Schemat przedstawia etapy planowania badań. Etap pierwszy to sformułowanie celu badań i hipotezy badawczej. Etap 2 to analiza istniejących materiałów źródłowych. Etap 3 to ustalenie skali i szczegółowości badań. Etap 4 to dobór odpowiednich metod badań, technik i narzędzi badawczych. Etap 5 to opracowanie harmonogramu badań. Etap 6 to prowadzenie badań. Etap 7 to opracowanie wyników. Etap 8 to formułowanie wniosków.

Cel badań: poznanie cech komponentów środowiska i związków między nimi.

Hipoteza: w środowisku regionu występują określone związki między cechami poszczególnych komponentów środowiska.

Pytania badawcze: Jakie są cechy komponentów środowiska? Jakie cechy różnych komponentów współwystępują?

, 2.

Materiały źródłowe: mapa topograficzna 1:10 000, mapy poszczególnych komponentów środowiska – geomorfologiczna, typów gleb, glebowo-rolnicza, geologiczna, hydrograficzna i in., ogólnodostępne bazy danych – Geoportal, e-mapa i in., publikacje.

, 3.

Skala badań: szczegółowa (1:10 000), pozwalająca na prowadzenie własnych pomiarów i obserwacji terenowych.

, 4.

Rozpoznanie cech komponentów środowiska w punktach usytuowanych wzdłuż marszruty prowadzącej przez charakterystyczne formy rzeźby i pokrycia terenu. Analiza w poszczególnych punktach współwystępowania cech poszczególnych komponentów.

Zakres i metody pomiarów i obserwacji terenowych:

• obserwacja i identyfikacja form rzeźby,
• pomiary metodami polowymi cech gleb i gruntów,
• pomiary przepływu w rzece metodą pływakową,
• pomiary głębokości zwierciadła wód gruntowych przy użyciu taśmy z ciężarkiem,
• rozpoznawanie roślinności przy wykorzystaniu klucza botanicznego,
• pomiary prędkości wiatru, temperatury i wilgotności powietrza.

Pomiary i obserwacje są prowadzone wg ujednoliconej instrukcji postępowania, a ich wyniki dokumentowane w odpowiednich formularzach i wpisywane na bieżąco do bazy danych.

, 5.

Harmonogram badań i kolejność działań:

1. określenie celu badań i hipotezy badawczej,
2. zgromadzenie i przegląd materiałów źródłowych,
3. rozpoznanie cech środowiska przyrodniczego metodami kameralnymi na podstawie zebranych materiałów źródłowych,
4. wytyczenie marszruty i punktów badawczych na mapie topograficznej,
5. badania terenowe, sporządzenie dokumentacji w postaci szkiców, formularzy itp.,
6. tworzenie bazy danych,
7. analiza zebranych danych,
8. określenie cech poszczególnych komponentów środowiska przyrodniczego,
9. określenie współwystępowania cech komponentów środowiska,
10. opracowanie wniosków.

, 6.

Prowadzenie badań według opracowanego harmonogramu i zgodnie z przyjętymi metodami z możliwością wprowadzania niezbędnych zmian wynikających z nieuwzględnionych na etapie planowania czynników.

, 7.

Opis przeprowadzonych badań, analiza danych zawartych w opracowanej bazie i ich interpretacja służąca określeniu cech poszczególnych komponentów środowiska przyrodniczego i ich współwystępowania. Prezentacja graficzna wyników w postaci tabel, szkiców, map i wykresów oraz profili krajobrazowych. Porównanie uzyskanych wyników z rezultatami prac innych autorów i materiałami źródłowymi.

, 8.

Wnioski zawierające ogólne prawidłowości dotyczące struktury środowiska badanego terenu oraz weryfikacja postawionej na wstępie hipotezy zakładającej występowanie określonych związków między cechami poszczególnych komponentów środowiska.