E-materiały do kształcenia zawodowego

Wyposażenie pracowni terapii zajęciowej

MED.13. Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej - Terapeuta zajęciowy 325907

bg‑azure

Słownik pojęć dla e‑materiału

1
arteterapia, „terapia przez sztukę”, „terapia przez twórczość”
arteterapia, „terapia przez sztukę”, „terapia przez twórczość”

wykorzystanie środków artystycznych ułatwiających uczestnikom terapii ekspresję emocji; do form arteterapii zaliczamy m.in. rysunek, malarstwo, grafikę, rzeźbę, sztuki użytkowe, sztukę zdobniczą czy dekoratorską

ceramika
ceramika

w tradycyjnym rozumieniu technologia wytwarzania materiałów poprzez wypalanie odpowiednio uformowanej gliny

drewno
drewno

surowiec drzewny otrzymywany ze ściętych drzew i formowany przez obróbkę w różnego rodzaju sortymentysortymentsortymenty

dzianina
dzianina

rodzaj materiału, wyrób włókienniczy z nitek; w odróżnieniu od tkaninytkaninatkaniny powstaje przez tworzenie z nici oczek i łączenie ich np. w rzędy, słupki itd.

garncarstwo
garncarstwo

jedno z najstarszych rzemiosł; rękodzielniczy wyrób ceramicznychceramikaceramicznych naczyń i przedmiotów codziennego użytku

gospodarstwo domowe
gospodarstwo domowe

najbliższe otoczenie człowieka, które stanowi jego naturalne środowisko bytowania

higiena osobista
higiena osobista

dbanie o czystość i pielęgnację skóry, włosów, paznokci, jamy ustnej; jej zadaniem jest usuwanie różnych zanieczyszczeń z powierzchni ciała, takich jak kurz, bakterie i pot

kaletnictwo
kaletnictwo

wyrób i naprawa skórzanych przedmiotów; należy do trudniejszych technik wykorzystywanych w terapii zajęciowej

kompetencje psychospołeczne
kompetencje psychospołeczne

wiedza i umiejętności umożliwiające skuteczne i satysfakcjonujące funkcjonowanie w interakcjach i relacjach z innymi ludźmi; do najważniejszych umiejętności psychospołecznych należą m.in.:

  • komunikowanie się,

  • rozwiązywanie problemów i konfliktów,

  • rozpoznawanie stanów i procesów zachodzących w innych ludziach,

  • kontrolowanie własnej ekspresji emocjonalnej oraz obniżanie napięcia emocjonalnego innych osób (umiejętne radzenie sobie ze stresem),

  • motywowanie do zmiany zachowania (np. antyzdrowotnego) oraz udzielanie wsparcia informacyjnegowsparcie informacyjnewsparcia informacyjnego i instrumentalnegowsparcie instrumentalne, inaczej instruktażinstrumentalnego;

osoby pracujące w zawodach związanych z udzielaniem profesjonalnego wsparcia pacjentom i klientom powinny rozwijać i doskonalić umiejętności psychospołeczne przez całe życie

metaloplastyka
metaloplastyka

wytwarzanie wyrobów artystycznych z drutu, kawałków metalu lub blach

model
model

przedmiot badań, podobizna oryginału, której badanie pozwala otrzymywać informacje o otaczającej rzeczywistości

narzędzie
narzędzie

niezbędna do wykonania danej czynności rzecz, np. pilnik, młotek, śrubokręt

niepełnosprawność intelektualna (NI)
niepełnosprawność intelektualna (NI)

obniżenie ogólnego poziomu funkcjonowania intelektualnego oraz trudności w zachowaniu przystosowawczym, występujące przed 18. rokiem życia; ograniczenia w zachowaniu przystosowawczym występują m.in. w takich obszarach, jak:

  • porozumiewanie się,

  • troska o siebie,

  • umiejętności społeczno‑interpersonalne,

  • kierowanie sobą,

  • troska o zdrowie i bezpieczeństwo,

  • zdolności,

  • sposób organizowania wolnego czasu i pracy;

wyróżniamy następujące stopnie niepełnosprawności intelektualnej:

  • upośledzenie umysłowe lekkie,

  • upośledzenie umysłowe umiarkowane,

  • upośledzenie umysłowe znaczne,

  • upośledzenie umysłowe głębokie

odstojnik do gliny
odstojnik do gliny

urządzenie służące do odfiltrowania gliny (i innych zanieczyszczeń) z wody, aby nie wprowadzać do kanalizacji odpadów, które mogą zablokować rury; wykorzystanie odstojnika do gliny pomaga chronić środowisko

pracownia
pracownia

pomieszczenie, w którym prowadzi się zajęcia lub wykonuje rozmaite wyroby materialne z podopiecznymi z różnym rodzajem niepełnosprawności

pracownia kulinarna
pracownia kulinarna

pracowniapracowniapracownia umożliwiająca uczestnikom kształtowanie i doskonalenie określonych umiejętności, m.in. takich jak:

  • prawidłowe i bezpieczne posługiwanie się sprzętem (ręcznym i mechanicznym) i przyborami kuchennymi,

  • przygotowywanie posiłków,

  • przygotowywanie i sprzątanie stanowiska pracy,

  • dbanie o higienę i estetykę przygotowania, podawania i spożywania posiłków;

uczestnicy zajęć poznają także zasady organizacji pracy w kuchni dydaktycznej, zasady bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP) oraz zasady bezpieczeństwa pożarowego (ppoż.), uczą się zasad nakrywania do stołu, doboru odpowiednich naczyń i sztućców; zajęcia w pracowni kulinarnej umożliwiają również stymulowanie funkcji poznawczych (takich jak planowanie, koncentracja uwagi) oraz rozwijają umiejętność współpracy; pozwalają także doskonalić uczestnikom sprawność w zakresie motoryki dużej i małej

rehabilitacja społeczna
rehabilitacja społeczna

działania ukierunkowane m.in. na rozwijanie u osoby z niepełnosprawnością zaradności osobistej i pobudzenie aktywności społecznej oraz kształtowanie umiejętności samodzielnego realizowania ról społecznych; rehabilitacja społeczna ma na celu umożliwienie osobom z niepełnosprawnością uczestnictwa w życiu społecznymuczestnictwo w życiu społecznymuczestnictwa w życiu społecznym; formą aktywności wspomagającej proces rehabilitacji społecznej osób z niepełnosprawnością jest uczestnictwo tych osób w warsztatach terapii zajęciowejwarsztat terapii zajęciowej (WTZ)warsztatach terapii zajęciowej

rehabilitacja zawodowa
rehabilitacja zawodowa

działania mające na celu ułatwienie osobie z niepełnosprawnością uzyskania i utrzymania odpowiedniego zatrudnienia i awansu zawodowego przez umożliwienie jej korzystania z poradnictwa zawodowego, szkolenia zawodowego i pośrednictwa pracy; formą aktywności wspomagającej proces rehabilitacji zawodowej osób z niepełnosprawnością jest uczestnictwo tych osób w warsztatach terapii zajęciowejwarsztat terapii zajęciowej (WTZ)warsztatach terapii zajęciowej

rękodzieło
rękodzieło

wyrób wytworzony własnoręcznie przez człowieka; zwykle ma walory artystyczne, nie jest to wyrób przemysłowy

sortyment
sortyment

jednorodny zbiór przedmiotów, materiałów odpowiadających określonym wymaganiom

stanowiska dydaktyczne w pracowni kulinarnej
stanowiska dydaktyczne w pracowni kulinarnej

wyznaczone miejsca pracowni kulinarnejpracownia kulinarnapracowni kulinarnej, w których podopieczni nabywają zaradności i samodzielności życiowej dzięki wykonywaniu określonych czynności; w pracowni kulinarnej znajdują się następujące stanowiska dydaktyczne:

  • stanowisko obróbki wstępnej produktów żywnościowych,

  • stanowisko gotowania potraw,

  • stanowisko pieczenia,

  • stanowisko mycia sprzętu;

każde stanowisko dydaktyczne w pracowni kulinarnej jest wyposażone w:

  • odpowiednie maszyny, urządzenia, aparaty, narzędzianarzędzienarzędzia i inny sprzęt właściwy dla zawodu,

  • sprzęt pomiarowy i diagnostyczny,

  • materiały, surowce, półfabrykaty i inne środki niezbędne w procesie kształcenia umiejętności przygotowywania posiłków, - środki zapewniające przestrzeganie zasad ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy

stolarstwo
stolarstwo

rzemiosło polegające na wytwarzaniu przedmiotów z drewnadrewnodrewna

szycie ręczne
szycie ręczne

sposób łączenia materiałów miękkich za pomocą igły i nici

tkanina
tkanina

rodzaj materiału, wyrób włókienniczy otrzymywany w procesie tkania; w odróżnieniu od dzianinydzianinadzianiny tkanina jest uzyskiwana z poprzecznie krzyżujących się nici – wątku i osnowy

uczestnictwo w życiu społecznym
uczestnictwo w życiu społecznym

możliwość realizowania ról społecznych oraz pokonywania barier, w szczególności psychologicznych, architektonicznych, urbanistycznych, transportowych i w komunikowaniu się

warsztat terapii zajęciowej (WTZ)
warsztat terapii zajęciowej (WTZ)

wyodrębniona organizacyjnie i finansowo placówka stwarzająca osobom z niepełnosprawnością, niezdolnym do podjęcia pracy, możliwość rehabilitacji społecznejrehabilitacja społecznarehabilitacji społecznej i zawodowejrehabilitacja zawodowazawodowej w zakresie pozyskania lub przywracania umiejętności niezbędnych do podjęcia zatrudnienia

wsparcie informacyjne
wsparcie informacyjne

przekazywanie uczestnikom zrozumiałych i wyczerpujących informacji dotyczących celu podejmowania i realizowania wszelkich działań i czynności w pracowni kulinarnejpracownia kulinarnapracowni kulinarnej; wsparcie informacyjne obejmuje także omówienie zasad obowiązujących w pracowni (BHP) oraz instrukcji obsługi sprzętu AGD

wsparcie instrumentalne, inaczej instruktaż
wsparcie instrumentalne, inaczej instruktaż

demonstrowanie uczestnikom prawidłowego sposobu posługiwania się sprzętem i przyborami kuchennymi oraz wykonywania określonych czynności w pracowni kulinarnej (związanych z obróbką produktów żywnościowych, przygotowywaniem posiłków, sprzątaniem stanowisk pracy itp.)

Interaktywne materiały sprawdzające
Przewodnik dla nauczyciela