Sprawdź się

Pokaż ćwiczenia:

R1Fk67fP4CG941

Ćwiczenie 1

Rl2S8jc6JLhPK1

Ćwiczenie 2

ReEaSasBQsOqj1

Ćwiczenie 3

RFWUbgWSjONvq1

Ćwiczenie 4

R2O5vUNzVlfeu2

Ćwiczenie 5

R1V6RGCMnYRAc2

Ćwiczenie 6

Uzupełnij poniższe zdania. W zależności od odczynu badanego roztworu, 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina przyjmuje różne zabarwienie. W roztworach silnie kwasowych będzie to zabarwienie 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina, natomiast w roztworach o

pH = 4

przyjmie barwę 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina. W roztworach o odczynie obojętnym będzie miał barwę 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina, natomiast w silnie zasadowych – 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina. Podobną barwę w roztworach o odczynie zasadowym przyjmuje 1. oranż metylowy, 2. czerwoną, 3. lakmus, 4. pomarańczowe, 5. fenoloftaleina, 6. czerwone, 7. zieloną, 8. błękit tymolowy, 9. pomarańczową, 10. żółtą, 11. żółtą, 12. żółte, 13. zielone, 14. niebieską, 15. tymoloftaleina.

Ćwiczenie 7

W dwóch probówkach znajdują się wodne roztwory soli. Zaproponuj sposób, w jaki ustalisz, w której probówce występuje roztwór azotanu( $V$ ) amonu, a w której roztwór chlorku potasu. Do wykorzystania masz takie odczynniki, jak: fenoloftaleina, oranż metylowy, błękit tymolowy oraz uniwersalny papierek wskaźnikowy.

R1VWrytvY1U5X

R8cxiPP5nIOwc

$KCl$ jest solą mocnego kwasu i mocnej zasady, więc hydroliza nie zachodzi:

$K^{+} + {Cl}^{-} + H_{2} O \to$ reakcja nie zachodzi

${NH}_{4} {NO}_{3}$ jest elektrolitem mocnym i dysocjucje zgodnie z równaniem:

${NH}_{4} {NO}_{3} \overset{H_{2} O}{\to} {NH}_{4}^{+} + {NO}_{3}^{-}$

Dodatkowo jest to sól mocnego kwasu i słabej zasady, więc hydroliza zachodzi zgodnie z równaniem:

${NH}_{4}^{+} + {NO}_{3}^{-} + H_{2} O ⇄ {NH}_{3} + {NO}_{3}^{-} + H_{3} O^{+}$

które można uprościć do następującej postaci:

${NH}_{4}^{+} + H_{2} O ⇄ {NH}_{3} + H_{3} O^{+}$

W wyniki hydrolizy soli mocnego kwasu i słabej zasady dochodzi do obniżenia pH roztworu.

Roztwory, które znajdowały się w probówkach, zbadano za pomocą uniwersalnego papierka wskaźnikowego. Zmienił on barwę na czerwoną pod wpływem roztworu azotanu( $V$ ) amonu, natomiast pod wpływem chlorku potasu barwa pozostała bez zmian, czyli żółta.

Ćwiczenie 8

Do zlewki wlano wodę destylowaną i odstawiono na kilka dni. Za pomocą uniwersalnych papierków wskaźnikowych zmierzono pH wody zaraz po nalaniu jej do zlewki oraz kilka dni później. Zaobserwowano, że po kilku dniach pH wody się obniżyło. Wyjaśnij, czym to jest spowodowane. Jeżeli uważasz, że zaszła reakcja, to zapisz jej równanie. Jakie barwy obserwowano na papierkach wskaźnikowych?

RbOd0rtebqmNf

R14X75bXl5oVP

Na początku papierek wskaźnikowy miał barwę żółtą. Barwa papierka wskaźnikowego, zanurzonego w wodzie, po kilku dniach miała barwę pomarańczową. Doszło do zakwaszenia wody w wyniku reakcji wody z tlenkiem węgla( $IV$ ) z powietrza.

{CO}_{2} + 2 H_{2} O ⇄ H_{3} O^{+} + {HCO}_{3}^{-}

Wirtualne laboratorium – S

Dla nauczyciela