Przeczytaj
Do you want to play a game like the children in the picture? Read the text and learn about PE lessons in different schools. Do you like your PE lessons?
Czy chciałbyś/chciałabyś grać w grę, jak dzieci na zdjęciu? Zapoznaj się z tekstem i dowiedz się, jak wyglądają lekcje WF‑u w różnych szkołach. Czy lubisz swoje lekcje wychowania fizycznego?

Match the words.
Połącz wyrazy.
Match the names of sports with the pictures.
Połącz nazwy dyscyplin sportowych z właściwymi obrazkami.
Read the text below to find out what Maria, Amy, and John say about their PE lessons and do the exercises below.
Przeczytaj tekst, by dowiedzieć się, co Maria, Amy i John mówią o ich lekcjach wychowania fizycznego. Następnie wykonaj ćwiczenia.
It’s Time for PE!How does PE Physical EducationPE Physical Education look in different schools? Let’s find out!
Maria
Our PE lessons are boringboring. We always stay at school. My friends from other schools go to differentdifferent places. It is fun! Our changing roomschanging rooms are old, and our clothes are the same: grey and yellow. I’m very sad because I can’t play tennisplay tennis. I really like this sport.
Amy
There are PE lessons at my school every day. Sometimes we go outsidego outside and I like it when the weather is nice. In our school there is a volleyball teamvolleyball team and we often play volleyball. I don’t like it because older students often say “catch the ballcatch the ball!” I’m not that fastfast. I hate sports with balls. I am happy when I can runrun or swimswim.
John
I have only one PE lesson, the first day after the weekend. Once a monthOnce a month we go swimminggo swimming and that’s the only time I like PE. We also play basketballplay basketball, but I’m too shorttoo short to get some points. In this team sport, people say “throw the ball!throw the ball!” and I want to kick a ballkick a ball! I want to be a professional football player in the future. This is why I play footballplay football every day! I can’t do it at school.
Źródło: Anna Olewińska‑Byliniak, licencja: CC BY-SA 3.0.
Read the text and decide whether the sentences below are true or false.
Przeczytaj tekst i zdecyduj, czy poniższe zdania są prawdziwe, czy fałszywe.
2. Maria’s friends go to school with her. TrueFalse
3. Amy loves football. TrueFalse
4. Amy has PE lessons from Monday to Friday. TrueFalse
5. John wants to play football in the future. TrueFalse
6. John likes PE when he can swim. TrueFalse
After reading the text, put the sentences into the correct categories.
Po przeczytaniu tekstu umieść zdania w odpowiednich kategoriach.
Choose all the answers with imperative sentences.
Wybierz wszystkie odpowiedzi w trybie rozkazującym.
2. Change your clothes and come here.
3. It’s time to start the lesson.
4. Bend your knees and turn around.
5. Run for 5 minutes.
6. OK, this was the warm-up.
7. Now go outside.
Translate the words in brackets to make correct and logical imperative sentences.
Przetłumacz czasowniki z nawiasów, by stworzyć poprawne i logiczne zdania w trybie rozkazującym.
Imagine that you’re a PE teacher. Write a note for your students and describe 3 exercises they should do.
Wyobraź sobie, że jesteś nauczycielem/nauczycielką WF‑u. Stwórz notatkę dla swoich uczniów i wpisz trzy ćwiczenia, które powinni wykonać.
Dear students,
These are exercises for you:
-
-
Słownik
/ ˈbɔːrɪŋ /
nudne
/ ˈkætʃ ðə bɔːl /
łapać piłkę
/ tʃeɪndʒ jə kləʊðz / / tʃeɪndʒ kləʊðz /
zmień swoje ubrania [zmieniać ubrania]
/ ˈtʃeɪndʒɪŋ ruːmz / / ˈtʃeɪndʒɪŋ ruːm /
przebieralnie [przebieralnia]
/ ˈdɪfrənt /
różne
/ fɑːst /
szybki/szybka
/ ˈɡəʊ ˌaʊtˈsaɪd /
wychodzić na zewnątrz
/ ˈɡəʊ ˈswɪmɪŋ /
iść pływać
/ dʒʌmp haɪ /
skakać wysoko
/ kɪk ə bɔːl /
kopać piłkę
/ wʌns ə mʌntheta /
raz w miesiącu
/ ˌpiːˈiː / / ˈfɪzɪkl̩ ˌedʒʊˈkeɪʃn̩ /
WF (wychowanie fizyczne)
/ pleɪ ˈbɑːskɪtbɔːl /
grać w koszykówkę
/ pleɪ ˈfʊtbɔːl /
grać w piłkę nożną
/ pleɪ ˈtenɪs /
grać w tenisa
/ pɔɪnts / / pɔɪnt /
punkty (punkt)
/ rʌn /
biegać
/ swɪm /
pływać
/ ˈthetarəʊ ðə bɔːl /
rzucić piłkę
/ tuː ʃɔːt /
za niski
/ ˈvɒlɪbɔːl tiːm /
drużyna siatkówki
Źródło: GroMar Sp. z o.o., licencja: CC BY‑SA 3.0