Na podstawie prezentacji i dostępnych źródeł wiedzy scharakteryzuj prawidłowości w przestrzennym zróżnicowaniu dostępu do usług edukacyjnych na świecie oraz wyjaśnij ich przyczyny.

Oceń rolę dostępu do edukacji i nakładów na działalność badawczo‑rozwojową w rozwoju społeczno‑gospodarczym.

Wyjaśnij prawidłowości w przestrzennym zróżnicowaniu nakładów na działalność badawczo‑rozwojową na świecie.

Czy dostęp do edukacji jest jednakowy dla mężczyzn i kobiet? Odpowiedź uzasadnij, korzystając z dodatkowych źródeł informacji geograficznej. Możesz skorzystać np. z badań UNESCO w ramach programu Global Education Monitoring.