Audiobook
Polecenie 1
Na podstawie treści audiobooka wymień elementy wiersza Campo di Fiori, które świadczą o tym, że Miłosz realizuje w nim paradygmat poezji tyrtejskiej oraz te, które świadczą o jego modyfikacji.
Źródło: Jan Miklas‑Frankowski, „Campo di Fiori” Czeslawa Milosza – wiersz (nie)moralny [w:] Żydzi wschodniej Polski. Ser. 1: Świadectwa i interpretacje, red. B. Olech Barbara, J. Ławski Jarosław, Białystok 2013, s. 384–387.
Polecenie 2
Bazując na treści audiobooka, wyjaśnij, co znaczy, że język „przestaje być wspólną wartością”.
Polecenie 3
Wyjaśnij, jak na interpretację wiersza Miłosza – zdaniem Jana Miklasa‑Frankowskiego – wpływa figura podmiotu mówiącego.