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Mache dich mit dem Titel der interaktiven Illustration vertraut. Was meinst du: Worum geht es?

Zapoznaj się z tytułem ilustracji interaktywnej. Jak myślisz, o czym ona jest?

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Übung 1

Ordne jedem Bild die passende Bildunterschrift zu.

Przyporządkuj odpowiedni podpis do każdego zdjęcia.

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Ergänze die Lücken im Text mit den richtigen Wörtern.

Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi słowami.

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Das Fernsehen im Wandel der Zeit

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Ilustracja składa się z dwunastu opisanych zdjęć. Poniżej znajduje się legenda. Opis ilustracji oraz treść na niej zawarta wyświetla się w trybie dostępności.
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Ilustracja składa się z dwunastu zdjęć, z którymi są związane interaktywne znaczniki. Każde zdjęcie posiada znacznik umożliwiający odtworzenie treści dźwiękowej powiązanej z danym obrazem. Zawartość została podzielona na trzy obszary chronologiczne: lata sześćdziesiąte, dziewięćdziesiąte oraz okres po roku 2010.

1. Ilustracja przedstawia  telewizor, który umieszczony  jest w drewnianej szafce na nóżkach. Ekran jest stosunkowo mały, a obudowa wykonana z solidnego drewna.

Transkrypcja:
1960er Jahre Die Fernsehgeräte der Sechziger Jahre waren groß und . Das Gehäuse war aus Holz. Der Fernseher nahm eine zentrale Stelle im Wohnzimmer ein. Die meisten Geräte konnten nur Schwarz‑Weiß‑Bilder empfangen, doch manche Menschen konnten sich bereits einen Farbfernseher leisten.

2. Ilustracja przedstawia widok na dach budynku. Do kominów wentylacyjnych przytwierdzone są maszty antenowe.

Transkrypcja:

In den Sechziger Jahren wurden auf immer mehr deutschen Dächern Antennen installiert. Doch egal ob man eine Sendung in schwarz‑weiß oder in Farbe sehen wollte – wollte man sie nicht verpassen, musste man sich zur vorgesehenen Zeit vor den Fernseher setzen, denn eine Sendung aufzeichnen konnte man zu dieser Zeit noch nicht.

3. Ilustracja przedstawia widok na ekran telewizora. Niewielki ekran zamknięty jest w kwadratowej obudową. Po prawej stronie widoczny jest panel obsługowy. Pod ekranem znajdują się cztery  przyciski.Na ekranie widoczny jest kadr z lądowania człowieka na powierzchni księżyca.

Transkrypcja:

Beliebt waren in den 60er Jahren amerikanische Produktionen wie „Bonanza“ (eine Westernserie) oder „Flipper“ (eine Serie über einen Delfin). Erfolgreich waren außerdem Krimis aus deutscher Produktion – da hat sich der Geschmack der Deutschen bis heute nicht geändert. Doch nicht nur Unterhaltung, sondern auch Bildungs-, Nachrichten- und Kindersendungen nahmen einen wichtigen Platz ein. Das spektakulärste Fernsehereignis jener Zeit war aber wohl die Mondlandung im Jahr 1969. Ungefähr 500 bis 600 Millionen Menschen verfolgten die Übertragung weltweit. In Deutschland sendete der WDR 28 Stunden lang: Berichte und Analysen aus dem Studio, mit einem Nachbau der Mondfähre und vielen Experten, die die Fragen der Zuschauer beantworteten.

4. Ilustracja przedstawia odbiornik telewizyjny i radiowy.na ekranie telewizora widoczne są kolorowe pionowe pasy.

Transkrypcja:

In Deutschland ersetzte das Fernsehen in den 60er Jahren das Radio als beliebtestes Medium. Ein Fernseher war außerdem ein Statussymbol, besonders wenn es sich dabei um einen Farbfernseher handelte. Schließlich kostete ein Farbfernseher anfangs ungefähr so viel wie ein Kleinwagen!

5. Ilustracja przedstawia telewizor z lat dziewięćdziesiątych stojący na szafce w pokoju. Ma solidną masywną obudowę w kolorze czarnym.

Transkrypcja:

1990er Jahre Die Fernseher der Neunziger Jahre waren groß und schwer (sie wogen oft um die 50 Kilo) und braun oder schwarz. Der Bildschirm maß in der Diagonale maximal 80 Zentimeter, und das Format war 4:3 - das Bild war also viel quadratischer als heute.

6. Ilustracja przedstawia odtwarzacz VHS otoczony kilkoma kasetami magnetowidowymi.Odtwarzacz ma charakterystyczny panel otwierany do wkładania kaset. Kasety VHS są prostokątne

Transkrypcja:

Das Programmangebot wurde in den 1990ern immer umfangreicher. Gut, dass man da im Sessel sitzenbleiben und bequem mit der umschalten konnte. Beliebt war es auch, Sendungen mittels VHS , um sie zu einem späteren Zeitpunkt anzuschauen. So wurde man unabhängiger vom Fernsehprogramm. Immer mehr Haushalte hatten jetzt einen Kabelanschluss – so verschwanden die Antennen wieder von den Dächern.

7. Ilustracja przedstawia niewielki telewizor w czerwonej obudowie.

Transkrypcja:

Durch das Privatfernsehen entstanden in den 90ern völlig neue Formate: Die Deutschen gewöhnten sich an Seifenopern, Reality‑TV, Dokusoaps, Comedy oder Daily Talk. Die Öffentlich‑Rechtlichen setzten hingegen weiterhin auf Bildung und Information und boten Unterhaltung in Form von Quizshows, Hitparade oder Serien an. Erstmals gab es auch Bezahlfernsehen, sogenanntes „Pay‑TV“, das man extra abonnieren und bezahlen musste, um beispielsweise bestimmte Sportveranstaltungen zu schauen.

8. Ilustracja przedstawia regał na którym soją odbiorniki telewizyjne.

Transkrypcja:

Allein im Jahr 1990 wurden in Deutschland 5,8 Millionen Fernsehgeräte verkauft. Statistisch gesehen standen damals 1,4 Fernseher in jedem deutschen Haushalt – der Trend ging also zum Zweitfernseher.

9.Ilustracja przedstawia kobietę siedząca przed ekranem nowoczesnego telewizora.

Transkrypcja:

2010er Jahre. Die Bildschirme der Fernsehgeräte wurden immer  und dünner, das Bild immer . Wie Bilder konnte man die Fernseher an die Wand hängen.

10. Ilustracja przedstawia nowoczesny salon z telewizorem na ścianie. Charakteryzuje się on płaskim ekranem osadzonym w bardzo cienkiej ramce.

Transkrypcja:

Seit 2010 sind auch Fernseher mit dem Internet verbunden – sie sind „smart“. Smart‑TVs bieten viele Funktionen: Man kann im Internet surfen, Filme und Musik streamen, sich mit dem PC verbinden oder Videotelefonate machen.

11.  Na ilustracji widoczny jest stadion sportowy wypełniony kibicami podczas meczu piłkarskiego.

Transkrypcja:

Eine sensationelle Einschaltquote erreichte das Finale der Fußballweltmeisterschaft im Juli 2014: Von 82 Millionen Menschen in Deutschland saßen 34 Millionen vor dem Fernseher – das entsprach einem Marktanteil von 86,3 Prozent. Das Programmangebot wurde weiter ausgebaut: Neben den ursprünglichen öffentlich‑rechtlichen Sendern und privaten Anbietern gab es zunehmend neue Spartensender für Kultur oder Sport sowie digitale Angebote wie Mediatheken oder Streamingdienste.

12.Ilustracja przedstawia dziewczynę z Tabletem. Do urządzenia podpięte są słuchawki.

Transkrypcja:

Die Popularität des Fernsehens scheint mit dem Aufkommen des Internets abgenommen zu haben – von einem Medium für die ganze Familie konnte bald nicht mehr die Rede sein. Besonders junge Menschen nutzen auch heute noch lieber Plattformen, auf denen sie ohne lästige Werbepausen Filme und Serien sehen können, wann und wo sie wollen. Dazu brauchen sie nicht mal mehr ein Fernsehgerät – sie nutzen Laptop, Tablet oder Handy.

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Transkription

1960er Jahre
Die Fernsehgeräte der Sechziger Jahre waren groß und klobigklobigklobig. Das Gehäuse war aus Holz. Der Fernseher nahm eine zentrale Stelle im Wohnzimmer ein. Die meisten Geräte konnten nur Schwarz‑Weiß‑Bilder empfangen, doch manche Menschen konnten sich bereits einen Farbfernseher leisten.

In den Sechziger Jahren wurden auf immer mehr deutschen Dächern Antennen installiert. Doch egal ob man eine Sendung in schwarz‑weiß oder in Farbe sehen wollte – wollte man sie nicht verpassenverpassenverpassen, musste man sich zur vorgesehenenvorgesehenvorgesehenen Zeit vor den Fernseher setzen, denn eine Sendung aufzeichnen konnte man zu dieser Zeit noch nicht.

Beliebt waren in den 60er Jahren amerikanische Produktionen wie „Bonanza“ (eine Westernserie) oder „Flipper“ (eine Serie über einen Delfin). Erfolgreich waren außerdem Krimis aus deutscher Produktion – da hat sich der Geschmack der Deutschen bis heute nicht geändert. Doch nicht nur Unterhaltung, sondern auch Bildungs-, Nachrichten- und Kindersendungen nahmen einen wichtigen Platz ein. Das spektakulärste Fernsehereignis jener Zeit war aber wohl die Mondlandung im Jahr 1969. Ungefähr 500 bis 600 Millionen Menschen verfolgten die Übertragungdie Übertragung/die ÜbertragungenÜbertragung weltweit. In Deutschland sendete der WDR 28 Stunden lang: Berichte und Analysen aus dem Studio, mit einem Nachbau der Mondfähredie Mondfähre/die MondfährenMondfähre und vielen Experten, die die Fragen der Zuschauer beantworteten.

In Deutschland ersetzte das Fernsehen in den 60er Jahren das Radio als beliebtestes Medium. Ein Fernseher war außerdem ein Statussymbol, besonders wenn es sich dabei um einen Farbfernseher handelte. Schließlich kostete ein Farbfernseher anfangs ungefähr so viel wie ein Kleinwagen!

1990er Jahre
Die Fernseher der Neunziger Jahre waren groß und schwer (sie wogen oft um die 50 Kilo) und braun oder schwarz. Der Bildschirm maß in der Diagonale maximal 80 Zentimeter, und das Format war 4:3 - das Bild war also viel quadratischer als heute.

Das Programmangebot wurde in den 1990ern immer umfangreicher. Gut, dass man da im Sessel sitzenbleiben und bequem mit der Fernbedienungdie Fernbedienung/die FernbedienungenFernbedienung umschalten konnte. Beliebt war es auch, Sendungen mittels VHS aufzuzeichnenaufzeichnenaufzuzeichnen, um sie zu einem späteren Zeitpunkt anzuschauen. So wurde man unabhängiger vom Fernsehprogramm. Immer mehr Haushalte hatten jetzt einen Kabelanschluss – so verschwanden die Antennen wieder von den Dächern.

Durch das Privatfernsehen entstanden in den 90ern völlig neue Formate: Die Deutschen gewöhnten sich an Seifenopern, Reality‑TVdas Reality‑TVReality‑TV, Dokusoapsdie Dokusoap/die DokusoapsDokusoaps, Comedydie Comedy/die ComedysComedy oder Daily Talkder Daily Talk/die Daily TalksDaily Talk. Die Öffentlich‑Rechtlichen setzten hingegen weiterhin auf Bildung und Information und boten Unterhaltung in Form von Quizshowsdie Quizshow/die QuizshowsQuizshows, Hitparade oder Serien an. Erstmals gab es auch Bezahlfernsehen, sogenanntes „Pay‑TV“, das man extra abonnierenabonnierenabonnieren und bezahlen musste, um beispielsweise bestimmte Sportveranstaltungen zu schauen.

Allein im Jahr 1990 wurden in Deutschland 5,8 Millionen Fernsehgeräte verkauft. Statistisch gesehen standen damals 1,4 Fernseher in jedem deutschen Haushalt – der Trend ging also zum Zweitfernseher.

2010er Jahre
Die Bildschirme der Fernsehgeräte wurden immer flacherflachflacher und dünner, das Bild immer schärferscharfschärfer. Wie Bilder konnte man die Fernseher an die Wand hängen.

Seit 2010 sind auch Fernseher mit dem Internet verbunden – sie sind „smart“. Smart‑TVs bieten viele Funktionen: Man kann im Internet surfen, Filme und Musik streamenstreamenstreamen, sich mit dem PC verbinden oder Videotelefonate machen.

Eine sensationelle Einschaltquote erreichte das Finale der Fußballweltmeisterschaft im Juli 2014: Von 82 Millionen Menschen in Deutschland saßen 34 Millionen vor dem Fernseher – das entsprach einem Marktanteil von 86,3 Prozent. Das Programmangebot wurde weiter ausgebaut: Neben den ursprünglichen öffentlich‑rechtlichen Sendern und privaten Anbietern gab es zunehmend neue Spartensender für Kultur oder Sport sowie digitale Angebote wie Mediatheken oder Streamingdiensteder Streamingdienst/die StreamingdiensteStreamingdienste.

Die Popularität des Fernsehens scheint mit dem Aufkommen des Internets abgenommen zu haben – von einem Medium für die ganze Familie konnte bald nicht mehr die Rede sein. Besonders junge Menschen nutzen auch heute noch lieber Plattformen, auf denen sie ohne lästigelästiglästige Werbepausendie Werbepause/die WerbepausenWerbepausen Filme und Serien sehen können, wann und wo sie wollen. Dazu brauchen sie nicht mal mehr ein Fernsehgerät – sie nutzen Laptop, Tablet oder Handy.

Indeks górny c3 Źródło: Nicole Krohn--Nadarzynski, Das Fernsehen im Wandel der Zeit , [na podstawie:] G. Vowe, P. Henn</span?, Leitmedium Fernsehen?, https://www.bpb.de/themen/medien-journalismus/medienpolitik/172063/leitmedium-fernsehen/, CC BY-NC-ND 3.0 [dostęp 15.03.2023], https://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_des_Fernsehens [dostęp 15.03.2023], https://de.wikipedia.org/wiki/Fernseh%C3%BCbertragung_der_Mondlandung_1969, [dostęp 15.03.2023], Corinna Visser, Fernsehgeräte von 1990 bis heute: Die Glotzen der Nation, https://www.tagesspiegel.de/wirtschaft/die-glotzen-der-nation-4824148.html [dostęp 15.03.2023], licencja: CC BY-SA 3.0. Indeks górny koniec

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Übung 2

Was hast du in der interaktiven Illustration erfahren? Markiere A, B oder C.

Czego dowiedziałeś się z interaktywnej ilustracji? Zaznacz A, B lub C.

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Die Rolle des Fernsehens …
#groupStart{} ist es, die Eltern beim Thema Erziehung zu ersetzen.
{} änderte sich im Laufe der Jahrzehnte.
# besteht darin, Informationen bereitzustellen und die Bildung zu fördern.#groupEnd

Die steigende Sehdauer hängt von … ab.
#groupStart{} dem mangelnden Interesse der Kinder an Freizeit- und Sportaktivitäten
# dem wachsendem Bedürfnis nach Informationen sowie Berichten zu politischen, wirtschaftlichen und gesundheitlichen Themen
{} der Wirkungskraft und dem überzeugenden, vielfältigen Fernsehangebot#groupEnd

Die jüngere Generation …
#groupStart# nutzt häufiger Online-Angebote, die auch von den traditionellen Medien verbreitet werden.
{} weiß die Printmedien und andere traditionelle Medien zu schätzen.
{} bevorzugt das traditionelle Fernsehangebot.#groupEnd
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Wann war das? Ordne die Aussagen dem jeweils passenden Jahrzehnt zu.

Kiedy to było? Dopasuj stwierdzenia do odpowiedniej dekady.

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Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
klobig
klobig
RWQhuNXyQFImn1
Nagranie dźwiękowe

masywny

R1aonnOtXyDdQ1
Nagranie dźwiękowe
verpassen
verpassen
R10HDni2xK9fh1
Nagranie dźwiękowe

przegapić

RHSNLhrb1juxT1
Nagranie dźwiękowe
vorgesehen
vorgesehen
REDkdKXf8spLh1
Nagranie dźwiękowe

przeznaczony

RCgpVMKdx5JgT1
Nagranie dźwiękowe
die Übertragung/die Übertragungen
die Übertragung/die Übertragungen
R1Um9cEoxKTFH1
Nagranie dźwiękowe

transmisja/transmisje

RYPx67KzzYzBW1
Nagranie dźwiękowe
die Mondfähre/die Mondfähren
die Mondfähre/die Mondfähren
R1d5IdAW4gACv1
Nagranie dźwiękowe

załogowy lądownik księżycowy

R2MmJdK972kUl1
Nagranie dźwiękowe
die Fernbedienung/die Fernbedienungen
die Fernbedienung/die Fernbedienungen
RJjslAPlTIatu1
Nagranie dźwiękowe

pilot telewizyjny/piloty telewizyjne

RuNu0kjw3TR9R1
Nagranie dźwiękowe
aufzeichnen
aufzeichnen
Rf42N1refKA4Y1
Nagranie dźwiękowe

tu: nagrywać

R1SCJeqUR80F71
Nagranie dźwiękowe
das Reality‑TV
das Reality‑TV
R1WwxBDNIHKKG1
Nagranie dźwiękowe

reality TV

Rv1jl4BrLxwMF1
Nagranie dźwiękowe
die Dokusoap/die Dokusoaps
die Dokusoap/die Dokusoaps
RfxMV43GUT1Yn1
Nagranie dźwiękowe

serial dokumentalny/seriale dokumentalne

R18qGALnSfn2t1
Nagranie dźwiękowe
die Comedy/die Comedys
die Comedy/die Comedys
Rcx3f2DeP2YAO1
Nagranie dźwiękowe

komedia/komedie

RccK0J4oM52Bc1
Nagranie dźwiękowe
der Daily Talk/die Daily Talks
der Daily Talk/die Daily Talks
RvdqWHtmkiI1l1
Nagranie dźwiękowe

codzienny talk‑show/codzienne talk‑show

R12egDJX8rfWk1
Nagranie dźwiękowe
die Quizshow/die Quizshows
die Quizshow/die Quizshows
R1I4feGExYieR1
Nagranie dźwiękowe

teleturniej/teleturnieje

R3MFlYzxGM6hJ1
Nagranie dźwiękowe
abonnieren
abonnieren
RRatJF1W9LHy21
Nagranie dźwiękowe

subskrybować

Rbskqt7mZ8cDT1
Nagranie dźwiękowe
flach
flach
Ris6SfpcWhRiJ1
Nagranie dźwiękowe

płaski

R1RVVg8KlreFF1
Nagranie dźwiękowe
scharf
scharf
RsQnzkptUhgWp1
Nagranie dźwiękowe

ostry

R19JdrVxHIEAL1
Nagranie dźwiękowe
streamen
streamen
RNYtDvn8FeiFU1
Nagranie dźwiękowe

streamować, strumieniować

Rz7Pr4NkRnTlx1
Nagranie dźwiękowe
der Streamingdienst/die Streamingdienste
der Streamingdienst/die Streamingdienste
RJFJ1XkCs2NHg1
Nagranie dźwiękowe

serwis streamingowy/serwisy streamingowe

RhRg29hlq9jhL1
Nagranie dźwiękowe
lästig
lästig
RMjyphJDmIMIC1
Nagranie dźwiękowe.

uciążliwy

R1WroWLUokSSN1
Nagranie dźwiękowe.
die Werbepause/die Werbepausen
die Werbepause/die Werbepausen
RlnDQNcPbfEkQ1
Nagranie dźwiękowe

przerwa reklamowa/przerwy reklamowe

RIEeQw9CM3vfe1
Nagranie dźwiękowe