Film edukacyjny
Polecenie 1
Zapoznaj się z filmem i na jego podstawie wyjaśnij, dlaczego do źródeł pisanych powstałych kilkaset lat po opisywanych wydarzeniach należy podchodzić ostrożnie.
Polecenie 2
Wskaż powód powstania kroniki Ibrahima ibn Jakuba. Omów, w jaki sposób powód ten wpłynął na treść kroniki.
Polecenie 3
Dokonaj własnej oceny najstarszych rodzimych źródeł dotyczących dziejów Polski. Wymień zalety i wady tych źródeł.
Polecenie 4
Wyjaśnij, dlaczego wzmianki o początkach polskiej państwowości, które pojawiały się w zagranicznych źródłach pisanych, są bliższe prawdy historycznej niż rodzime źródła pisane.