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Welches Gericht kannst du selbst zubereiten? Welche Zutaten brauchst du dafür?

Jaką potrawę potrafisz przyrządzić samodzielnie? Jakich składników do niej potrzebujesz?

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Übung 1

Im Text fehlen einige Abschnitte. Ordne sie den Nummern zu, damit ein vollständiger Text entsteht.

W tekście brakuje kilku fragmentów. Przyporządkuj je do numerków, aby powstał spójny tekst.

RC2mWpIXwBq1u
(1) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts

(2) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts

(3) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts

(4) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts

(5) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts

(6) 1. … Erst später erfolgte das Kochen im klassischen Sinne, 2. … Kochen selbst ist nicht mehr nur ein Weg,
um den Magen zu füllen und den Hunger zu stillen, 3. … in denen auch Rezepte und exotische Lebensmittel ausgetauscht wurden, 4. … Weitere wurden in Äthiopien entdeckt, 5. … sichert sein Überleben, 6. … beherrschten die Kunst des Brotbackens,
der Zubereitung von Suppen und Desserts
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Nicole Krohn-Nadarzyński Wie das Kochen die Evolution des Menschen beeinflusste

Kochen liegtvoll im Trend liegenliegt heutzutage voll im Trendvoll im Trend liegenvoll im Trend. Kochbücher und kulinarische Webseiten bieten eine Unmenge voneine Unmenge vonUnmenge von ausgefallenenausgefallenausgefallenen Kochrezepten. Foodtrucks verkaufen (1) …. Und gastronomische Experimente wie in der Fusion- oder Molekularküche begeisternbegeisternbegeistern die Gourmetsder Gourmet/die GourmetsGourmets dieser Welt.

Doch seit wann kocht die Menschheit eigentlich? Kaum zu glauben, aber archäologische Fundeder Fund/die FundeFunde in Tansania deuten darauf hinauf etwas (A) hindeutendeuten darauf hin, dass möglicherweise bereits vor 1,7 Millionen Jahren gekocht wurde – und zwar in heißen Quellendie Quelle/die QuellenQuellen. Es gibt auch Hinweise, (2) … und zum Kochen zu nutzen: In einer chinesischen Höhledie Höhle/die HöhlenHöhle wurden verkohlteverkohltverkohlte Knochen gefunden und in der Nähe von Nizza Reste von sehr alten Feuerstellen.

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Zurück zu den Wurzeln: Das Grillen über offenem Feuer erlebt derzeit eine Renaissance.
Powrót do korzeni: grillowanie nad otwartym ogniem przeżywa obecnie renesans.
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Der Fantasie unserer Vorfahrender Vorfahre/die VorfahrenVorfahren waren auf der Suche nach passenden Kochgefäßen und -methoden keine Grenzen gesetzt. Die Forscher denken, dass sie Fleisch oder Wurzeln über Feuer gegrillt oder mithilfe heißer Steine gegartgarengegart haben. Da es noch keine Töpfe gab, benutzten sie wohl unter anderem Muscheln oder Straußeneierdas Straußenei/die StraußeneierStraußeneier. Sie erhitztenerhitzenerhitzten die Lebensmittel in Körbender Korb/die KörbeKörben oder in dicken Bambusstangendie Bambusstange/die BambusstangenBambusstangen. Sie umhülltenumhüllenumhüllten sie mit Lehmder LehmLehm oder wickeltenwickelnwickelten sie in Blätter. Fleisch wurde in Tierhäutendie Tierhaut/die TierhäuteTierhäuten gekocht – (3) ….

Die Forscher gehen sogar so weit zu sagen, dass das Kochen die Evolution der Menschheit entscheidend beeinflusst hat. Diese Fähigkeit hat nämlich die Chancen unserer Vorfahren verbessert, als Spezies zu überleben. Durch das Kochen wurde die Nahrung zum einen leichter verdaulichleichter verdaulichleichter verdaulich, schädliche Bakterien und Parasiten wurden abgetötetabtötenabgetötet. (4) … und waren fitter, und so bekamen sie mehr Nachkommender Nachkomme/die NachkommenNachkommen. Ein weiterer Effekt: Ihr Gehirn entwickelte sich besser und ihr Gebissdas Gebiss/die GebisseGebiss wurde mit der Zeit kleiner – dadurch konnten sich ihre kognitiven Fähigkeiten entwickeln und Lauteder Laut/die LauteLaute wurden zu Sprache.

Und auch für den sozialen Zusammenhalt war das Kochen von großer Bedeutung. Die Menschen kamen zum gemeinsamen Essen zusammen und entwickelten ein Zusammengehörigkeitsgefühldas ZusammengehörigkeitsgefühlZusammengehörigkeitsgefühl. Das Feuer oder die Kochstelle boten außerdem Wärme und Licht. Und auch heutzutage dienen Mahlzeiten nicht nur dazu, den Hunger zu stillen. Sie haben auch eine soziale Funktion und sind ein Ritual, (5) … – egal, ob gegrilltes Fleisch, geschmortesgeschmortgeschmortes Gemüse oder gebackenes Brot verzehrtverzehrenverzehrt wird.

c1 Źródło: Nicole Krohn-Nadarzyński, Wie das Kochen die Evolution des Menschen beeinflusste, dostępny w internecie: https://www.pnas.org/doi/abs/10.1073/pnas.1107806108 [dostęp 20.02.2023], licencja: CC BY-SA 3.0.
1
Übung 2

Was ist richtig, was ist falsch? Vergleiche mit den Informationen im Text und markiere.

Co jest prawdą, a co fałszem? Porównaj z informacjami w tekście i zaznacz.

RZ1RhmodEC5XW
Ludwig XIV. gilt als Erfinder der Kochmütze.
#groupStartrichtigfalsch#groupEnd
Über viele Jahrhunderte war die hohe Kochkunst vor allem dem Adel vorbehalten.
#groupStartrichtigfalsch#groupEnd
Heutzutage spielt die Kochkunst nur eine geringe Rolle in der Gesellschaft.
#groupStartrichtigfalsch#groupEnd
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Welcher Textabschnitt gibt den Inhalt der unten angegebenen Sätze wieder? Ordne zu.

Który fragment tekstu oddaje treść podanych niżej zdań? Przyporządkuj.

R1TU2SIMVdeci
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
21
Übung 4

Beantworte die Fragen anhand der Informationen im Text.

Odpowiedz na pytania na podstawie informacji w tekście.

R1Hfc4YH7S6VA
Was benutzte man in der Vergangenheit für die Zubereitung von Speisen und wie sah das aus? (Uzupełnij) Wer war der Erfinder der Kochmütze? (Uzupełnij) Was regt die Menschen von heute zu kulinarischen Experimenten an? (Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RoUaAKdgRNHNZ1
(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
voll im Trend liegen
voll im Trend liegen
R1Mii8JNBrbIv1
Nagranie dźwiękowe

być w pełni na czasie

RC8hApZWSuPRz1
Nagranie dźwiękowe
eine Unmenge von
eine Unmenge von
RoPqttslvZAxC1
Nagranie dźwiękowe

mnóstwo

RFIFM1I7Rq4eZ1
Nagranie dźwiękowe
ausgefallen
ausgefallen
RnAJDK6awLMrG1
Nagranie dźwiękowe

wykwintny, niezwykły

R13h5bV0Ifn0v1
Nagranie dźwiękowe
begeistern
begeistern
RiqeJoOqB4TP41
Nagranie dźwiękowe

zachwycać

R1Kccb8Ults4V1
Nagranie dźwiękowe
der Gourmet/die Gourmets
der Gourmet/die Gourmets
R1LlErZ3R2DeR1
Nagranie dźwiękowe

smakosz/smakosze

RY1dT11hTus0q1
Nagranie dźwiękowe
der Fund/die Funde
der Fund/die Funde
R1Oqcgd8Yopn51
Nagranie dźwiękowe

znalezisko, odkrycie/znaleziska, odkrycia

RVSc976NbSKVO1
Nagranie dźwiękowe
auf etwas (A) hindeuten
auf etwas (A) hindeuten
RGhuAGPapzeoJ1
Nagranie dźwiękowe

wskazywać na coś

RNBKjd2nH6o8e1
Nagranie dźwiękowe
die Quelle/die Quellen
die Quelle/die Quellen
R1HyOdRnmgeF41
Nagranie dźwiękowe.

źródło/źródła

RALlrpIy12x4J1
Nagranie dźwiękowe.
die Höhle/die Höhlen
die Höhle/die Höhlen
R1eHIsFRn3hDl1
Nagranie dźwiękowe

jaskinia/jaskinie

RuYxCpXCHWsSY1
Nagranie dźwiękowe
verkohlt
verkohlt
R7ZSi0aI5GXSW1
Nagranie dźwiękowe

zwęglony

RY9rIj2lreKYJ1
Nagranie dźwiękowe
der Vorfahre/die Vorfahren
der Vorfahre/die Vorfahren
R12ba7hhYp0DG1
Nagranie dźwiękowe

przodek/przodkowie

RhdBVaUKXEZtO1
Nagranie dźwiękowe
garen
garen
R1D0pBVduS60z1
Nagranie dźwiękowe

fermentować

RQWdck2Wiwivg1
Nagranie dźwiękowe
das Straußenei/die Straußeneier
das Straußenei/die Straußeneier
R17VMpNYko3tv1
Nagranie dźwiękowe

jajo strusie/jaja strusie

RDZFyoKiiNTEO1
Nagranie dźwiękowe
erhitzen
erhitzen
RpjLWhm1IXUra1
Nagranie dźwiękowe

podgrzać

RBDDEzyKfvFZC1
Nagranie dźwiękowe
der Korb/die Körbe
der Korb/die Körbe
R7WFPgeHYzYiw1
Nagranie dźwiękowe

kosz/kosze

R1YYx0i9zaOwq1
Nagranie dźwiękowe
die Bambusstange/die Bambusstangen
die Bambusstange/die Bambusstangen
RSIsUHT2i1LVM1
Nagranie dźwiękowe

pałeczka bambusowa/pałeczki bambusowe

RE7sp975AhAUI1
Nagranie dźwiękowe
umhüllen
umhüllen
R3rB8Btgt9eCa1
Nagranie dźwiękowe

owijać

RJTY2KsMlPKjp1
Nagranie dźwiękowe
der Lehm
der Lehm
Rp43uwD3zgd3l1
Nagranie dźwiękowe.

glina

RzFx3I72thlC91
Nagranie dźwiękowe
wickeln
wickeln
Rbclf05PgCFCJ1
Nagranie dźwiękowe

zawijać

R1ccf2ySPWo0x1
Nagranie dźwiękowe
die Tierhaut/die Tierhäute
die Tierhaut/die Tierhäute
RroKc1H5QDz3M1
Nagranie dźwiękowe

zwierzęca skóra/zwierzęce skóry

R1UiV7ebgHHbV1
Nagranie dźwiękowe
leichter verdaulich
leichter verdaulich
R13HcG9LDNNRI1
Nagranie dźwiękowe

łatwiejszy do strawienia

Rd0Yf8yZf3lO11
Nagranie dźwiękowe
abtöten
abtöten
R1ELx7mnNRI1B1
Nagranie dźwiękowe

zabijać

RRYClwWAO9il41
Nagranie dźwiękowe
der Nachkomme/die Nachkommen
der Nachkomme/die Nachkommen
R1RWvb5CJeRi41
Nagranie dźwiękowe.

potomek/potomkowie

R1ACe24KbRPOV1
Nagranie dźwiękowe.
das Gebiss/die Gebisse
das Gebiss/die Gebisse
R1Vv8F46PZVGM1
Nagranie dźwiękowe

uzębienie, szczęka/uzębienia, szczęki

R1ed53Y90xSgA1
Nagranie dźwiękowe
der Laut/die Laute
der Laut/die Laute
RxDlBEeNrenld1
Nagranie dźwiękowe

dźwięk, głoska/dźwięki, głoski

R1XxgbLsCpIcC1
Nagranie dźwiękowe
das Zusammengehörigkeitsgefühl
das Zusammengehörigkeitsgefühl
R1MGmgS01qPuk1
Nagranie dźwiękowe

poczucie wspólnoty

Ra8NM0mPggEmi1
Nagranie dźwiękowe
geschmort
geschmort
RftRasy8LBGw61
Nagranie dźwiękowe

duszony

RD5FQHCQFfhII1
Nagranie dźwiękowe.
verzehren
verzehren
R14vM3ORQLGnD1
Nagranie dźwiękowe

spożywać

R15cLnRdNuIwr1
Nagranie dźwiękowe