Ontogeneza to… Możliwe odpowiedzi: 1. rozwój psychiczny i zmiany hormonalne w organizmie człowieka., 2. zmiany zachodzące w organizmie od zapłodnienia komórki jajowej do śmierci., 3. zmiany somatyczne i psychiczne zachodzące od okresu noworodkowego do śmierci., 4. rozwój organizmu od zapłodnienia komórki jajowej do narodzin noworodka.
RtSvUnpOwWEe31
Ćwiczenie 2
Wskaż prawidłowe informacje.
W okresie noworodkowym... Możliwe odpowiedzi: 1. następuje szybki rozwój ruchowy., 2. dziecko wydaje nieświadome dźwięki., 3. dziecko oddaje smółkę i mocz., 4. zachodzą procesy adaptacyjne do życia pozamacicznego., 5. obserwuje się ubytek masy ciała.
Uszereguj podokresy ontogenezy człowieka od najwcześniejszego. Elementy do uszeregowania: 1. dzieciństwo, 2. starość, 3. dorosłość, 4. niemowlęcy, 5. wczesne dzieciństwo, 6. młodzieńczy, 7. wczesnomłodzieńczy, 8. przekwitanie, 9. płodowy, 10. zarodkowy, 11. noworodkowy
Uszereguj podokresy ontogenezy człowieka od najwcześniejszego. Elementy do uszeregowania: 1. dzieciństwo, 2. starość, 3. dorosłość, 4. niemowlęcy, 5. wczesne dzieciństwo, 6. młodzieńczy, 7. wczesnomłodzieńczy, 8. przekwitanie, 9. płodowy, 10. zarodkowy, 11. noworodkowy
RUxQWccrXKOcu2
Ćwiczenie 5
Uzupełnij poniższy tekst odpowiednimi wyrażeniami. Myślenie słowno-logiczne rozwija się w okresie między 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe określanym jako 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe. 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe tego okresu osoba zna już około 3 tys. słów. Następują również zmiany uczuciowe, w tym pojawiają się 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe.
Uzupełnij poniższy tekst odpowiednimi wyrażeniami. Myślenie słowno-logiczne rozwija się w okresie między 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe określanym jako 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe. 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe tego okresu osoba zna już około 3 tys. słów. Następują również zmiany uczuciowe, w tym pojawiają się 1. okres noworodkowy, 2. 7. a 10. rokiem życia, 3. Pod koniec, 4. okres niemowlęcy, 5. 3. a 6. rokiem życia, 6. 2. a 3. rokiem życia, 7. Na początku, 8. dzieciństwo, 9. uczucia wyższe.
R5F9Y03rtxFxi2
Ćwiczenie 6
Łączenie par. Oceń poprawność twierdzeń.. Stopniowe obniżanie się aktywności biologicznej charakterystyczne jest dla okresu dojrzałości.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Starość to okres postępujących zmian wstecznych komórek i narządów.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. W okresie wczesnomłodzieńczym miejsce zabaw stopniowo zajmuje nauka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Krytycyzm myślowy pojawia się w okresie dojrzewania płciowego.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Łączenie par. Oceń poprawność twierdzeń.. Stopniowe obniżanie się aktywności biologicznej charakterystyczne jest dla okresu dojrzałości.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Starość to okres postępujących zmian wstecznych komórek i narządów.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. W okresie wczesnomłodzieńczym miejsce zabaw stopniowo zajmuje nauka.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Krytycyzm myślowy pojawia się w okresie dojrzewania płciowego.. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
31
Ćwiczenie 7
R1Ugp23lT6nvO
Wskaż podokres ontogenezy człowieka, w którym pojawia się krytycyzm myślowy oraz wymień dwie zmiany jakie zachodzą w tym okresie. (Uzupełnij).
Przypomnij sobie, co dzieje się z myśleniem, uczuciowością i moralnością w wieku od ok. 10 do 16 lat u dziewcząt i w wieku od 12 do 18 lat u chłopców.
Krytycyzm myślowy uwidacznia się w wieku młodzieńczym (dojrzewania płciowego), czemu towarzyszy pojawienie się poglądów społeczno‑moralnych, zainteresowań zawodowych oraz kształtowanie się osobowości.
31
Ćwiczenie 8
R16L15iwFrSS7
Podaj, jakie czynniki wpływają na rozwój człowieka i je sklasyfikuj. (Uzupełnij).
Zastanów się, jakie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływają na rozwój człowieka.
Rozwój człowieka zależy przede wszystkim od indywidualnych predyspozycji genetycznych i epigenetycznych człowieka zaliczanych do czynników wewnętrznych. Dodatkowo na jego rozwój wpływać mogą czynniki zewnętrzne, np. kulturowo‑społeczne, biogeograficzne oraz związane z trybem życia.