Spis treści

1. Cele uczącego się1Cele uczącego się

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Jak korzystać z e‑materiału3Jak korzystać z e‑materiału

4. Wymagania techniczne4Wymagania techniczne

1. Cele uczącego się

• Poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie, zgodnie z podstawą programową, celów kształcenia w zawodzie technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej (kod cyfrowy zawodu – 311412), ponieważ tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• Przyswoisz najważniejsze informacje na temat utrzymania w ruchu, konserwowania i naprawy pozabudynkowych sieci szerokopasmowych.

• Rozwiniesz kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, w zakresie wielojęzyczności, matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.

• Dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „Rodzaje, zadania, cechy różnych typów urządzeń aktywnych i zasilających, występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych”DXEB93NBh„Rodzaje, zadania, cechy różnych typów urządzeń aktywnych i zasilających, występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych” to galeria zdjęć, która prezentuje typy urządzeń aktywnych i zasilających, występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych. „Zastosowanie i zjawiska fizyczne będące podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowanie urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych”D6AQLrBsU„Zastosowanie i zjawiska fizyczne będące podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowanie urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych” to infografika mająca na celu prezentowanie zastosowań i zjawisk fizyczne będących podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowania urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych. Zasób „Urządzenia aktywne jako źródła sygnałów niepożądanych (szumy, zniekształcenia), wpływ nastaw (konfiguracji) urządzeń aktywnych na zmiany poziomu generowanych przez nie zniekształceń i szumów w sieci. Zakłócenia w sieci, pojęcia tzw. ingressu”D1BKx75yX„Urządzenia aktywne jako źródła sygnałów niepożądanych (szumy, zniekształcenia), wpływ nastaw (konfiguracji) urządzeń aktywnych na zmiany poziomu generowanych przez nie zniekształceń i szumów w sieci. Zakłócenia w sieci, pojęcia tzw. ingressu” to infografika prezentująca treści związane z zniekształceniami, szumami oraz zakłóceniami w sieci. Regulacja sieci w kierunku dosyłowym i zwrotnymD1EbDsN2lRegulacja sieci w kierunku dosyłowym i zwrotnym to atlas interaktywny prezentujący regulacje sieci w kierunku dosyłowym i zwrotnym.

Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDJDDrD8KwInteraktywne materiały sprawdzające pozwolą ci na samodzielne sprawdzenie własnej wiedzy.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD1Bz9C61WSłownik pojęć dla e‑materiału pomoże znaleźć definicje specjalistycznych słów używanych w e‑materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaD17GQJJVNPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDAHE8cvAePrzewodnik dla uczącego się wskazuje i instruuje, w jaki sposób wykorzystać e‑materiał do samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDX0CLijkINetografia i bibliografia to wykaz źródeł, na bazie których został opracowany e‑materiał i z których można korzystać, przygotowując się do egzaminu zawodowego.

• Instrukcja użytkowaniaDwlo0ErLkInstrukcja użytkowania wyjaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

  • Wprowadzenie
  • 

    Rodzaje, zadania, cechy różnych typów urządzeń aktywnych i zasilających, występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych

    Galeria zdjęć

  • 

    Zastosowanie i zjawiska fizyczne będące podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowanie urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych

    Infografika

  • 

    Urządzenia aktywne jako źródła sygnałów niepożądanych (szumy, zniekształcenia), wpływ nastaw (konfiguracji) urządzeń aktywnych na zmiany poziomu generowanych przez nie zniekształceń i szumów w sieci. Zakłócenia w sieci, pojęcie tzw. ingressu.

    Infografika

  • 

    Regulacja sieci w kierunku dosyłowym i zwrotnym

    Atlas interaktywny

  • Interaktywne materiały sprawdzające
  • Słownik pojęć dla e- materiału
  • Przewodnik dla nauczyciela
  • Netografia i Bibliografia
  • Instrukcja użytkowania

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

3. Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie technik elektronik 311408.

W skład multimediów wchodzą galeria zdjęć, infografika, infografika i atlas interaktywny. Przybliżą ci najważniejsze informacje na temat montażu urządzeń aktywnych i zasilających w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych i ich konfogurowania.

• Galeria zdjęć „Rodzaje, zadania, cechy różnych typów urządzeń aktywnych i zasilających, występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych”
  Sporządź notatki, które posłużą ci do utrwalenia informacji zawartych w multimedium.
  Jeśli lubisz rysować, możesz zastosować sketchnoting, czyli robienie notatek, ale też zapamiętywanie i prezentowanie informacji w formie wizualnej, z użyciem rysunków, schematów, szkiców, symboli, a nawet bazgrołów. Jeśli wolisz bardziej uporządkowane formy, zrób zestaw tabel, które przygotujesz w arkuszu kalkulacyjnym wraz z kompletem danych i informacji dotyczących rodzajów, zadań oraz cech różnych typów urządzeń aktywnych i zasilających występujących w szerokopasmowych sieciach pozabudynkowych.

• Infografika „Zastosowanie i zjawiska fizyczne będące podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowanie urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych” to zasóba obrazujący zastosowania i zjawiska fizyczne będące podstawą działania urządzeń aktywnych oraz stosowania urządzeń zasilających, występujących w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych.
  Przetestuj swoją wiedzę, wykorzystując program ćwiczeniowy.

• Infografika „Urządzenia aktywne jako źródła sygnałów niepożądanych (szumy, zniekształcenia), wpływ nastaw (konfiguracji) urządzeń aktywnych na zmiany poziomu generowanych przez nie zniekształceń i szumów w sieci. Zakłócenia w sieci, pojęcia tzw. ingressu” Wykonaj mapę myśli, w której zawrzesz najważniejsze, twoim zdaniem, informacje na temat urządzeń aktywnych jako źródeł sygnałów niepożądanych. Zachowaj ją, aby móc do niej wrócić, kiedy będziesz chciał(a) lub potrzebował(a) powtórzyć wiadomości z zakresu montażu urządzeń aktywnych w pozbudynkowych sieciach szerokopasmowych i ich konfigurowania.

• Atlas interaktywny „Regulacja sieci w kierunku dosyłowym i zwrotnym” Zapoznaj się z materiałem i na jego podstawie stwórz instrukcję, przedstawiającą etapy regulacji sieci w kierunku dosyłowym oraz kierunku zwrotnym. Ważne jest, aby twoja instrukcja zawierała wszystkie konieczne czynności i była napisana zrozumiałym językiem. Jeśli uznasz, że potrzebne są rysunki lub ilustracje – dodaj je.
  Możesz przesłać swoją instrukcję innym osobom, aby oceniły jej zrozumiałość i wskazały, co można jeszcze poprawić. Jeśli otrzymasz uwagi, zastosuj się do nich i udoskonal swoją instrukcję.

Interaktywne materiały sprawdzające

Każdy z materiałów multimedialnych jest powiązany z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami: wykonaj je, aby sprawdzić swoją wiedzę po uważnym zapoznaniu się z multimedium. Możesz także najpierw zaznajomić się kolejno ze wszystkimi materiałami multimedialnymi i dopiero później wykonać wszystkie ćwiczenia. Ponadto każde ćwiczenie zawiera informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już potrafisz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W Słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach. Jeżeli któreś z zagadnień wyjątkowo cię zainteresuje, możesz stworzyć dodatkowe, bardziej szczegółowe hasła do słownika, staną się one dodatkowym elementem Twojej notatki. Gdyby omawiane zagadnienia wydawały ci się skomplikowane, postaraj się mieć zawsze otwarty w tle słownik i zaglądać do niego w razie potrzeby.

Warto patrzeć szerzej i zapoznać się ze źródłami, na podstawie których przygotowano ten e‑materiał. Znajdziesz je w zakładce Netografia i bibliografia. Dzięki nim będziesz pogłębiać i doskonalić wiedzę na temat montażu urządzeń aktywnych i zasilających w pozabudynkowych sieciach szerokopasmowych.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

4. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy (przy czym Windows 7 nie jest już wspierany przez Microsoft);

• OS X $\mathrm{10.11.6}$ lub nowszy;

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej 3GB RAM.

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $\mathrm{69.0.3497.100}$;

• Firefox w wersji $\mathrm{62.0.2}$;

• Safari w wersji $11.1$;

• Opera w wersji $\mathrm{55.0.2994.44}$;

• Microsoft Edge w wersji $\mathrm{42.17134.1.0}$;

• Internet Explorer w wersji $\mathrm{11.0.9600.18124}$.

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym;

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej 420 px.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści