Rysunek przedstawia profil ludzkiej głowy. W jej obrębie widnieje schemat złożony z pięciu poziomów. Głównym hasłem jest rozum. Od niego, w dół prowadzi strzałka do drugiego poziomu – poznawanie świata (przetwarzanie danych zmysłowych). Od tego hasła prowadzi kolejna strzałka w dół, do poziomu trzeciego – refleksja filozoficzna (tu znajdują się punkty 1 i 2). Od refleksji filozoficznej w dół prowadzi strzałka do poziomu czwartego, czyli refleksji teologicznej. Od refleksji teologicznej prowadzą dwie strzałki do poziomu piątego: refleksja nad „prawami wiary” i refleksja nad objawieniem (tu znajdują się punkty 3, 4 i 5). Ilustracja interaktywna – opis: 1. Refleksja metafizyczna: – Co istnieje? – Jak powstał świat?, 2. Refleksja etyczna: – Czym jest dobro? – Jak postępować dobrze?, 3. Refleksja o Bogu: – Kim jest? – Jaki jest?, 4. Refleksja o cnocie i grzechu: – Czym jest cnota? – Czym jest występek?, 5. Refleksja o Biblii: – Jaki charakter mają księgi Starego i Nowego Testamentu? – Jakie prawdy przekazują?

Rysunek przedstawia profil ludzkiej głowy. W jej obrębie widnieje schemat złożony z pięciu poziomów. Głównym hasłem jest rozum. Od niego, w dół prowadzi strzałka do drugiego poziomu – poznawanie świata (przetwarzanie danych zmysłowych). Od tego hasła prowadzi kolejna strzałka w dół, do poziomu trzeciego – refleksja filozoficzna (tu znajdują się punkty 1 i 2). Od refleksji filozoficznej w dół prowadzi strzałka do poziomu czwartego, czyli refleksji teologicznej. Od refleksji teologicznej prowadzą dwie strzałki do poziomu piątego: refleksja nad „prawami wiary” i refleksja nad objawieniem (tu znajdują się punkty 3, 4 i 5). Ilustracja interaktywna – opis: 1. Refleksja metafizyczna: – Co istnieje? – Jak powstał świat?, 2. Refleksja etyczna: – Czym jest dobro? – Jak postępować dobrze?, 3. Refleksja o Bogu: – Kim jest? – Jaki jest?, 4. Refleksja o cnocie i grzechu: – Czym jest cnota? – Czym jest występek?, 5. Refleksja o Biblii: – Jaki charakter mają księgi Starego i Nowego Testamentu? – Jakie prawdy przekazują?