Karta pracy podsumowująca opanowanie treści zajęć realizowanych zgodnie z metodologią STEM w oparciu o zasoby Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, opracowana w ramach rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025‑2029 – „Cyfrowy Uczeń” (Dz.U.2025.1254)

Imię i nazwisko autora:

Roman Frąckowiak

bg‑azure

Karta pracy

ĆWICZENIA

R1cjgJSHnMHir
Ćwiczenie 1
Dana jest siatka prostopadłościanu. Przeciągnij i upuść kafelki z właściwymi polami ścian oraz z całkowitym polem prostopadłościanu.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1WOwdgGOmmTK
Ćwiczenie 1
Dany jest prostopadłościan o wymiarach dziesięć centymetrów na dwa i dwie dziesiąte centymetra na pięć centymetrów. Uzupełnij zdania, przeciągając w luki odpowiednie liczby lub kliknij w lukę i wybierz odpowiedź z listy rozwijalnej. Najmniejsza ściana tego prostopadłościanu ma pole powierzchni równe 1. jedenaście cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 2. sto osiemdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 3. sto sześćdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 4. pięćdziesiąt cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 5. dwadzieścia dwa cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 6. dwadzieścia pięć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego.Największa ściana tego prostopadłościanu ma pole powierzchni równe 1. jedenaście cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 2. sto osiemdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 3. sto sześćdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 4. pięćdziesiąt cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 5. dwadzieścia dwa cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 6. dwadzieścia pięć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego.Średnia ściana tego prostopadłościanu ma pole powierzchni równe 1. jedenaście cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 2. sto osiemdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 3. sto sześćdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 4. pięćdziesiąt cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 5. dwadzieścia dwa cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 6. dwadzieścia pięć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego.Pole całkowite tego prostopadłościanu wynosi 1. jedenaście cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 2. sto osiemdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 3. sto sześćdziesiąt sześć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 4. pięćdziesiąt cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 5. dwadzieścia dwa cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego, 6. dwadzieścia pięć cm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 2

Oblicz pola powierzchni podanych prostopadłościanów.

  1. R1aTgz0cl47rd
    Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
  2. R1cgTgfqCnG98
    Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
  3. RRm9EtWT8Jyge
    Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R4ASIU4LBlSZe
Uzupełnij luki, wpisując obliczone pola powierzchni powyższych prostopadłościanów. P, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnegoP, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnegoP, równa sięTu uzupełnijdm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 3

Uzupełnij pola powierzchni sześcianów, korzystając z przedstawionych siatek.

RWCLEO9zQQJuC
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R121Dfnks2seC
Uzupełnij luki, wpisując obliczone pola powierzchni powyższych sześcianów. P, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnegoP, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnegoP, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnegoP, równa sięTu uzupełnijcm indeks górny, dwa, koniec indeksu górnego
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Ćwiczenie 4

Rozstrzygnij, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe.

R1arCuF1vW0Sy
A
Ćwiczenie 5

Jakie wymiary i jakie pole powierzchni ma sześcian, którego siatkę można wykonać wykorzystując cały arkusz papieru przedstawiony na rysunku? Z arkusza wycinamy pojedyncze ściany, z których następnie formujemy siatkę. Kratka ma bok długości 1.

R1BfbkCgntE1A1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RcZQE69PNLvPZ
Uzupełnij puste miejsca liczbami. a. Długość krawędzi: Tu uzupełnij. Pole równa się Tu uzupełnij. b. Długość krawędzi: Tu uzupełnij. Pole równa się Tu uzupełnij.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
B
Ćwiczenie 6

Jakie wymiary i jakie pole powierzchni może mieć prostopadłościan, którego siatkę można wykonać wykorzystując cały arkusz papieru przedstawiony na rysunku? Z arkusza wycinamy pojedyncze ściany, z których następnie formujemy siatkę. Kratka ma bok długość 1.

Ry80b0TuconSC1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1FPLqZRyOtkN
Uzupełnij puste miejsca liczbami. a. Długość krawędzi: Tu uzupełnij. Pole równa się Tu uzupełnij. b. Długość krawędzi: Tu uzupełnij. Pole równa się Tu uzupełnij.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
RK4DB6DQTBDQC
Ćwiczenie 7
Łączenie par. . Graniastosłup sześciokątny ma dwanaście wierzchołków i dwanaście krawędzi bocznych.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Graniastosłup o podstawie ośmiokąta ma szesnaście wierzchołków i dziewięć ścian.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
A
Ćwiczenie 8

Rysunek przedstawia siatkę graniastosłupa. Oblicz obwód podstawy tego graniastosłupa.

R1KFbe8bIsYiZ1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1V2RED7QVDFT
R8q0Upv9wGmbz
Ćwiczenie 9
Długość basenu w kształcie prostopadłościanu jest równa dwadzieścia pięć m, szerokość dziesięć m, a głębokość jest wszędzie taka sama i równa sto sześćdziesiąt cm. Ile m ³ wody mieści się w tym basenie? Wybierz odpowiedz spośród podanych. Możliwe odpowiedzi: 1. czterysta, 2. sześćset dwanaście, 3. czterdzieści zero, 4. osiem tysięcy pięćset trzydzieści dwa
C
Ćwiczenie 10

Figura A składa się z jednakowych sześcianów o krawędzi 2 cm, a figura B składa się z jednakowych prostopadłościanów o wymiarach 1 cm x 1 cm x 2 cm.

Rw1N1ruTdcvVA1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Oblicz, o ile cm3 większą objętość ma figura A.

R15BD7QO1V9K5
R39fMf2YFzdRR
Ćwiczenie 11
Na podstawie rysunku rozstrzygnij, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe.
1
Ćwiczenie 12

Narysuj bryłę, która powstanie w wyniku obrotu danej figury wokół prostej p.

Opisz bryłę, która powstanie w wyniku obrotu danej figury wokół prostej p.

RUTCHV4MFNTCF
R1LGdtNIuLTHK1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Rwx8ENNX7tlhv
Szkicownik.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
2
Ćwiczenie 13

Bryła na rysunku powstała w wyniku obrotu pewnej figury płaskiej dookoła prostej.

Narysuj tę figurę i tę prostą.

R1ENn5hSHHDvK1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1eTVPnHJJ9X7
Szkicownik.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1VlMVN2NomRZ
Ćwiczenie 13
Połącz w pary figury z bryłami, które mogą powstać w wyniku obrotu tej figury względem pewnej prostej. Koło Możliwe odpowiedzi: 1. Stożek, 2. Kula, 3. Walec Prostokąt Możliwe odpowiedzi: 1. Stożek, 2. Kula, 3. Walec Trójkąt Możliwe odpowiedzi: 1. Stożek, 2. Kula, 3. Walec
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
2
Ćwiczenie 14

Naszkicuj przekrój osiowy przedstawionych figur.

R1Pdaf4FaU0KJ1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R198iS7ZWdOP8
Szkicownik.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 15

Narysuj bryłę, która powstała w wyniku obrotu prostokąta wokół prostej

  1. na której leży jeden z boków,

  2. równoległej do dłuższego boku, która leży poza tym bokiem,

  3. równoległej do krótszego boku, która leży poza tym bokiem.

RT91vfjgLE2HJ
Szkicownik.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Opisz bryłę, która powstała w wyniku obrotu prostokąta wokół prostej

  1. na której leży jeden z boków,

  2. równoległej do dłuższego boku, która leży poza tym bokiem,

  3. równoległej do krótszego boku, która leży poza tym bokiem.

RDFCC768B5GTD
B
Ćwiczenie 16

Każdy sześcian zbudowany jest z małych sześcianów o krawędzi 2 cm. Oblicz objętości tych sześcianów.

R1UeHYkr3fzzl1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1U7A6A8MV5DQ
A
Ćwiczenie 17

Oblicz objętość prostopadłościanu o wymiarach podanych na rysunku.

RDkhqhJ73o9Oz1
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R1B77TQN3X67L
B
Ćwiczenie 18

Oblicz objętości prostopadłościanów wykonanych z siatek widocznych na rysunkach.

  1. Dwie ściany tego prostopadłościanu są kwadratami o boku dwa razy dłuższym niż bok o podanej długości.

    RTRzog8Bph7ke1
    Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
  2. Pozostałe wymiary tego prostopadłościanu są odpowiednio 2 razy i 3 razy dłuższe niż bok o podanej długości.

    R19tDAAhwMCXi1
    Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
R9DORV3SQ7428