1
Pokaż ćwiczenia:
R11XrdOqk1UDe1
Ćwiczenie 1
Wskaż odpowiedź, w której występują wyłącznie kationy IV grupy. Możliwe odpowiedzi: 1. Mg2+, Ca2+, Sr2+, 2. Cd2+, Cu2+, Hg2+, 3. Ca2+, Mg2+, Ba2+, 4. Na+, K+, Sr2+
RQqWlZbYyXJ6M1
Ćwiczenie 2
Wśród podanych kationów wybierz te, które należą do V grupy analitycznej kationów. Ca2+ Na+ Zn2+ Ag+ Fe3+ NH4+

Co2+ Al3+Mg2+ Cr3+ Cd2+ K+
RMNeYmZFpnytJ2
Ćwiczenie 3
Do podanych pojęć dopasuj definicję. analiza chemiczna ilościowa Możliwe odpowiedzi: 1. analiza której celem jest ustalenie składu ilościowego substancji np. zawartość procentowa poszczególnych składników substancji. Poprzedza ją analiza jakościowa ponieważ w pierwszej kolejności należy stwierdzić jakie pierwiastki wchodzą w skład analizowanej substancji, 2. analiza, której celem jest ustalenie struktury badanego związku chemicznego - składu atomów i sposobu ich połączenia między sobą, 3. analiza której celem jest identyfikacja składników związków chemicznych lub mieszanin. W tym celu wykonuje się reakcje chemiczne, w wyniku których wydzielają się osady trudno rozpuszczalnych związków, powstają barwne związki lub wydzielają się gazy, 4. analiza wykrywania wybranych jonów w roztworach polegająca na wykorzystaniu reakcji charakterystycznych dla danego jonu. Za jej pomocą nie jest możliwa analiza każdego z jonów ponieważ reakcji charakterystycznych jest niewiele, 5. analiza której celem jest rozdzielenie i zaszeregowanie jonów obecnych w roztworze do poszczególnych grup analitycznych, a następnie przeprowadzenie odpowiednich reakcji charakterystycznych analiza chemiczna jakościowa Możliwe odpowiedzi: 1. analiza której celem jest ustalenie składu ilościowego substancji np. zawartość procentowa poszczególnych składników substancji. Poprzedza ją analiza jakościowa ponieważ w pierwszej kolejności należy stwierdzić jakie pierwiastki wchodzą w skład analizowanej substancji, 2. analiza, której celem jest ustalenie struktury badanego związku chemicznego - składu atomów i sposobu ich połączenia między sobą, 3. analiza której celem jest identyfikacja składników związków chemicznych lub mieszanin. W tym celu wykonuje się reakcje chemiczne, w wyniku których wydzielają się osady trudno rozpuszczalnych związków, powstają barwne związki lub wydzielają się gazy, 4. analiza wykrywania wybranych jonów w roztworach polegająca na wykorzystaniu reakcji charakterystycznych dla danego jonu. Za jej pomocą nie jest możliwa analiza każdego z jonów ponieważ reakcji charakterystycznych jest niewiele, 5. analiza której celem jest rozdzielenie i zaszeregowanie jonów obecnych w roztworze do poszczególnych grup analitycznych, a następnie przeprowadzenie odpowiednich reakcji charakterystycznych analiza chemiczna strukturalna Możliwe odpowiedzi: 1. analiza której celem jest ustalenie składu ilościowego substancji np. zawartość procentowa poszczególnych składników substancji. Poprzedza ją analiza jakościowa ponieważ w pierwszej kolejności należy stwierdzić jakie pierwiastki wchodzą w skład analizowanej substancji, 2. analiza, której celem jest ustalenie struktury badanego związku chemicznego - składu atomów i sposobu ich połączenia między sobą, 3. analiza której celem jest identyfikacja składników związków chemicznych lub mieszanin. W tym celu wykonuje się reakcje chemiczne, w wyniku których wydzielają się osady trudno rozpuszczalnych związków, powstają barwne związki lub wydzielają się gazy, 4. analiza wykrywania wybranych jonów w roztworach polegająca na wykorzystaniu reakcji charakterystycznych dla danego jonu. Za jej pomocą nie jest możliwa analiza każdego z jonów ponieważ reakcji charakterystycznych jest niewiele, 5. analiza której celem jest rozdzielenie i zaszeregowanie jonów obecnych w roztworze do poszczególnych grup analitycznych, a następnie przeprowadzenie odpowiednich reakcji charakterystycznych analiza wybiórcza jonów Możliwe odpowiedzi: 1. analiza której celem jest ustalenie składu ilościowego substancji np. zawartość procentowa poszczególnych składników substancji. Poprzedza ją analiza jakościowa ponieważ w pierwszej kolejności należy stwierdzić jakie pierwiastki wchodzą w skład analizowanej substancji, 2. analiza, której celem jest ustalenie struktury badanego związku chemicznego - składu atomów i sposobu ich połączenia między sobą, 3. analiza której celem jest identyfikacja składników związków chemicznych lub mieszanin. W tym celu wykonuje się reakcje chemiczne, w wyniku których wydzielają się osady trudno rozpuszczalnych związków, powstają barwne związki lub wydzielają się gazy, 4. analiza wykrywania wybranych jonów w roztworach polegająca na wykorzystaniu reakcji charakterystycznych dla danego jonu. Za jej pomocą nie jest możliwa analiza każdego z jonów ponieważ reakcji charakterystycznych jest niewiele, 5. analiza której celem jest rozdzielenie i zaszeregowanie jonów obecnych w roztworze do poszczególnych grup analitycznych, a następnie przeprowadzenie odpowiednich reakcji charakterystycznych analiza systematyczna jonów Możliwe odpowiedzi: 1. analiza której celem jest ustalenie składu ilościowego substancji np. zawartość procentowa poszczególnych składników substancji. Poprzedza ją analiza jakościowa ponieważ w pierwszej kolejności należy stwierdzić jakie pierwiastki wchodzą w skład analizowanej substancji, 2. analiza, której celem jest ustalenie struktury badanego związku chemicznego - składu atomów i sposobu ich połączenia między sobą, 3. analiza której celem jest identyfikacja składników związków chemicznych lub mieszanin. W tym celu wykonuje się reakcje chemiczne, w wyniku których wydzielają się osady trudno rozpuszczalnych związków, powstają barwne związki lub wydzielają się gazy, 4. analiza wykrywania wybranych jonów w roztworach polegająca na wykorzystaniu reakcji charakterystycznych dla danego jonu. Za jej pomocą nie jest możliwa analiza każdego z jonów ponieważ reakcji charakterystycznych jest niewiele, 5. analiza której celem jest rozdzielenie i zaszeregowanie jonów obecnych w roztworze do poszczególnych grup analitycznych, a następnie przeprowadzenie odpowiednich reakcji charakterystycznych
2
Ćwiczenie 4

Zapisz nazwę oraz wzór sumaryczny odczynnika Nesslera i podaj, jaki jon wykrywamy, stosując ten odczynnik.

R1cWVWdkWhgkO
Odpowiedź zapisz w zeszycie do lekcji chemii, zrób zdjęcie, a następnie umieść je w wyznaczonym polu.
R13KOipXYZZRb
(Uzupełnij).
2
Ćwiczenie 5

Która grupa analityczna kationów nie posiada odczynnika grupowego? Odpowiedź uzasadnij.

Rt9B4jsOMjTeZ
(Uzupełnij).
R17XjakMA5r502
Ćwiczenie 6
Połącz jony z odpowiadającymi im barwami płomienia. Ca 2 + Możliwe odpowiedzi: 1. żółta, 2. zielona, 3. różowa lub różowofioletowa, 4. ceglastoczerwona Ba 2 + Możliwe odpowiedzi: 1. żółta, 2. zielona, 3. różowa lub różowofioletowa, 4. ceglastoczerwona Na + Możliwe odpowiedzi: 1. żółta, 2. zielona, 3. różowa lub różowofioletowa, 4. ceglastoczerwona K + Możliwe odpowiedzi: 1. żółta, 2. zielona, 3. różowa lub różowofioletowa, 4. ceglastoczerwona
Rtp59wcfFuBxY2
Ćwiczenie 7
Dostępne opcje do wyboru: . Polecenie: Uzupełnij równania reakcji chemicznych, dzięki którym można wykryć kation wapnia.
3
Ćwiczenie 8

Przed Tobą znajduje się statyw, w którym umieszczono dwie próbki pierwotne. Wiesz, że w jednej probówce są  jony Ba2+, a w drugiej  Sr2+. W jaki sposób sprawdzisz, czy te informacje są prawdziwe? Jak rozpoznasz, w której probówce znajduje się każdy z podanych jonów?

R7UWxLGbfKG8Y
(Uzupełnij).