Sprawdź się
Conjugue le verbe se doucher au passé composé. Écris toutes les formes possibles.
Odmień czasownik se doucher w czasie przeszłym złożonym. Zapisz wszystkie możliwe formy.
Associe les verbes aux images.
Połącz czasowniki z obrazkami.
Fais correspondre les éléments donnés avec leur traduction en polonais.
Połącz podane elementy w języku francuskim z ich polskimi odpowiednikami.
Que se passe‑t-il ? Identifie les activités de différentes personnes à partir d'enregistrements audio. Coche la bonne réponse.
Co się dzieje? Rozpoznaj aktywności różnych osób na podstawie nagrań audio. Zaznacz właściwą odpowiedź.
Complète le texte avec les mots donnés.
Uzupełnij tekst podanymi słowami.
Mets les éléments en ordre pour reconstituer des phrases au passé composé à la forme négative.
Ułóż elementy we właściwej kolejności tak, aby powstały zdania w czasie przeszłym złożonym, w formie przeczącej.
Écoute et indique l'ordre des activités de Théo.
Posłuchaj i wskaż kolejność wykonywanych przez Théo czynności.
Nagranie dostępne pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DnEA3FTZT
Nagranie dźwiękowe
Regarde les photos. Ensuite, écris ce que Annette a fait hier.
Obejrzyj zdjęcia. Następnie napisz, co Annette robiła wczoraj.
Traduis les phrases données en français.
Przetłumacz podane zdania na język francuski.
Annette Obudziła się o 7:00 rano.
Później wstała.
Poszła do łazienki, umyła się i umyła zęby.
Ubrała się, potem zjadła śniadanie.
Pościeliła swoje łóżko.
W końcu poszła na uczelnię.
Ton ami(e) français(e) te demande ce que tu as fait aujourd'hui. Décris ta journée en quelques phrases. À quelle heure tu t'es réveillé(e) ? Qu'est‑ce que tu as fait avant de partir à l'école ? (10 phrases au maximum)
Twój francuski przyjaciel/francuska przyjaciółka pyta cię, co robiłeś(-aś) tego dnia. Opisz swój dzień w kilku zdaniach. O której godzinie się obudziłeś(-aś)? Co robiłeś(-aś) przed wyjściem do szkoły? (maksymalnie 10 zdań)