Sprawdź się
Przypomnij sobie treść pierwszej petycji czartystów. Zapoznaj się z definicją cenzusu wyborczego i odpowiedz na pytanie.
Cenzus wyborczy – ograniczenie powszechności prawa wyborczego polegające na przyznaniu prawa głosu w zależności np. od posiadanego majątku, wykształcenia lub od czasu zamieszkania na danym terenie.
Indeks górny Definicja na podstawie: Encyklopedia PWN Indeks górny koniecDefinicja na podstawie: Encyklopedia PWN
Na podstawie poniższej relacji stwórz plan dnia brytyjskiego robotnika z XIX w. Uzupełnij luki w tabeli odpowiednimi wyrażeniami (podanymi pod tabelą).
James P. Kay-Shuttleworth o warunkach pracy i życia w Manchesterze w 1832 r.Robotnicy fabryk bawełny wstają o piątej rano, od szóstej do ósmej pracują, by wrócić na 30‑40 minut do domu na śniadanie składające się przeważnie z herbaty, kawy i pieczywa. Wracają do fabryk na trzy godziny, by o dwunastej znów wrócić do domu, tym razem na obiad. Wśród tych z najniższym uposażeniem obiad to gotowane ziemniaki, smalec, masło czy czasami kawałek mięsa. Rodzina pośpiesznie zjada, po czym wszyscy wracają do swoich zajęć. Praca w fabryce trwa średnio do siódmej wieczorem, godzinie, o której przychodzi czas na odprężenie i ostatni posiłek, zazwyczaj trochę chleba i herbata z niewielką ilością alkoholu.
Źródło: James P. Kay-Shuttleworth o warunkach pracy i życia w Manchesterze w 1832 r., [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. S.B. Lenard, M. Sobańska-Bondaruk, Warszawa 2002, s. 136.
Na podstawie rozkładu dnia stworzonego w poprzednim zadaniu oceń, czy robotnicy w XIX w. mieli wystarczającą ilość czasu w ciągu dnia na odpoczynek. Uzasadnij swoje zdanie odpowiednimi argumentami.
Na podstawie wykresu zaznacz, które zdania są prawdziwe, a które fałszywe.
Wyobraź sobie, że należysz do ruchu czartystów. Zdecyduj, który ze sposobów walki o reformy poprawiające życie robotników był według ciebie bardziej efektywny: pokojowa walka z wykorzystaniem wieców, petycji i demonstracji czy strajki, niszczenie mienia i powstanie robotników. Uzasadnij swój wybór.