Chytre szyfry – w kręgu skrótowców i emotikonów
Świat pędzi przed siebie. Wszyscy chcemy być pierwsi i orientowć się w nowościach. W związku z tym niezwykle dynamicznie rozwija się technika, której zadaniem jest służenie ludziom. Jednocześnie mamy coraz mniej czasu, więc zależy nam na szybkim przepływie informacji, na samym przekazie, a nie na jego jakości. Język jest żywą materią i szybko reaguje na zmiany zachodzące w komunikowaniu się. Dla osób starszych język nowoczesnych mediów jest często niezrozumiały, wręcz zaszyfrowany, ale młodzi traktują go jak naturalny, obecny na co dzień w mejlach, SMS‑ach, na Skypie czy wśród grupy znajomych grających w tę samą grę. Czy mamy do czynienia z szyframi, czy jest to nowoczesny e‑język, którym jedni potrafią się doskonale porozumiewać, a drudzy mozolnie próbują go zrozumieć?
Przejrzyj swoje SMS‑y lub mejle i zwróć uwagę nie tyle na ich treść, ile na sposób zapisu. Zapisz swoje spostrzeżenia.
Język mejli
Przeczytaj następujące teksty z korespondencji mejlowej.
1) Szanowna Pani,
w odpowiedzi na przesłane przez Panią pytania informuję, że wszystkie dokumenty potrzebne do zatrudnienia Pani wpłynęły do nas terminowo i są obecnie analizowane pod względem merytorycznym. O pozytywnym lub negatywnym rozpatrzeniu Pani podania o pracę poinformujemy drogą mailową.
Z poważaniem
Jakub B.
2) Siema Patryk,
wbijasz do mnie na sylwka? Jeśli się zdecydujesz, to zrzuta po 15 zł. Weź ze sobą picie, dużą pakę chipsów i oczywiście coś wystrzałowego – korsarzykikorsarzyki xDxD.
Pozdro, widzimy się na TSTS’ie ;))
Przemson
Po przeczytaniu obu mejli wykonaj następujące polecenia:
a) Wskaż, kto i do kogo napisał te teksty.
b) Znajdź i wypisz charakterystyczne cechy języka pierwszego mejla.
c) Określ język drugiego mejla. Zapisz w punktach jego charakterystyczne cechy.
d) Niemal wszyscy używają emotikonów. Znajdź je w tekście drugiego mejla i stwórz ich zabarwioną humorystycznie definicję.
Jakie emotikony wyrażają następujące emocje?
smutek – ............
radość – ............
płacz, łza – ............
grymas – ............
wielka radość – ............
żart, z przymrużeniem oka – ............
duży smutek – ............
pocałunek – ............
Stwórz kilka własnych emotikonów, w których wykorzystasz różne znaki.
Przekształć drugi mejl tak, aby był on zaproszeniem na imprezę sylwestrową, ale nie używaj języka potocznego, skrótowcówskrótowców i emotikonów.
SlangSlang internetowy
Do przeczytania (I)
Fragment rozmowy dwóch graczy League of Legends Patryka i Przemka podczas gry:
Przemek: No, siemka, jestem.
Patryk: Hej, ja jestem readyready.
Przemek: Zaproś go, RP’kiRP’ki wydał na logologo.
Patryk: Ale mam lagilagi! Już pograłem.
Przemek: Dawaj, ja nie mam czasu. ZWZW na chwilkę. (po chwili) Już gram. Mam ochotę zagrać JaxemJaxem. Kogo mam picknąćpicknąć na midamida? Co ty na to? Mam lagi, nie pogramy, mam 600 pingapinga.
Patryk: Ja gram YasuoYasuo.
Przemek: Ale mam fajne stackowaniestackowanie na QQ! Jest OK. Co robisz?!
Patryk: Gram, a co?
Przemek: Kim grasz? Mam scrollascrolla zrąbanego! NiceNice! Sprzedaj skinskin.
Patryk: Master YIMaster YI wraca.
Przemek: Ich Master, ostro leci! WbiłWbił, żeby flashnąćflashnąć.
Patryk: Uwaga, biegnie!
Po przeczytaniu przytoczonego fragmentu rozmowy wykonaj następujące polecenia:
Odpowiedz na pytania:
O czym rozmawiają gracze?
Czy treść ich rozmowy byłaby dla wszystkich zrozumiała bez zamieszczonych pod tekstem objaśnień?
Czy wyjaśnienia umożliwiają pełne zrozumienie dialogu?
Odpowiedzi uzasadnij.
Podaj charakterystyczne cechy języka graczy internetowych.
Nazwij rodzaje wypowiedzeń, którymi posługują się gracze, i wyjaśnij, co poprzez nie wyrażają.
Sprawdź, czy wszystkie kolejne wypowiedzi graczy zachowują związki przyczynowo‑skutkowe. Ustal, czy sposób zorganizowania ich wypowiedzi służy konkretnemu celowi.
Znajdź w rozmowie graczy internetowych jeden rodzimy wyraz, który został użyty w innym znaczeniu. Zapisz go.
Przypisz do odpowiedniej grupy różne typy wyrażeń z języka graczy League of Legends. Wykorzystaj objaśnienia, które znajdziesz w przypisach.
ready, stackowanie, skin, RP, ZW, picknąć, siemka, zrąbanego
| Wyrazy z języka potocznego | |
|---|---|
| Wyrazy z języka angielskiego | |
| Wyrazy z języka angielskiego z elementami polskiej gramatyki (słowotwórstwa) | |
| Skróty utworzone od pierwszych liter wyrazów |
Do przeczytania (II)
Fragment czatu na Skypie Norbiego i Przema:
˂Norbi˃ Siema, masz już FIFĘ 2014FIFĘ 2014?
˂Przemo˃ Nie:(, :C, w tym sklepie u nas nic nie ma, powinni go zamknąć. Mają tylko 2012, po co to komu????:-/
˂Norbi˃ A 2013 masz?
˂Przemo˃ Yes! W8
˂Norbi˃ Pożyczysz mi 2013, bo moja nie chodzi? Muszę coś sprawdzić.
˂Przemo˃ NP, ;)
˂Norbi˃ Byłeś w Lubinie, tam już pewnie jest 2014??
˂Przemo˃ Nie mamy teraz auta, zepsute :((((
˂Norbi˃ To do bani, beznadzieja. Ale ja jutro jadę z ojcem, to możesz pojechać z nami.
˂Przemo˃ THX, super, zadzwoń jutro, jak będziesz wyjeżdżał, tylko don't 4GET!
˂Norbi˃ OK. Cze!
Po przeczytaniu fragmentu rozmowy Norbiego i Przema wykonaj następujące polecenia:
Wyjaśnij, w jaki sposób internauci wykorzystują język do wyrażania swoich emocji. Znajdź odpowiednie przykłady w tekście.
W tekście zaznacz kolorem wyrażenia, które powstały z cyfr i liter. Omów mechanizm powstania tych wyrażeń i podaj ich znaczenie.
Wyrazy, które powstały w wyniku usunięcia końcowych sylab lub liter z wyrazów bądź wyrażeń, to tzw. ucięcia, których przykłady możemy znaleźć w języku internautów. Wskaż je w tekście i wyjaśnij ich znaczenie.
Zauważ, że w skrótowcach, których używają internauci w slangu internetowym, mogą pojawiać się także cyfry. Znajdź w dostępnych źródłach znaczenia angielskich skrótowców stosowanych w rozmowach internetowych.
Dopasuj akronimy do ich znaczeń.
twarzą w twarz (Face to Face), dla ciebie (For You), muszę iść (Got to Go), dzięki (Thanks), dużo śmiechu, kupa śmiechu (Lots Of Laughs), nie ma problemu (No Problem), zapomnij (Forget), moim zdaniem (In My Opinion), zaczekaj (Weit)
| IMO | |
| THX | |
| W8 | |
| NP | |
| 4U | |
| LOL | |
| GTG | |
| F2F | |
| 4GET |
Spośród podanych wyrażeń wybierz te, które nie opisują slangu internetowego.
- krótkie komunikaty
- emotikony
- emocje wyrażone przez wyrazy nacechowane emocjonalnie
- krótkie zdania, równoważniki zdań
- akronimy
- bogactwo stylistyczne
- ucięcia
- posługiwanie się językiem angielskim
- język potoczny, zbliżony do mówionego
- długie, wielokrotnie złożone zdania
- język zaszyfrowany
Zadaniowo
W ramach akcji „Szlachetna paczka” będziesz zajmować się w szkole zbieraniem nieużywanych gier komputerowych i różnych elektronicznych gadżetów. Napisz list oficjalny, mejl i SMS, w których poinformujesz o tej akcji i zachęcisz do uczestnictwa w niej swoich nauczycieli, koleżanki i kolegów.