Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Wprowadzenie2Wprowadzenie

• Materiały multimedialne: film instruktażowy (tutorial), sekwencje filmowe, galeria zdjęć, interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning3Materiały multimedialne: film instruktażowy (tutorial), sekwencje filmowe, galeria zdjęć, interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning

• Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia4Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia

2. Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów5Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

3. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

Każda strona e‑materiału ma na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R1NJZse8MpQKH

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku służącego do powrotu do poprzedniej strony. Na górze znajduje się napis: POPRZEDNIA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Netografia i bibliografia.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RH863EzcyVQXj

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku nawigującego do następnej strony. Na górze znajduje się napis: NASTĘPNA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Instrukcja użytkowania.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

Re0G3NJedmQEn

Grafika przedstawia widok przykładowego przycisku ćwiczeń powiązanych z danym multimedium. Na samej górze umieszczony jest nagłówek: Powiązane ćwiczenia. Pod nim znajduje się pionowa oś czasu. Składa się z siedmiu kafelków. Cztery umieszczone są po lewej stronie osi, natomiast trzy pozostałe po prawej. W kafelkach zamieszczona został informacja na temat numeru powiązanego ćwiczenia, a także jego tytułu. Pierwszy kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 1. Gruda. Drugi kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 2. Gnicie strzałki. Trzeci kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 12. Objawy morzyska. Czwarty kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 18. Grypa. Piąty kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 22. Objawy zarobaczenia. Szósty kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 24. Objawy chorób koni. Siódmy kafelek zawiera napis: Ćwiczenie 26. Objawy chorób koni.

W prawej górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do powiększenia lub pomniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

RL5vcXMUxOUGC

Grafika przedstawia widok panelu umożliwiającego dostosowanie e‑materiału do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Od lewej. Czarna litera A ze strzałką w dół. Umożliwia pomniejszenie treści strony. Czarna litera A ze strzałką w górę. Umożliwia powiększenie treści strony. Czarna litera A w białym kwadracie. Umożliwia wyłączenie wysokiego kontrastu. Biała litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑biały. Czarna litera A w żółtym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: żółto‑czarny. Żółta litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑żółty. Oraz ikonka człowieka z wyprostowanymi rękami. Umożliwia przełączenie do trybu dostępności.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być odczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wprowadzenie

We wprowadzeniuDhFTH4Obywprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

RSZpv17Zcfbie

Grafika przedstawia cztery kafelki ze spisu treści. Są umiejscowione obok siebie. Mają prostokątny kształt. Górna część kafelka to grafika z symbolem danego multimedium. Dolna część to tytuł i nazwa multimedium. Kafelek pierwszy nosi tytuł: Wykonywanie pomiarów podstawowych parametrów fizjologicznych konia. Jest to film instruktażowy. Na zdjęciu przedstawiony jest koń o ciemnobrązowym umaszczeniu. Drugi kafelek nosi tytuł: Objawy chorób koni. Są to sekwencje filmowe. Trzeci kafelek nosi tytuł: Choroby i urazy koni. Jest to galeria zdjęć. Czwarty kafelek nosi tytuł: Ocena stanu zdrowia konia i dalsze postępowanie w przypadku choroby. Jest to interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Materiały multimedialne

Film instruktażowy (tutorial)

Film instruktażowy (tutorial) Wykonywanie pomiarów podstawowych parametrów fizjologicznych koniaDaYt7o8huFilm instruktażowy (tutorial) Wykonywanie pomiarów podstawowych parametrów fizjologicznych konia

Film instruktażowy (tutorial) omawia szczegółowo określony temat.

Po kliknięciu w film instruktażowy można zapoznać się z zagadnieniami dotyczącymi wykonywania pomiarów podstawowych parametrów fizjologicznych konia.

Ekran filmu wygląda jak na zdjęciu poniżej:

RhNfqlSkNjivW

Zdjęcie przedstawia wygląd ekranu odtwarzania filmu. Ekran startowy przedstawia zbliżenia na konia stojącego na trawie. Ma brązowe umaszczenie. Na czole posiada białą plamę, ciągnącą się aż do okolic pyska. W dolnej części ekranu znajdują się ikony z różnymi opcjami. W dolnym lewym rogu widać ikonę trójkąta w kółku. Jest to ikona włączania odtwarzania filmu. Kolejna ikona znajduje się dopiero w połowie ekranu dolnego paska. Jest to ikona megafonu. Obok niej widać niebieski pasek, który oznacza poziom głośności. Dalej znajduje się mały biały prostokąt z czarnymi paskami w jego dolnej części. Pozwala ona na włączenie napisów. Kolejna ikona to napis auto, która umożliwia wybranie jakości filmu. Obok niej widać ikonę jedynki z iksem. Po kliknięciu na nią można wybrać szybkość odtwarzania filmu. Ostatnia ikona to kreski tworzące kwadrat. Kreski te tworzą jedynie krawędzie kwadratu. Jest to opcja włączania trybu pełnoekranowego.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

R7I1imVTZfdmL

Grafika przedstawia ikonę odtwarzania filmu. Ma ona kształt koła, w którego środku znajduje się trójkąt.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

Rk4aLH22GxNcE

Grafika przedstawia ikonę zatrzymywania filmu. Ma ona kształt kwadratu, w którego środku znajduje się koło, a w nim dwie pionowe kreski.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

RdC0nJ2ZychNo

Grafika przedstawia widok ikon nawigacyjnych odtwarzacza znajdujących się w dolnej części okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony: głośnika, uruchamiania audiodeskrypcji, uruchamiania napisów, zmiany jakości wyświetlanego materiału, szybkości jego odtwarzania oraz włączenia lub wyłączenia trybu pełnoekranowego.

Następna ikona pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej, która omawia obraz wyświetlany na ekranie.

ReHYc7PMwNioO

Grafika przedstawia ikonę do włączenia wersji filmu z audiodeskrypcją. Jest to ikonka głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Po kliknięciu na powyższą ikonę zmieni się ona na tę widoczną poniżej. Kliknięcie na nią umożliwia wyłączenie alternatywnej ścieżki.

RP2r2Y50VRYVF

Grafika przedstawia ikonę do wyłączenia trybu audiodeskrypcji. Jest to ikonka sylwetki człowieka. Rozkłada on ramiona szeroko na boki.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu na niego pojawia się panel umożliwiający włączenie lub wyłączenie napisów. Jeśli istnieje taka opcja, to można tu także wybrać napisy w języku angielskim.

R1b0avFfnvQpE

Grafika przedstawia widok opcji włączenia/wyłączenia napisów. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

RDxJ56mYBzT58

Grafika przedstawia widok opcji zmiany jakości filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: auto, tysiąc osiemdziesiąt p, czterysta osiemdziesiąt p.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

R16HipHpK5Aqm

Grafika przedstawia widok opcji zmiany prędkości odtwarzania filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: po klatce, zero dwadzieścia pięć, zero pół, zero siedemdziesiąt pięć, normalna, jeden dwadzieścia pięć, jeden i pół, jeden siedemdziesiąt pięć, dwa.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

RHmhnPHLUS36Q

Grafika przedstawia widok ikony trybu pełnoekranowego. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Przycisk ma kształt przerywanego prostokąta.

Sekwencje filmowe

Sekwencje filmowe Objawy chorób koniD2LcwHWbVSekwencje filmowe Objawy chorób koni

Sekwencje filmowe składają się z 12 filmów, w których szczegółowo omówiono określone objawy wybranych chorób koni. W tytułach poszczególnych nagrań zawarto nazwy chorób, których dotyczy film:

• Objawy chorób koni. Gnicie strzałki

• Objawy chorób koni. Gruda

• Objawy chorób koni. Grypa

• Objawy chorób koni. Grzybica

• Objawy chorób koni. Kulawizny spowodowane np. urazem, nagwożdżeniem i zagwożdżeniem

• Objawy chorób koni. Mięśniochwat

• Objawy chorób koni. Morzysko

• Objawy chorób koni. Ochwat

• Objawy chorób koni. Nawracająca choroba obturacyjna (RAO)

• Objawy chorób koni. Tężec

• Objawy chorób koni. Wścieklizna

• Objawy chorób koni. Zarobaczenie

W celu włączenia filmu należy kliknąć na przycisk Odtwórz. Aby zatrzymać nagranie, powtórnie klikamy na ten sam przycisk.

R1d5omzqQFOWW

Grafika przedstawia wygląd ekranu filmu. Znajduje się na nim plansza tytułowa. Jest to grafika przedstawiająca dwóch jeźdźców na koniach, na której tle umieszczono tytuł filmu: Objawy chorobowe gnicia strzałki. W lewym dolnym rogu ekranu filmu umieszczony jest przycisk służący do odtwarzania i zatrzymywania filmu. W prawym dolnym rogu ekranu umieszczono szereg różnych przycisków. Odpowiedzialne są one między innymi za uruchamianie napisów, zmianę głośności i zmianę szybkości odtwarzania.

Galeria zdjęć

Galeria zdjęć Choroby i urazy koniDEAAKxRy0Galeria zdjęć Choroby i urazy koni zawiera pogrupowane fotografie wraz z podpisami, przedstawiające następujące choroby i urazy koni:

• gnicie strzałki

• gruda

• grzybica

• kulawizna

• morzysko

• nagwożdżenie

• odbicie kłębu

• odparzenie

• otarcie

• rany

• zagwożdżenie

• zatrat

• wysypka alergiczna

• słupek rogowy, keratoma w kopycie

• mięśniochwat

Zdjęcia ułożone są alfabetycznie, ale wyświetlają się grupami od lewego górnego rogu do prawego dolnego rogu. Użytkownik w trybie „katalog” może wybrać z rozwijanej listy konkretny katalog lub wyświetlić zawartość wszystkich katalogów. Ma również możliwość zmiany trybu na „prezentację”, wówczas poszczególne elementy zawarte w katalogach będą wyświetlane jeden za drugim. Wybór linku „więcej opcji” otwiera wyszukiwarkę obrazów. Omawiane funkcjonalności, czyli lista wybieralna, tryb prezentacji i opcje są widoczne na ilustracji poniżej.

R1OKjj5Kjm18y

Grafika przedstawia widok trybu wyświetlania galerii zdjęć. W prawym górnym rogu znajduje się opcja zatytułowana: Tryb. Obok umieszczono obok siebie dwa przyciski w postaci napisów. Pierwszy napis to: Prezentacja. Drugi napis to: Katalog. Wybranie jednego z tych trybów spowoduje wyświetlenie zdjęć zawartych w galerii w stosowny sposób.

Aby powiększyć konkretny obrazek, należy kliknąć jego miniaturkę w katalogu. W „Trybie: katalog” wszystkie grafiki są pokazane jako małe kafelki. Widok danego zdjęcia wyświetla się pod jego miniaturą. Oznacza to, że po kliknięciu w wybrane zdjęcie przechodzi się do trybu prezentacji.

RCmQN8rgreI74

Grafika przedstawiająca fragment galerii zdjęć. Zawiera ona cztery kolumny zdjęć, ułożonych kolejno po sobie. Naciśnięcie na dowolną fotografię spowoduje wyświetlenie jej na całym ekranie.

Po kliknięciu w „Tryb: prezentacja” grafika powiększa się. Wszystkie zdjęcia w danej galerii będą prezentowane w ten sposób. W celu przełączenia zdjęcia należy kliknąć w panelu sterowania strzałkę w lewo lub w prawo. Aby przejść do trybu „katalog”, należy nacisnąć „katalog” w prawym górnym rogu.

R1SuY0nLZTJg1

Grafika przedstawia przykładowy widok trybu prezentacji w galerii interaktywnej. Ukazane jest pojedyncze zdjęcie przedstawiające biegnącą kobietę, która za uzdę prowadzi kasztanowego konia. Powyżej zdjęcia, w lewym, górnym rogu przekreślona ikona oka. W prawym, górnym rogu tryb: prezentacja (podkreślony) i katalog. Pod ilustracją strzałki do nawigacji w tył i do przodu, ikona drukarki i ikona z literą i z ukrytymi informacjami.

Po kliknięciu ikonki „i” w panelu sterowania pokazują się informacje dotyczące danego zdjęcia. W prawym górnym rogu widoczny jest numer zdjęcia oraz informacja, ile zdjęć zostało nam do obejrzenia.

RgsruaPVdAHl1

Grafika przedstawia przykładowy widok trybu prezentacji w galerii interaktywnej. Ukazane jest pojedyncze zdjęcie przedstawiające biegnącą kobietę, która za uzdę prowadzi kasztanowego konia. Powyżej zdjęcia, w lewym, górnym rogu przekreślona ikona oka. W prawym, górnym rogu tryb: prezentacja (podkreślony) i katalog. Pod ilustracją strzałki do nawigacji w tył i do przodu, ikona drukarki i ikona z literą i z rozwiniętymi informacjami w panelu dolnym.

Obrazki można wyszukiwać, korzystając z wyszukiwarki (w lewym górnym rogu), lub filtrować poszczególne kategorie za pomocą listy katalogów (powyżej wyszukiwarki). Można także przenosić obrazy między folderami po zaznaczeniu ich na liście i skorzystaniu z listy folderów w prawym górnym rogu.

R1HQRPbp2iRKR

Grafika przedstawia wybór katalogu z menu. W lewym górnym rogu galerii znajduje się rozwijalne pole. Jego wciśnięcie spowoduje wyświetlenie listy z nazwami wszystkich dostępnych katalogów. Wybranie danego katalogu spowoduje wyświetlenie stosownego zdjęcia na ekranie.

W kolejnym kroku można zmieniać obrazy, korzystając ze strzałek pod obrazkiem. Ikonka „i” w podglądzie obrazka pokazuje dodatkowe informacje na jego temat. Ikonka drukarki pozwoli go wydrukować.

R11CK7r2Zh9gX

Grafika przedstawia dolny panel. Znajdują się na nim cztery ikony. Pierwsze dwie ikony przedstawiają strzałki: jedna jest skierowana w lewo, druga w prawo. Jest to przycisk służący do przesunięcia zdjęcia lewo/prawo. Trzecia ikona przedstawia drukarkę. Jest to przycisk umożliwiający wydrukowanie zdjęcia i informacji. Czwarta ikona przedstawia literę „i”. Jest to przycisk pozwalający na rozwinięcie dodatkowych informacji.

Interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning

W interaktywnym narzędziu typu scenario‑based learning Ocena stanu zdrowia konia i dalsze postępowanie w przypadku chorobyD15VVjNPkinteraktywnym narzędziu typu scenario‑based learning Ocena stanu zdrowia konia i dalsze postępowanie w przypadku choroby użytkownik wciela się w postać opiekuna konia i ma za zadanie zaobserwowanie objawów choroby lub urazu, nazwanie schorzenia i wstępne zdecydowanie o dalszym postępowaniu. Musi umieć opisać objawy choroby lekarzowi weterynarii i postanowić, co zrobić z koniem do czasu przyjazdu lekarza. W trakcie gry uczący się podejmuje decyzje, od których zależy stan zdrowia konia. Gra daje możliwość realizacji modelu odzwierciedlającego rzeczywistość poprzez dwa elementy: gracza – osobę podejmującą w trakcie gry decyzje oraz warunki zmienne w trakcie gry, uzależnione od decyzji gracza.

Aby rozpocząć grę, należy włączyć tryb pełnoekranowy. Opis gry dostępny jest również do odsłuchania:

RStbJqJkjGKTu

Zdjęcie przedstawia ekran startowy gry edukacyjnej. Na środku znajduje się różowy okrąg, wewnątrz którego umieszczona jest ikona przedstawiająca skrzyżowane ze sobą linie, zakończone z obu stron strzałkami. Poniżej znajduje się test: Witaj w grze edukacyjnej Ocena zdrowia konia. Gra wymaga trybu pełnoekranowego. Aby do niej wejść, kilknij przycisk poniżej. Pod tekstem umieszczony jest przycisk w kształcie czarnego prostokąta, na którym znajduje się napis: Włącz tryb pełnoekranowy.

Aby włączyć nagranie lektora, należy kliknąć przycisk play.

R16It4fyLAWyD

Grafika przedstawia ikonę włączenia odtwarzania nagrania. Ikona składa się z trójkąta wpisanego w okrąg. Wierzchołek trójkąta wskazuje w prawo. Oba kształty są ciemno szare. Tło zdjęcia jest siwe.

Aby zatrzymać nagranie lektora, należy kliknąć przycisk stop.

R1BNVYZGaeZHQ

Grafika przedstawia ikonę zatrzymania odtwarzania nagrania. Są to dwie pionowe kreski wpisane w okrąg. Ikona ma biały kolor. Tło zdjęcia jest siwe.

Informacja o czasie trwania danego nagrania znajduje się w pasku nagrania.

Do regulowania głośności odtwarzacza służy specjalny przycisk oznaczony poniższą ikoną:

RCgtST9X2jz8v

Grafika przedstawia pasek zmiany głośności dźwięku w filmie. Składa się on z ikony megafonu skierowanego w prawo, od którego odchodzą dwie półokrągłe linie symbolizujące fale dźwiękowe. Po prawej stronie megafonu znajduje się niebieski pasek, który umożliwia zmianę poziomu głośności.

Użytkownik, który po raz pierwszy przystępuje do gry, będzie mógł to zrobić, wybierając przycisk „Rozpocznij nową grę”. Jeżeli natomiast zapoznał się z multimedium wcześniej (nie ukończył gry albo chce wybrać inny scenariusz), będzie mógł przejść dalej, wybierając przycisk „Kontynuuj grę”.

Po wybraniu nowej gry użytkownik przenoszony jest na planszę, na której może zdecydować się na jeden ze scenariuszy gry oraz swoją misję. Rozpoczyna grę, wybierając przycisk „Rozpocznij”. Po wybraniu misji może już rozpocząć właściwą część gry. Należy postępować zgodnie ze wskazówkami widocznymi na ekranie. Użytkownik musi wybrać poprawną odpowiedź, aby przejść do dalszego zadania.

Po tym, jak gracz udzieli odpowiedzi na wszystkie pytania, pojawi się plansza z wynikiem. Użytkownik może go zapisać bądź też powtórzyć poziom i zagrać jeszcze raz, aby poprawić swój wynik.

Jeśli gracz przejdzie daną grę i ma zamiar zagrać na następnym poziomie, zrobi to poprzez naciśnięcie przycisku „Zapisz wynik”. Pojawi się plansza umożliwiająca wybór nowej misji (np. podejrzenie ochwatu u konia) oraz informacja o tym, że pierwszy etap został zaliczony. Po naciśnięciu środkowego przycisku „Rozpocznij” użytkownik będzie kontynuował grę na poziomie średnim.

Po zaliczeniu wszystkich misji pojawi się plansza z punktacją.

Szczegółowa instrukcja dotycząca korzystania z multimedium znajduje się bezpośrednio przy materiale.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceD4fLRfo4Interaktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

RRYiyZiL1ShNe

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie wielokrotnego wyboru w harmonii. Na grafice znajduje się harmonia składająca się z trzech wierszy. Wewnątrz każdego z nich został umieszczony numer ćwiczenia wraz z nazwą działu, którego dotyczy. Z boku dodatkowo znajduje się ikonka w kształcie sześciokąta oznaczająca poziom trudności. Zielona oznacza łatwy, żółta średni, a czerwona trudny. Wiersz z ćwiczeniem drugim jest rozwinięty. Pod nim znajduje się szerokie okienko. W nim zawiera się ćwiczenie jednokrotnego wyboru. Składa się z polecenia, pod którym usytuowane są możliwe odpowiedzi. Są cztery. Przy każdej z nich znajduje się kółko z czarnym obramowaniem i białym wypełnieniem. Jego zaznaczenie oznacza wybranie danej odpowiedzi jako prawidłowej. Na samym dole umieszczony jest prostokąt z czarnym obramowaniem i białym wypełnieniem. Wewnątrz niego znajduje się napis: Sprawdź. Pod przyciskiem umieszczony został natomiast napis: Pokaż odpowiedź. Dodatkowo z boku znajduje się ikonka gumki. Jej wciśnięcie spowoduje wymazanie dotychczasowo zaznaczonych odpowiedzi.

Rozwiązanie zadania wymaga kliknięcia wybranej opcji, przeciągnięcia odpowiednich elementów lub wpisania odpowiedzi. Polecenie zawsze określa czynność, jaką należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki, jego kliknięcie czyści odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie poprawnego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Rh8nO2PlFTxiJ

Grafika przedstawia trzy kolorowe sześciokąty informujące o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Słownik pojęć dla e‑zasobu

SłownikD1E8yxbJTSłownik ma strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie, oraz do Polskiego Słownika Archiwalnego.

W górnej części słownika znajdują się instrukcja korzystania ze słownika oraz pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć dane pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

RloDvzPmQPR7T

Grafika przedstawia przykładową ilustrację z fragmentem słownika i częścią umożliwiającą filtrację pojęć. Na samej górze umieszczona jest instrukcja korzystania ze słownika. Zawarta jest w niej następująca informacja: „Słownik zawiera pojęcia ułożone w kolejności alfabetycznej. Pojęcia zawierają odnośniki do elementów składowych e‑materiału, w których zostały zastosowane. Za pomocą wyszukiwarki „Filtruj pojęcie” można wyszukać odpowiednie pojęcie w słowniku”. Pod instrukcją korzystania ze słownika umieszczone zostało pole w kształcie prostokąta. Wewnątrz znajduje się napis: filtruj pojęcie oraz umieszczony z boku przycisk w kształcie krzyżyka. Na samym dole znajduje się pierwsze pojęcie ze słownika. Dotyczy ono rasy american paint horse.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDGwhdKoiPrzewodnik dla nauczyciela jest podzielony na pięć części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele i efekty kształcenia, szczegółowo wylicza kwalifikacje, do których rozwijania e‑materiał został przeznaczony. Druga część omawia strukturę e‑materiału, wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta część to wskazówki dotyczące wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach i poza zajęciami oraz indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięDlouzBptLPrzewodnik dla uczącego się składa się z pięciu części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele uczącego się, druga zaś charakteryzuje strukturę e‑materiału i omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta zawiera informacje o tym, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Ostatnia część przewodnika to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDNkSmsByXNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, dzięki którym można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

W przypadku problemów z wyświetlaniem się elementów w e‑materiale należy się upewnić, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do internetu. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowalniać ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zaleca się sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej, przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3 GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2 GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• tablet/smartfon z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym), np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści