Diagnoza terapeutyczna
MED.13. Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej - Terapeuta zajęciowy 325907
Narzędzia diagnostyczne
GRA EDUKACYJNA
Gra edukacyjna “Narzędzia diagnostyczne” rozpoczyna się ekranem startowym. Za pomocą przycisku Start, gracz przechodzi do ekranów z opisem celów, zasad gry i samouczka. Poruszanie się między tymi ekranami umożliwiają przyciski Dalej lub Wstecz.
Każdy tekst oznaczony ikoną Włącz/wyłącz dźwięk jest czytany przez lektora. Gracz ma możliwość wielokrotnego odsłuchania nagrania.
Gra polega na wcielaniu się w rolę terapeuty zajęciowego. Zadaniem gracza jest przeprowadzenie diagnostyki pacjenta z wykorzystaniem różnych narzędzi diagnostycznych. Nie ma możliwości pominięcia pytania.
Po kliknięciu przycisku Dalej na ekranie wyświetlają się 3 postacie do wyboru. Po wyborze osoby, gracz przechodzi do opisu sytuacji, a następnie do pytania, na które ma odpowiedzieć. Po uzupełnieniu zaznaczeniu odpowiedzi i kliknięciu przycisku Sprawdź, gracz otrzymuje informację zwrotną o poprawności wykonania zadania. Klikając przycisk Dalej, gracz przechodzi do następnego opisu z pytaniem. Za każde poprawne podjęcie decyzji za pierwszym razem, gracz otrzymuje 3 punkty, za każdym następnym razem - 1 punkt.
W grze pojawiają się elementy zaskoczenia - pytania z gwiazdką. Za poprawne podjęcie decyzji, gracz otrzymuje 3 punkty. Jeśli popełni błąd - 0 punktów, bez możliwości poprawy swojej odpowiedzi.
Każda postać to możliwość zdobycia 15 punktów. Aby ukończyć etap, gracz musi uzyskać minimum 10 punktów. Aby ukończyć grę, gracz musi przejść wszystkie postacie.
Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/D1Co7AlRA
Wstęp
Skala podstawowych czynności dnia codziennego to skala służąca do oceny niezależności w wykonywaniu codziennych czynności.
Skala złożonych czynności dnia codziennego to skala służąca do oceny samodzielności w wykonywaniu złożonych czynności dnia codziennego.
Test Tinetti – test służący do oceny równowagi i ryzyka upadków.
Krótka skala oceny stanu umysłowego to skala służąca do przesiewowej oceny ryzyka zaburzeń zdolności poznawczych.
Geriatryczna skala oceny depresji to skala służąca do przesiewowej oceny ryzyka depresji u pacjentów starszych.
Skala Berga to skala służąca do oceny równowagi statycznej i dynamicznej.
Test „Wstań i idź” to test służący do oceny mobilności oraz przesiewowej oceny ryzyka upadków; badany ma wstać z krzesła, przejść dystans 3 metrów, zawrócić i ponownie przyjąć pozycję siedzącą na tym samym krześle.
Skala Rankina to skala służąca do oceny zależności od innych podczas wykonywania codziennych czynności.
Skala oceny dynamiki afazji to trzyczęściowa skala oceniająca rozumienie mowy, nadawanie mowy oraz nazywanie przedmiotów.
Test DePippo to test polegający na podaniu osobie badanej 90 mililitrów wody, służący do przesiewowej oceny dysfagii u pacjentów ze schorzeniami neurologicznymi.
Pacjent 1. Starsza kobieta
Pacjent 2. Starszy mężczyzna
Pacjent 3. Kobieta w wieku 50 lat po udarze mózgu
Wchodząc do gabinetu, pacjentka skłania głowę.
Terapeuta zajęciowy: Dzień dobry, w czym mogę pomóc?
Pacjent: (mówi, jąkając się) Od czasu udaru mózgu mam problem z mową. (mowa mało wyraźna, bełkotliwa) Chciałbym nauczyć się mówić.
Terapeuta zajęciowy: Na czym dokładnie polega problem?
Pacjent: (mowa jest niewyraźna) Trudno mi powiedzieć, nie mogę ci powiedzieć dobrze.
Do oceny zgłaszanej dysfunkcji terapeuta zajęciowy może wybrać narzędzia diagnostyczne: