Open the applet and observe how the part of the circle marked in the applet s changes depending on the numbers occurring in the numeratornumeratornumerator and the denominatordenominatordenominator of the given fractionfractionfraction. After completing the exercise, present the results of your observations.

Rqyyjc6ANf2ih1

Aplet geogebry: Ułamek jako część całości. Poniżej znajduje się galeria ilustracji stanowiących alternatywę dla apletu.

Aplet geogebry: Ułamek jako część całości. Poniżej znajduje się galeria ilustracji stanowiących alternatywę dla apletu.

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DwVNM5zUz

R1GcuJO3L47Fb1

Rysunek przedstawia koło podzielone na siedem równych części. Ciemniejszym kolorem wyróżnione są trzy z nich. Ciemniejszym kolorem są więc zaznaczone trzy siódme koła.

RLyy5thCvORxp1

Rysunek przedstawia koło podzielone na dziesięć równych części. Ciemniejszym kolorem wyróżnionych jest siedem z nich. Ciemniejszym kolorem są więc zaznaczone siedem dziesiątych koła.

Cut out of coloured paper a circle and a rectangle whose dimensions are 12 cm and 5 cm. Fold the circle into four parts and the rectangle into six equal parts. Colour three parts of each figure and write down both in the form of a fractionfractionfraction and verbally what part of the whole it is.

Write down what part of the figure has been has been coloured in yellow:

RfRncTMketMGl1

Na rysunku przedstawiono proste figury geometryczne podzielone na równe części, zaznaczone różnymi kolorami. Koło podzielone jest na cztery części. Pierwszy prostokąt podzielony jest na cztery części. Drugi prostokąt podzielony jest na pięć części.

Write down the following fractions in words: $\frac{1}{2}$, $\frac{3}{7}$, $\frac{5}{12}$, $\frac{1}{100}$.

Write down in the form of a fractionfractionfraction: two ninths, four fifteenths, two fifths, twenty six forty seventh.

An extra task:

Calculate what part of the week they spend at school, assuming they spend 29 hours at school.

Draw a square whose side is 6 cm. Colour four ninths of the figure.

Write down in words: $\frac{2}{3}$, $\frac{5}{7}$ and $\frac{10}{81}$. Write in English into how many parts the wholewholewhole was divided and how many equal parts there are in each fractionfractionfraction.