Historia małego kwadratu, koła i trójkąta

Podczas zajęć uczniowie poznają i utrwalą pojęcie objętości brył geometrycznych: prostopadłościanu, sześcianu, walca, stożka i kuli, wykorzystując interdyscyplinarne podejście STEM. Lekcja łączy matematykę z elementami technologii, inżynierii i praktycznego projektowania. Uczniowie analizują przykłady brył z otoczenia, korzystają z materiałów ZPE, a następnie samodzielnie projektują prosty model bryły, obliczają jego objętość i tworzą fizyczny model przy użyciu drukarki 3D. Praca w grupach sprzyja rozwijaniu kreatywności, myślenia przestrzennego oraz umiejętności rozwiązywania problemów. Rezultatem zajęć jest nie tylko opanowanie obliczeń objętości, lecz także zrozumienie praktycznych zastosowań matematyki w realnym świecie projektowania i konstruowania.