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Kennst du den Begriff Slow Food? Was ist damit gemeint?

Czy znasz pojęcie slow food? Co ono oznacza?

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Slow-Food-Gerichte basieren auf frischen und regionalen Produkten.
Dania slow food oparte są na świeżych i lokalnych produktach.
Źródło: Pixabay, domena publiczna.
Rita Ditz-Wróbel Slow FoodRetter unserer Esskultur

Unterwegs schnell einen Hamburger bestellen, dazu Pommes und eine Cola – das klassische amerikanische Fast‑Fooddas Fast Food/die Fast FoodsFast‑Food-Konzept kennen wir alle. Vor allem Kinder und Jugendliche lieben den lockeren Ernährungsstil, der aber mindestens genauso viele Kritiker hat. Besonders Aspekte wie Gesundheit und Qualität werden skeptisch gesehen. Hinzu kommt, dass das Junkfooddas JunkfoodJunkfood vom Schnellimbissder Schnellimbiss/die SchnellimbisseSchnellimbiss eine Gefahr für die traditionelle Esskulturdie EsskulturEsskultur darstellt. Durch diese Sorge entstand der Gegentrendder Gegentrend/die GegentrendsGegentrendSlow Fooddas Slow Food/die Slow FoodsSlow Food”, der uns wieder auf den richtigen Weg bringenauf den richtigen Weg bringenauf den richtigen Weg bringen soll.

Die Geschichte begann 1986 in Italien. Damals wurde auf der Piazza Navona in Rom ein amerikanisches Burger‑Restaurant eröffnet. Dem Italiener Carlo Petrini gefiel das Konzept gar nicht. Aus Angst um die Zukunft der lokalen Küche gründete er die Slow‑Food-Bewegungdie Bewegung/die BewegungenBewegung. Er setztesetzen aufsetzte dabei aufsetzen aufauf die Kultur, die hinter einer Mahlzeit steht. Man muss sich nicht wundern, dass eine solche Idee gerade in Italien entstand – schließlich sind die Italiener dafür bekannt, gemeinsame Mahlzeiten stundenlang zu zelebrierenzelebrierenzelebrieren. Allerdings geht es bei Slow Food um mehr, als nur darum, sich Zeit fürs Essen zu nehmen – in Wahrheit ist die Philosophie vielfältiger, als man denkt.

Damit ein Restaurant als Slow‑Food-Lokal bezeichnet werden darf, müssen einige Kriterien erfüllt werden. Die Basis bilden traditionelle Rezepte, nach denen schon die Generation unserer Großeltern gekocht hat. Die Herkunft der Produkte sollte so natürlich wie möglich sein. Außerdem ist es wichtig, dass die Zutaten frisch und von hoher Qualität sind sowie aus der Region kommen. Es dürfen keine chemischen oder künstlichenkünstlichkünstlichen Zusätzeder Zusatz/die ZusätzeZusätze benutzt werden. Eine große Rolle spielen außerdem gute Lebensbedingungen der Tiere. Die Anzahl der verwendeten Produkte ist niedrig, auch die Speisekarten sind meistens kurz – nicht, weil ein Lokal es nicht schafft, eine größere Auswahl anzubieten, sondern weil man sich auf eine Selektion der besten Gerichte konzentrieren will. Genau das ist der Kernder KernKern des Konzepts – es soll weniger, aber dafür besser sein. Eine weitere Intention von Slow Food sind fairefairfaire Preise. Der Idee nach soll sich jeder gutes Essen leisten können, denn was zählt, ist die Liebe zur Küche, nicht der Profit.

Wie wichtig diese Werte für die Italiener sind, sieht man daran, dass sogar eine eigene Hochschule dafür gegründet wurde. An der Universität für gastronomische Wissenschaften in Pollenzo beschäftigt man sich mit dem Anbauder AnbauAnbau von Lebensmitteln und mit ihrer Verarbeitung. Eine Aufgabe der Studenten ist die Pflege der Obst- und Gemüsegärten, in denen die Zutaten für die Mensa‑Küche angebaut werden. Neben der Ernährung selbst ist es das Ziel der Uni, dass die Studenten ein Bewusstseindas BewusstseinBewusstsein für die Umwelt entwickeln, ökologischer leben und das Essen auf ihren Tellern mehr wertschätzen. Ihre Hauptbotschaft ist eine Regel, an die wir uns alle halten sollten: Mahlzeiten sind ein großer Teil unseres Lebens – machen wir sie nicht zu einer unbedeutenden Nebensachedie Nebensache/die NebensachenNebensache.

1 Źródło: Rita Ditz-Wróbel, Slow FoodRetter unserer Esskultur, licencja: CC BY-NC 3.0.
Prüfungsstrategien
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Übung 1

Wovon handelt der Text? Lies ihn und markiere alle richtigen Antworten.

O czym jest mowa w tym tekście? Przeczytaj tekst i zaznacz wszystkie prawidłowe odpowiedzi.

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Der Text handelt von Możliwe odpowiedzi: 1. typischen Slow-Food-Gerichten., 2. der Geschichte der Slow-Food-Bewegung., 3. dem Konzept der Slow-Food-Bewegung., 4. den Essgewohnheiten der Italiener.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 2

Mache dich noch einmal mit dem Text vertraut und markiere die Antworten, die mit dem Inhalt übereinstimmen.

Zapoznaj się z tekstem jeszcze raz i zaznacz odpowiedzi zgodne z jego treścią.

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1. Was wird am Fast Food kritisiert?
#groupStartA. Das Essen schmeckt nicht besonders gut.
B. Die Qualität der Speisen ist sehr gut.
C. Fast Food schadet der Gesundheit.#groupEnd

2. Welche Rolle spielte Carlo Petrini bei der Entwicklung der Idee vom Slow Food?
#groupStartA. Er gilt als Gründer der Slow-Food-Bewegung.
B. Er gründete die Universität für gastronomische Wissenschaften.
C. Er hatte ein Fast-Food-Restaurant und ging pleite.#groupEnd

3. Was gehört nicht zu den Grundprinzipien des Slow-Food-Konzepts?
#groupStartA. Die Produkte müssen frisch und regional sein.
B. Die Speisen sollten nach traditionellen Rezepten zubereitet werden.
C. Die Preise sollten hoch sein – gute Qualität kostet viel.#groupEnd

4. Wie sieht die Speisekarte in einem Slow-Food-Restaurant aus?
#groupStartA. Die Speisekarte folgt dem Konzept: weniger, aber besser.
B. Auf der Speisekarte stehen viele Hauptgerichte auf der Basis von Naturprodukten.
C. Die Speisekarte ist wegen der hohen Zubereitungskosten sehr kurz.#groupEnd

5. Was gehört nicht zum Ziel der Universität für gastronomische Wissenschaften?
#groupStartA. Der naturnahe Anbau von Obst und Gemüse und ein bewusster Umgang mit Lebensmitteln.
B. Die Wahl umweltschädlicher Lebensmittel.
C. Ökologisches Leben und umweltfreundliches Denken.#groupEnd
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Du schreibst einen Artikel über das Slow‑Food-Konzept und suchst nach einem passenden Foto für deine Arbeit. Welches Foto wählst du? Begründe deine Wahl und erkläre, warum du die anderen Fotos ablehnst. Beantworte dann die Fragen.

Piszesz artykuł o koncepcji slow food i szukasz odpowiedniego zdjęcia do swojej pracy. Które zdjęcie wybierzesz? Uzasadnij swój wybór oraz wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe zdjęcia. Następnie odpowiedz na pytania.

Prüfungsstrategien
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Źródło: Pixabay, domena publiczna.
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Źródło: Pixabay, domena publiczna.
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Źródło: Pixabay, domena publiczna.
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1. Worauf beruht der Unterschied zwischen Fast Food und Slow Food? (Uzupełnij) 2. Spielt das Konzept vom Slow Food eine immer wichtigere Rolle in unserer Ernährung? Was hältst du davon? (Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
Redemittel
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(Uzupełnij).
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
das Fast Food/die Fast Foods
das Fast Food/die Fast Foods
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Nagranie dźwiękowe

fast food/fast foody

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Nagranie dźwiękowe
das Junkfood
das Junkfood
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Nagranie dźwiękowe

niezdrowa żywność

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Nagranie dźwiękowe
der Schnellimbiss/die Schnellimbisse
der Schnellimbiss/die Schnellimbisse
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Nagranie dźwiękowe.

bar szybkiej obsługi/bary szybkiej obsługi

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Nagranie dźwiękowe.
die Esskultur
die Esskultur
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Nagranie dźwiękowe

kultura jedzenia

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Nagranie dźwiękowe
der Gegentrend/die Gegentrends
der Gegentrend/die Gegentrends
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Nagranie dźwiękowe

przeciwny trend/przeciwne trendy

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Nagranie dźwiękowe
das Slow Food/die Slow Foods
das Slow Food/die Slow Foods
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Nagranie dźwiękowe

żywność przygotowywana z naturalnych składników w sposób tradycyjny/żywności przygotowywane z naturalnych składników w sposób tradycyjny

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Nagranie dźwiękowe
auf den richtigen Weg bringen
auf den richtigen Weg bringen
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Nagranie dźwiękowe

skierować we właściwym kierunku, na właściwą drogę

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Nagranie dźwiękowe
die Bewegung/die Bewegungen
die Bewegung/die Bewegungen
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Nagranie dźwiękowe.

ruch/ruchy

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Nagranie dźwiękowe.
setzen auf
setzen auf
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Nagranie dźwiękowe

stawiać na

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Nagranie dźwiękowe
zelebrieren
zelebrieren
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Nagranie dźwiękowe

celebrować, świętować

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Nagranie dźwiękowe
künstlich
künstlich
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Nagranie dźwiękowe.

sztuczny

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Nagranie dźwiękowe.
der Zusatz/die Zusätze
der Zusatz/die Zusätze
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Nagranie dźwiękowe.

dodatek/dodatki

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Nagranie dźwiękowe.
der Kern
der Kern
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Nagranie dźwiękowe

sedno

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Nagranie dźwiękowe
fair
fair
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Nagranie dźwiękowe

uczciwy

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Nagranie dźwiękowe
der Anbau
der Anbau
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Nagranie dźwiękowe

uprawa

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Nagranie dźwiękowe
das Bewusstsein
das Bewusstsein
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Nagranie dźwiękowe.

świadomość

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Nagranie dźwiękowe.
die Nebensache/die Nebensachen
die Nebensache/die Nebensachen
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Nagranie dźwiękowe

mało istotna kwestia/mało istotne kwestie

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Nagranie dźwiękowe