• omówienie danego wydarzenia - bez podawania finału; • przedstawienie swoich odczuć - nazwanie ich; • wyrażenie swoich pozytywnych i negatywnych emocji; • określenie towarzyszących działań (scenografia, choreografia, ruch, gra świateł, stroje wykonawców, media, opis miejsca, widownia itp.); • subiektywna opinia autora.
Przechodząc przez warszawski Dworzec Centralny im. Stanisława Moniuszki natknąłem się na nietypowe wydarzenie. Wśród codziennej rutyny i ludzi, którzy czekali w kolejce na bilet czy spieszyli się do pracy usłyszeć można było nietypowy koncert. Było to wykonanie utworu Stanisława Moniuszki „Prząśniczka” w wersji jazzowej przez zespół muzyczny. Wywarło to na mnie pozytywne wrażenie. Wyjątkowości wydarzenia dodawał fakt, że słuchaczami byli ludzie, którzy nie spodziewali się koncertu w takim miejscu i wykonywali swoje „naturalne” czynności. Uważam, że warto było doświadczyć na własnej skórze tak eksperymentalnej i niecodziennej formy występu muzycznego. Było to dla mnie niezapomniane przeżycie.
3
Ćwiczenie 2
Na podstawie przedstawionych w filmie wydarzeń, wybierz jedno z nich i napisz krótką recenzję.
R10vdvsrdNwpM
(Uzupełnij).
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
• omówienie danego wydarzenia - bez podawania finału; • przedstawienie swoich odczuć - nazwanie ich; • wyrażenie swoich pozytywnych i negatywnych emocji; • określenie towarzyszących działań (scenografia, choreografia, ruch, gra świateł, stroje wykonawców, media, opis miejsca, widownia itp.); • subiektywna opinia autora.
Przechodząc przez warszawski Dworzec Centralny im. Stanisława Moniuszki natknąłem się na nietypowe wydarzenie. Wśród codziennej rutyny i ludzi, którzy czekali w kolejce na bilet czy spieszyli się do pracy usłyszeć można było nietypowy koncert. Było to wykonanie utworu Stanisława Moniuszki „Prząśniczka” w wersji jazzowej przez zespół muzyczny. Wywarło to na mnie pozytywne wrażenie. Wyjątkowości wydarzenia dodawał fakt, że słuchaczami byli ludzie, którzy nie spodziewali się koncertu w takim miejscu i wykonywali swoje „naturalne” czynności. Uważam, że warto było doświadczyć na własnej skórze tak eksperymentalnej i niecodziennej formy występu muzycznego. Było to dla mnie niezapomniane przeżycie.
RMXMDUTLB8FN4
Ćwiczenie 3
Wskaż zdania prawdziwe. Możliwe odpowiedzi: 1. Recenzja posiada kilka funkcji. Do tych najważniejszych należą: informowanie nas o nowościach w świecie artystycznym i wartościowanie., 2. Recenzja ma charakter obiektywnej opinii., 3. W recenzji należy podać szczegóły zakończenia koncertu/spektaklu czy książki., 4. Poprawnie zbudowana recenzja powinna posiadać: wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
RyOVTkD3NusiH2
Ćwiczenie 4
Przypisz odpowiednio nazwiska do imion wybitnych krytyków muzycznych. Janusz Tu uzupełnij Bogusław Tu uzupełnij Stefan Tu uzupełnij Zygmunt Tu uzupełnij Wacław Tu uzupełnij
Przypisz odpowiednio nazwiska do imion wybitnych krytyków muzycznych. Janusz Tu uzupełnij Bogusław Tu uzupełnij Stefan Tu uzupełnij Zygmunt Tu uzupełnij Wacław Tu uzupełnij
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
R1VER31O4DFZO
Ćwiczenie 5
Wskaż, która z wybitnych postaci świata muzycznej krytyki posiadała jamnika Puzona? Możliwe odpowiedzi: 1. Janusz Ekiert, 2. Bogusław Kaczyński, 3. Stefan Kisielewski, 4. Zygmunt Mycielski, 5. Wacław Panek, 6. Jerzy Waldorff
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
1
Ćwiczenie 5
Zdjęcie, którego z wybitnych postaci świata muzycznej krytyki przedstawia poniższa fotografia?
RLZTRP8UNKBS1
Ilustracja do ćwiczenia.
Źródło: Ilustracja do ćwiczenia, domena publiczna.
R1FDZHQK2R59Z
Wpisz imię i nazwisko krytyka: Tu uzupełnij.
Wpisz imię i nazwisko krytyka: Tu uzupełnij.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
R7SGbR2igojNr1
Ćwiczenie 6
Którego z programów jurorką nie była Elżbieta Zapendowska Możliwe odpowiedzi: 1. Idol, 2. Jak oni śpiewają, 3. X‑factor, 4. Must be The Music. Tylko muzyka!
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
3
Ćwiczenie 6
Wymień przynajmniej dwa elementy muzyczne, które odgrywają najważniejszą rolę w poniżej prezentowym fragmencie muzycznym. Spróbuj uzasadnić swój wybór i poprzeć go dobranymi argumentami.
Dobór układu choreograficznego do muzyki; muzyka uzupełnia ruchy baletowej interpretacji utworu muzycznego; skupienie uwagi odbiorcy na tańcu; przykład aktywnego słuchania muzyki)
Przykładowe odpowiedzi przedstawiono poniżej:
Pierwszym elementem jest melodyka pięknie prowadzona przez flet poprzeczny.
Drugim elementem jest kolorystyka‑czyli inaczej barwa dźwięku instrumentu. W tym wypadku fletu poprzecznego- instrumentu wiodącego, prowadzącego linię melodyczną.
Trzecim zauważalnym elementem jest jednostajna rytmika zawarta w akompaniamencie fortepianowym.
Czwartym elementem (chociaż trudniejszym) jest zwrócenie uwagi na płynne i kantylenowe (śpiewne) legato prowadzone przez flet- jako element artykulacji- które zakończone jest końcowym trylem.
Piątym może być jednolite i umiarkowane tempo fragmentu, które kończy się małym zwolnieniem (ritenuto, ritardando).
R5D7LN5AFAQGT
Ćwiczenie 7
Uzupełnij tekst. Dzisiejsze gusta w dużej mierze regulują Tu uzupełnij dostępne na wyciągnięcie ręki. Na Tu uzupełnij możemy znaleźć ponad 70 milionów piosenek i codziennie według niektórych danych przybywa ich ok. 60 tysięcy. Tu uzupełnij, którzy kiedyś mogli wybierać spośród Tu uzupełnij kanałów telewizyjnych i repertuaru lokalnych kin, dzisiaj mają do wyboru dziesiątki serwisów streamingowych, YouTube’a, Apple Music wraz z możliwością dodawania swoich Tu uzupełnij. Stąd możliwości wyboru są niemal nieskończone. Tu uzupełnij przygotowywane są przez komputerowe Tu uzupełnij i są dla większości podstawowym źródłem wyborów nowych utworów.
Uzupełnij tekst. Dzisiejsze gusta w dużej mierze regulują Tu uzupełnij dostępne na wyciągnięcie ręki. Na Tu uzupełnij możemy znaleźć ponad 70 milionów piosenek i codziennie według niektórych danych przybywa ich ok. 60 tysięcy. Tu uzupełnij, którzy kiedyś mogli wybierać spośród Tu uzupełnij kanałów telewizyjnych i repertuaru lokalnych kin, dzisiaj mają do wyboru dziesiątki serwisów streamingowych, YouTube’a, Apple Music wraz z możliwością dodawania swoich Tu uzupełnij. Stąd możliwości wyboru są niemal nieskończone. Tu uzupełnij przygotowywane są przez komputerowe Tu uzupełnij i są dla większości podstawowym źródłem wyborów nowych utworów.
Źródło: online-skills, licencja: CC BY 3.0.
R1S8TM9K2FDSH
Ćwiczenie 8
Przeczytaj poniższe recenzje i przypisz je do wydarzenia. „Na piaszczystej ziemi Słonecznych Równin stają naprzeciw siebie dwie potężne armie. Zakuci w stal ogromni Orogonowie, wspierani przez hordy Arrakinów, Srebrne Kolce, a nawet mityczne Wyrny, runą z furią na wojska sprzymierzonych ras ludzi, Ghallów i Myriadów. Syn Nocy stoczy śmiertelny bój ze Słoneczną Panią. Co wyznaczy przyszłość Amadal: demoniczna moc Burghalla czy legendarna magia Światła? Bezlitosna wojna pochłania również Kontynent Elise. Miasta, warownie i twierdze padną, gdy spuszczone ze smyczy komanda Cienistych wzmocnią siły Drenara. Czy ufortyfikowana wyspa Orin oprze się mściwej potędze Semaela? Do czego zdolny okaże się Najstarszy, gdy stanie oko w oko z magiem Mroku? Niewielu wie o wpływach bogów i prawdziwych planach sprzeniewierzonego błogosławionego. Zaskakująco to jednak Bruneira, pani Śnieżnego Azylu, może zyskać najwięcej na wszechobecnej pożodze.” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki „To już piąta pełnometrażowa produkcja o żółtych pomagierach Gru, która jest niejako kontynuacją fabuły z końcowej sceny Minionków z 2015 roku. To wtedy Kevin, Stuart, Bob i reszta poznali swojego przyszłego szefa. Trochę czasu od tego momentu upłynęło. Cała banda mieszka w piwnicy domu mamy Gru, przebudowując ją w kryjówkę największego i najlepszego złodzieja świata. W tym czasie ich przywódca stara się dostać do grupy przestępczej o nazwie Złowieszcza 6, która właśnie ogłosiła casting na nowego członka. Zadanie, które w sumie powinno być formalnością, okazuje się nie lada wyzwaniem. O dziwo grupa składająca się z samych dorosłych złoczyńców jakoś nie pała chęcią zaproszenia w swoje szeregi dziecka. Nieważne jak bardzo złowieszczego” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki „Siedząc w czerwcowy poranek na widowni wrocławskich Lalek, na jej tyłach, żeby nie zasłaniać sceny publice do lat pięciu, myślałam o tym, jaką frajdę muszą mieć z takiego spotkania aktorzy. Gdzie indziej byliby tak fetowani, oklaskiwani, okrzykiwani, gdzie każdy ruch i nuta byłyby w stanie obudzić emocje bliskie ekstazie, w jaką niegdyś wpadały dziewczęta na koncertach Beatlesów? Myślałam też o tym, jak to my, dorośli, jesteśmy w emocjach zblokowani, skoro żaden, najlepszy nawet spektakl nie jest nas w stanie poderwać z krzeseł na grubo przed finałem? Wiadomo, trzymają nas w sidłach normy i zasady, ale czy nie byłoby pięknie czasem się z nich wyzwolić? I powitać oklaskami – dajmy na to – Krzesisławę Dubielównę, która w n‑tej godzinie Wycinki wnosi wreszcie na scenę tego tak długo i niecierpliwie wyczekiwanego sandacza po balatońsku (a może po bengalsku?). Dziecięca publiczność ma swoje refreny, które wystarczy raz rzucić w przestrzeń, żeby wszyscy je podchwycili. Tego ranka były to: „panowie, panowie!” – powtarzane na widok dwójki przyjaciół granych przez Grzegorza Mazonia i Radosława Kasiukiewicza, „łap ją, łap za sznurek!” – na widok tytułowej kulki i „szybciej, tam jest!” – w kilkudziesięciu innych sytuacjach. Ma też sytuacje, z którymi sobie nie radzi, w których na sali zapada niezręczna cisza, kiedy daje się wyczuć pewne usztywnienie, niechęć, nawet strach – tutaj to scena scenicznej kłótni, wpędzająca na krawędź płaczu kilku najmłodszych widzów. Jest też cienka linia, która pęczniejące emocje trzyma na wodzy, nie pozwalając przekroczyć granicy oddzielającej widzów od sceny – kto był na pierwszym pokazie Podłogowa w WTL‑u, wrocławskiej produkcji dla najnajów, ten doskonale pamięta, jak łatwo ją zerwać i jak trudno młodych odkrywców zawrócić z tej ekspedycji na nowy ląd. Pomyli się jednak ten, kto będzie się łudził, że w swoim emocjonalnym rozkręceniu mały widz zatraci krytycyzm – jest tak, jakby się z nim urodził, w dodatku dysponuje wersją w standardzie „super‑ostry”. Spektaklu marnego, przydługiego, nudnawego nie omieszka skomentować, podkręcając na skali głośności sceniczny szept tak, żeby z całą pewnością dotarł do aktorów: „Nudzi mi się! Kiedy to się skończy? Chodźmy stąd!” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki "Sama jakość wykonania jest więc jednym. Drugim - to co "pod tym" wykonaniem skryte, czyli sens. Właśnie dlatego w tytule recenzji przywołałam jeden z najbardziej niebezpiecznych argumentów w retoryce - ad ignorantiam. Nim właśnie żongluje Nosowska i Hey, dzięki niemu dotyka najbardziej bolesnych kwestii i - co najważniejsze - zmusza do myślenia i przygotowania intelektualnej obrony pod ostrzałem artystycznych chwytów." Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki
Przeczytaj poniższe recenzje i przypisz je do wydarzenia. „Na piaszczystej ziemi Słonecznych Równin stają naprzeciw siebie dwie potężne armie. Zakuci w stal ogromni Orogonowie, wspierani przez hordy Arrakinów, Srebrne Kolce, a nawet mityczne Wyrny, runą z furią na wojska sprzymierzonych ras ludzi, Ghallów i Myriadów. Syn Nocy stoczy śmiertelny bój ze Słoneczną Panią. Co wyznaczy przyszłość Amadal: demoniczna moc Burghalla czy legendarna magia Światła? Bezlitosna wojna pochłania również Kontynent Elise. Miasta, warownie i twierdze padną, gdy spuszczone ze smyczy komanda Cienistych wzmocnią siły Drenara. Czy ufortyfikowana wyspa Orin oprze się mściwej potędze Semaela? Do czego zdolny okaże się Najstarszy, gdy stanie oko w oko z magiem Mroku? Niewielu wie o wpływach bogów i prawdziwych planach sprzeniewierzonego błogosławionego. Zaskakująco to jednak Bruneira, pani Śnieżnego Azylu, może zyskać najwięcej na wszechobecnej pożodze.” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki „To już piąta pełnometrażowa produkcja o żółtych pomagierach Gru, która jest niejako kontynuacją fabuły z końcowej sceny Minionków z 2015 roku. To wtedy Kevin, Stuart, Bob i reszta poznali swojego przyszłego szefa. Trochę czasu od tego momentu upłynęło. Cała banda mieszka w piwnicy domu mamy Gru, przebudowując ją w kryjówkę największego i najlepszego złodzieja świata. W tym czasie ich przywódca stara się dostać do grupy przestępczej o nazwie Złowieszcza 6, która właśnie ogłosiła casting na nowego członka. Zadanie, które w sumie powinno być formalnością, okazuje się nie lada wyzwaniem. O dziwo grupa składająca się z samych dorosłych złoczyńców jakoś nie pała chęcią zaproszenia w swoje szeregi dziecka. Nieważne jak bardzo złowieszczego” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki „Siedząc w czerwcowy poranek na widowni wrocławskich Lalek, na jej tyłach, żeby nie zasłaniać sceny publice do lat pięciu, myślałam o tym, jaką frajdę muszą mieć z takiego spotkania aktorzy. Gdzie indziej byliby tak fetowani, oklaskiwani, okrzykiwani, gdzie każdy ruch i nuta byłyby w stanie obudzić emocje bliskie ekstazie, w jaką niegdyś wpadały dziewczęta na koncertach Beatlesów? Myślałam też o tym, jak to my, dorośli, jesteśmy w emocjach zblokowani, skoro żaden, najlepszy nawet spektakl nie jest nas w stanie poderwać z krzeseł na grubo przed finałem? Wiadomo, trzymają nas w sidłach normy i zasady, ale czy nie byłoby pięknie czasem się z nich wyzwolić? I powitać oklaskami – dajmy na to – Krzesisławę Dubielównę, która w n‑tej godzinie Wycinki wnosi wreszcie na scenę tego tak długo i niecierpliwie wyczekiwanego sandacza po balatońsku (a może po bengalsku?). Dziecięca publiczność ma swoje refreny, które wystarczy raz rzucić w przestrzeń, żeby wszyscy je podchwycili. Tego ranka były to: „panowie, panowie!” – powtarzane na widok dwójki przyjaciół granych przez Grzegorza Mazonia i Radosława Kasiukiewicza, „łap ją, łap za sznurek!” – na widok tytułowej kulki i „szybciej, tam jest!” – w kilkudziesięciu innych sytuacjach. Ma też sytuacje, z którymi sobie nie radzi, w których na sali zapada niezręczna cisza, kiedy daje się wyczuć pewne usztywnienie, niechęć, nawet strach – tutaj to scena scenicznej kłótni, wpędzająca na krawędź płaczu kilku najmłodszych widzów. Jest też cienka linia, która pęczniejące emocje trzyma na wodzy, nie pozwalając przekroczyć granicy oddzielającej widzów od sceny – kto był na pierwszym pokazie Podłogowa w WTL‑u, wrocławskiej produkcji dla najnajów, ten doskonale pamięta, jak łatwo ją zerwać i jak trudno młodych odkrywców zawrócić z tej ekspedycji na nowy ląd. Pomyli się jednak ten, kto będzie się łudził, że w swoim emocjonalnym rozkręceniu mały widz zatraci krytycyzm – jest tak, jakby się z nim urodził, w dodatku dysponuje wersją w standardzie „super‑ostry”. Spektaklu marnego, przydługiego, nudnawego nie omieszka skomentować, podkręcając na skali głośności sceniczny szept tak, żeby z całą pewnością dotarł do aktorów: „Nudzi mi się! Kiedy to się skończy? Chodźmy stąd!” Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki "Sama jakość wykonania jest więc jednym. Drugim - to co "pod tym" wykonaniem skryte, czyli sens. Właśnie dlatego w tytule recenzji przywołałam jeden z najbardziej niebezpiecznych argumentów w retoryce - ad ignorantiam. Nim właśnie żongluje Nosowska i Hey, dzięki niemu dotyka najbardziej bolesnych kwestii i - co najważniejsze - zmusza do myślenia i przygotowania intelektualnej obrony pod ostrzałem artystycznych chwytów." Możliwe odpowiedzi: 1. recenzja filmu, 2. recenzja spektaklu teatralnego, 3. recenzja koncertu, 4. recenzja książki