Wprowadzenie tematu przedsiębiorczości i osoby przedsiębiorczej przez nauczyciela, połączone z krótką dyskusją.

Podział na grupy. Dokładne zapoznanie się z celem ćwiczenia i przydzielonymi przykładami. 

Dyskusja nad przykładem w grupach. Odpowiedź na pytania znajdujące się w arkuszu (iIdentyfikacja w grupach szans rynkowych oraz wyzwań z którymi muszą się mierzyć przedsiębiorcy).

Wskazanie przez uczniów, na podstawie analizy przykładu, cech osoby przedsiębiorczej. 

Zebranie wszystkich cech osoby przedsiębiorczej ze wszystkich grup na jednej dużej kartce i omówienie przez nauczyciela.