Spis treści

• Informacje ogólne1Informacje ogólne

• Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei.

Odtwarzanie każdego e‑materiału jest możliwe również w trybie dostępności, który zawiera alternatywne wersje materiałów dostępne dla użytkowników z dysfunkcjami wzroku, słuchu.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

RRD8yWoIvAJU2

Przykład przycisku nawigującego do poprzedniej strony. Składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy jest nad linią i brzmi "poprzednia strona", a poniżej "interaktywne materiały sprawdzające".

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RFm6v35nn1eWw

Przykład przycisku służącego nawigowaniu do następnej strony. Przycisk składa się z poziomej kreski i dwóch napisów. Pierwszy z nich jest nad linią i brzmi on "następna strona", a poniżej jest napis "przewodnik dla nauczyciela".

Wprowadzenie

WprowadzenieDyku0EWHqWprowadzenie przedstawia ogólną informację, dla jakiej kwalifikacji i dla jakiego zawodu przeznaczony jest e‑materiał. Posiada również spis treści, dzięki któremu można przejść do konkretnego zasobu poprzez kliknięcie w odpowiednią ikonę.

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą film instruktażowy (tutorial), gra „wcielanie się w rolę”, symulator edukacyjny, e‑book oraz dokumentacja interaktywna.

Film instruktażowy (tutorial)

Film instruktażowy (tutorial)DQMgbdOxLFilm instruktażowy (tutorial) przedstawia scenariusz diagnozowania silnika i układu napędowego motocykla.

Ekran filmu wygląda jak na grafice poniżej:

RKd8VumU700WR

Wygląd ekranu początkowego filmu. U góry znajduje się tytuł lekcji, poniżej grafika z nią powiązana, kategoria lekcji i zakres materiału.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonkę trójkąta, znajdującą się w dolnym lewym rogu:

RkTRmdnPXBOxs

Grafika przedstawia ikonę włączenia odtwarzania filmu. W białym okręgu znajduje się biały trójkąt równoramienny skierowany wierzchołkiem w prawą stronę. Po naciśnięciu ikony uruchamiany jest proces odtwarzania materiału wideo.

Ikona zmieni się w poniższy znak. Żeby zatrzymać film, należy go kliknąć.

RXES3xWt8hfOK

Grafika przedstawia ikonę zatrzymania odtwarzania filmu. W białym okręgu znajdują się dwa białe pionowe paski. Po naciśnięciu ikony zatrzymywany jest proces odtwarzania materiału wideo.

Przeciągając widoczny poniżej niebieski pasek do określonego poziomu, można ustawić wymaganą głośność. By całkowicie wyłączyć dźwięk, trzeba kliknąć symbol głośnika.

RVVZAUyjWWvET

Grafika przedstawia pasek zmiany głośności dźwięku w filmie. Z lewej strony paska znajduje się szary przycisk głośnika z dwoma półkolami.

Poniższy przycisk pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej.

R1ciC2DSU7jP5

Grafika przedstawia ikonę włączenia alternatywnej ścieżki. Ma postać szarej głowy i ramion ludzika z dwoma falami rozchodzącymi się od prawej strony głowy.

Gdy ścieżka jest aktywna, ikonka zmieni się na tę przedstawioną poniżej. Kliknięcie jej spowoduje wyłączenie alternatywnej ścieżki.

RquOuk9USIQNp

Grafika przedstawia ikonę wyłączenia alternatywnej ścieżki. Ma postać szarej sylwetki stojącego ludzika z rozpostartymi ramionami.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu go pojawia się panel dający możliwość włączenia lub wyłączenia napisów.

R2Mvee5NUYlFx

Grafika przedstawia panel włączania i wyłączania napisów w filmie. Na panelu widać dwie opcje: napisy i wyłączone. Zaznaczona jest opcja wyłączone. Poniżej panelu widać cztery przyciski sterowania odtwarzaniem: ustawienia napisów, jakości odtwarzania, prędkości odtwarzania i pełnego ekranu.

Ikona „auto” pozwala na dostosowanie jakości wyświetlanego materiału.

REs67pwM32uGX

Grafika przedstawia panel zmiany jakości filmu. Na panelu widać trzy opcje ustawienia jakości: auto, tysiąc osiemdziesiąt pe i czterysta osiemdziesiąt pe. Zaznaczona jest opcja auto. Poniżej widoczne są trzy przyciski ustawień: jakości, prędkości odtwarzania i pełnego ekranu.

Klikając ikonę „1x”, można wybrać prędkość odtwarzania filmu. Poniżej widnieją dostępne opcje:

R1ISCpreHOvkv

Grafika przedstawia panel zmiany prędkości filmu. Na panelu widać dziewięć opcji prędkości: po klatce, zero dwadzieścia pięć, zero pięć, zero siedemdziesiąt pięć, normalna, jeden dwadzieścia pięć, jeden pięć, jeden siedemdziesiąt pięć i dwa. Zaznaczona jest opcja normalna. Poniżej widać trzy przyciski sterowania odtwarzaniem: jakości, prędkości i pełnego ekranu.

Ostatnia ikona pozwala na wejście w tryb pełnoekranowy oraz późniejsze z niego wyjście.

RDbcjyLQP2kPJ

Grafika przedstawia ikonę włączenia trybu pełnoekranowego filmu. Ikona ma postać czterech szarych rogów ustawionych w kwadrat.

Gra „wcielanie się w rolę”

Gra „wcielanie się w rolę”DIJsQeJ9wGra „wcielanie się w rolę” polega na rozwiązaniu zadań dotyczących diagnozowania układu oświetlenia zewnętrznego motocykla.

Instrukcja użytkowania gry znajduje się bezpośrednio nad multimedium gry. Po kliknięciu prostokąta z napisem: Instrukcja do gry „wcielanie się w rolę” następuje rozwinięcie panelu z pełnym opisem instrukcji użytkowania.

Poniżej przedstawiony jest ekran startowy gry. Aby ją rozpocząć, należy kliknąć przycisk „WŁĄCZ TRYB PEŁNOEKRANOWY”.

R1ZRBdTmRXRNa

Grafika przedstawia ekran startowy gry z komunikatem o trybie pełnoekranowym, uruchamianym za pomocą przycisku niżej.

Symulator

SymulatorD162RukMOSymulator przedstawia proces diagnozowania usterki układu zasilania paliwem.

Ekran początkowy symulatora wygląda następująco:

R19EwXrCfVpfm

Grafika przedstawia ekran początkowy symulatora. U góry znajduje się tytuł e‑materiału, poniżej tytuł lekcji, grafika przedstawiająca motor oraz przycisk start.

Aby rozpocząć symulator naciśnij przycisk „START”.

Szczegółowa instrukcja do symulatora znajduje się nad multimedium.

E‑book

E‑bookDXkW73qRZE‑book zawiera treści dotyczące diagnostyki pojazdów motocyklowych.

RboICrEfbpIxY

Grafika przedstawia ekran startowy e‑booka. U góry znajduje się nagłówek "MOTORYZACJA", poniżej grafika motocykla i tytuł lekcji.

Aby wyświetlić e‑book, należy kliknąć jego okładkę. Otworzy się wówczas nowa karta w przeglądarce, w której zaprezentowany zostanie Spis treści.

R6MbankFCWuVm

Grafika przedstawia interaktywny spis treści e‑booka w formie klikalnej listy.

Aby poruszać się po e‑booku, wystarczy klikać w tytuły znajdujące się w Spisie treści – nastąpi wówczas przekierowanie do odpowiedniego materiału.

RR3JIWjVqV0r0

Na grafice przykładowy widok rozdziału e‑booka z tytułem i fragmentem opisu wybranej części.

Dokumentacja interaktywna

Dokumentacja interaktywnaDbvCxPMfxDokumentacja interaktywna składa się z następujących dokumentów:

• Karta przyjęcia pojazdu do serwisu;

• Pierwsza kontrola pojazdu (do pobrania);

• Plan przeglądów okresowych (do pobrania).

Twoim zadaniem będzie prawidłowo uzupełnić pierwszy z dokumentów.

RtXTJGhvJZDlu

Przykładowy wygląd dokumentacji interaktywnej w formie karty pojazdu. Zaznaczone są tam pola, po których kliknięciu można wpisywać tekst i uzupełniać luki.

Aby odpowiednio wypełnić dokument, musisz najpierw zapoznać się z umieszczonymi nad nią „Danymi do wypełnienia karty”.

Jeśli chcesz wypełnić aktywne pole karty, kliknij znajdującą się na nim strzałkę. Po rozwinięciu listy możliwych odpowiedzi kliknij jedną z nich. Możesz wybrać tylko jedną odpowiedź.

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceD6f74ryN5Interaktywne materiały sprawdzające zawierają pytania w formie testowej, dzięki którym uczeń może sprawdzić stan swojej wiedzy. Pytania zawierają polecenia, z których wynika, w jaki sposób należy udzielić odpowiedzi (np. zaznaczyć, wpisać, dopasować). Po udzieleniu odpowiedzi wyświetla się informacja, czy była ona prawidłowa, czy nieprawidłowa.

Każde zadanie znajduje się w osobnej zakładce:

Rb1DTko0sGMI4

Przykładowy wygląd zakładek zawierających interaktywne materiały sprawdzające w formie listy.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

RExSFz69UQ9Hz

Przykładowy wygląd rozwiniętej zakładki z ćwiczeniem typu "dopasuj".

Po rozwiązaniu zadania można kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja zwrotna, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Klikając na niego, czyści się zaznaczone odpowiedzi, a zadanie wraca do formy wyjściowej. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. W przypadku błędnej odpowiedzi wyświetlona zostanie informacja wskazująca na materiał multimedialny, który pozwoli uzupełnić brakującą wiedzę.

Zarówno na nagłówku, jak i po rozwinięciu, po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony, to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, a czerwony to zadanie trudne.

RFVTFXB1XlmyU

Zdjęcie przedstawia oznaczenia poziomu trudności zadań. Widać trzy sześciokąty umieszczone obok siebie. Pierwszy z lewej jest zielony. Środek zielonej ikonki jest biały, z jednym fragmentem zielonym, który jest trójkątny. Jego podstawę tworzy jeden bok sześciokąta. Druga ikonka jest żółta. Jej jedna połowa jest biała, a druga żółta. Trzecia ikona jest czerwona. Cały jej środek jest czerwony.

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikDdei6V1SzSłownik

posiada strukturę listy. Znajdują się w nim zamieszczone w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem widnieje link do odpowiedniego multimedium, w którym dane pojęcie zostało użyte.

W górnej części słownika znajduje się pole do filtracji pojęć.

RbKHEAKWZ5dE1

Panel do wyszukiwania fraz. W ramce znajduje się hasło "filtruj pojęcie", a obok przycisk iks służący do kasowania tekstu.

Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją.

RMIS9rc91039O

Przykład rozwiniętego hasła słownikowego. U góry znajduje się nazwa elementu, a poniżej jego wyjaśnienie wraz z odsyłaczem do materiału, w którym jest zawarty.

Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDzPxDLXCHPrzewodnik dla nauczyciela zawiera szczegółowe informacje o celach i efektach kształcenia, które zapewnić ma e‑materiał. Zamieszczone są w nim informacje informacje o strukturze e‑materiału i powiązaniach pomiędzy jego elementami, a także wskazówki, jak wykorzystać go w pracy dydaktycznej. Można tam też znaleźć spis wymagań technicznych niezbędnych do pracy z e‑materiałem. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD1FNkvOzrPrzewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału oraz zawiera instrukcję, jak korzystać z materiałów w procesie samokształcenia. Można tam też znaleźć spis minimalnych wymagań technicznych umożliwiających korzystanie z e‑materiału. Przewodnik posiada spis treści pozwalający na przejście do wybranego podpunktu poprzez odsyłacze. Istnieje również możliwość przejścia z przewodnika do wszystkich składowych e‑materiału poprzez kafelki multimediów.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDUcDHAyfrNetografia i bibliografia zawiera spis linków i/lub pozycji bibliograficznych, na podstawie których tworzone były treści zawarte w e‑materiale.

Powrót do spisu treści6Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

W przypadku problemów z wyświetlaniem się multimediów w e materiale należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Najczęstszą przyczyną spowolnienia internetu jest otwarcie zbyt wielu aplikacji lub zakładek w przeglądarce internetowej na urządzeniu. Wolne ładowanie się stron może być również wywołane słabym łączem internetowym; odczuwalne będzie to zwłaszcza w przypadkach prób otwarcia stron zawierających wizualizacje 3D. Słaba jakość połączenia może być też spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych, jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego.

Powrót do spisu treści3Powrót do spisu treści