the window?

  4. Open your books and look at the windowwallpicture.
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Exercise 3

Put the words in the correct order to make sentences. 

Ułóż wyrazy we właściwej kolejności, aby utworzyć zdania.

  1. R1PrTSq1Wotz9
    1. 1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new1. are, 2. Our, 3. desks, 4. chairs, 5. and, 6. new.
    Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

  2. R9a1SkhDa7B12
    2. 1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something1. you, 2. Raise, 3. your, 4. when, 5. hand, 6. want, 7. to say something.
    Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

  3. RdJL81pmpy32L
    3. 1. May, 2. I, 3. the window, 4. open1. May, 2. I, 3. the window, 4. open1. May, 2. I, 3. the window, 4. open1. May, 2. I, 3. the window, 4. open?
    Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

  4. R1a4UuBrIjGoV
    4. 1. have, 2. don’t, 3. my homework, 4. I1. have, 2. don’t, 3. my homework, 4. I1. have, 2. don’t, 3. my homework, 4. I1. have, 2. don’t, 3. my homework, 4. I.
    Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

  5. R7VtrJGyPXxdZ
    5. 1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at1. Open, 2. your, 3. the picture, 4. and, 5. books, 6. look at.
    Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Exercise 4

Based on the information from the recording, translate the sentences below.

Na podstawie informacji z nagrania przetłumacz poniższe zdania.

R1VugghB7cPLb
1. Czy mogę otworzyć książkę? Tu uzupełnij 2. Usiądźcie proszę. Tu uzupełnij 3. Przepraszam za spóźnienie. Tu uzupełnij 4. Otwórzcie swoje książki. Tu uzupełnij
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.